广东省广州市第七中学2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
试卷更新日期：2025-11-24 类型：期中考试
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 跨进初中校园，我们身边有着很多新变化——新的校园环境、新的课程、新的老师、新的同学、新的校园活动……这说明，初中阶段（ ）
①为我们的发展提供了更多的机会
②给我们搭建更多培养兴趣的平台
③对我们的成长提出了新的要求
④带领我们创造更多的物质财富
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。下列能让我们的初中生活过得更有价值的是（ ）①积极追求进步，确立更高发展目标
②面对机遇与挑战，选择逃避与退缩
③自我鞭策，增强奋进的勇气和信心
④学会在担当中历练，在尽责中成长
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 小明进入初中后就确立了以后要成为科研工作者的目标，他为此制定了各学期计划和时间表，每天坚持完成任务。这体现了做好初中生活规划应当（ ）①结合实际，设定合理的个人发展目标
②根据实际情况，分解目标，明确实施细节
③把更多的时间用在不重要但紧急的事情上
④持之以恒，落实行动，向既定的目标前进
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 小华在周末参加了一次社区志愿者活动。在活动过程中，她发现自己能够迅速与不同年龄段的居民建立良好沟通关系。结合漫画《志愿者》启示我们，可以通过（ ）
A、以自我分析来美化自己 B、他人的评价来抬高自己 C、在生活实践中认识自己 D、与他人比较来成就自己5. 一次考试，小明各科成绩都不理想。他对自己很失望，觉得自己一无是处，做什么都提不起精神。班主任开导他说：“其实你有很多优点，比如乐于助人、唱歌很好听，我们都挺喜欢你的”。小明听后重拾信心，在老师和同学的帮助下努力学习，进步很快。这说明（ ）①正确认识自己，可以促进自我发展
②没有老师、同学的帮助，我们难以取得进步
③只有通过他人评价，我们才能正确地认识自己
④找到自己的优点，能增强自信心
A、①④ B、①② C、②③ D、③④6. “读经典古诗文，做美少年君子。”多读古诗文不仅能陶冶情操，还能丰富知识。在2023年央视《中国古诗词大会》节目中，一位民航机长过五关斩六将，获得了总冠军。下列说法能体现材料观点的是（ ）A、只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做最好的自己 B、要想飞得更高，做最好的自己，就要多背诵中华经典古诗文 C、只有身体残疾的人，才能飞得更高，做最好的自己 D、只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己7. 钱伟长是我国近代力学奠基人之一。他目睹国家危难后决定弃文从理，科学救国。后来，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”钱伟长的事迹告诉我们，树立人生目标应当（ ）①忽略个人需要，成全社会需要
②与国家、民族和人民的利益相结合
③要正确认识个人与社会的关系
④要把个人的发展植根于国家的需要
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 李大钊为鼓励青年，曾撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。”这说明（ ）①人生目标体现着我们对未来的向往和追求
②我们要确立目标，把准方向，积极追求进步
③有了人生目标，就能够取得成功
④正确人生目标能让我们坚定前行
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则A、①② B、①③ C、②③ D、②④10. 2024年7月23日，广州市文化馆“小候鸟”科技研学夏令营开营，同学们参观了广电运通集团、广东科学中心等科普基地，学习前沿科技，感受科技魅力。上述材料说明（ ）A、学习是我们一生的基本任务 B、学习不仅包括知识的获取，还包括品德、能力培养 C、学习主要表现为接受和掌握，学习伴随着我们成长 D、学习并不局限在学校，我们所看、所听都可以是学习11. “模范空降兵连”排长程强从汶川地震中被救助的孩子到救助他人的人民子弟兵，用自己的人生选择诠释着“长大后，我就成了你”的动人故事。程强告诉大家：“自己有梦想，一定要去坚持。哪怕这条路上遇到再多的挫折，只要大家坚持努力，梦想一定会实现的。”这启示我们（ ）①少年的梦想和现实有一定距离，不切实际
②梦想能不断激发对生命的热情和勇气
③学习是成就梦想的重要路径
④要树立远大志向，勇于追梦、勤于圆梦
A、①② B、②④ C、①③ D、③④12. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这两句话体现了（ ）A、孝亲敬老是中华民族的传统美德 B、孝亲敬老是公民的法定义务 C、成年子女才要孝敬父母 D、只要在态度上尊重父母就是孝顺父母13. 2024年8月16日，由中共广东省委宣传部主办的2024南国书香节暨羊城书展正式开幕。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。这说明（ ）①阅读能够提升我们的智慧和能力
②阅读必能使我们形成正确价值观
③阅读可使我们成长，为幸福生活奠基
④阅读需要坚强的意志与明确目标
A、①② B、①③ C、②④ D、③④14. 建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”如果遇到这样的“碰撞”，你认为以下做法恰当的是（ ）①理解妈妈的用心，先穿上外套，体育课时脱掉
②谢谢妈妈的建议，带上厚外套，冷了随时穿上
③不理会妈妈的建议，我行我素，直接走出家门
④谢谢妈妈的关心，与妈妈沟通自己的想法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 2024年1月31日，“晒晒我的传家宝·弘扬广州好家风”成果分享活动在广州举行。一个积极向上、和谐友爱的家风，能够营造出一个温馨和睦的家庭环境，使家人们感受到归属感和安全感。可见，优良家风（ ）A、是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B、是家庭和谐和社会稳定唯一的动力 C、可推动全家努力奋斗、名利双收 D、是家庭幸福、和谐的精神支柱16. 歌曲《长大后我就成了你》的一段歌词是这样写的：“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。”歌词体现出（ ）①学生对老师的理解与感恩之情
②老师是学生锤炼品格的引路人
③学生对老师的尊重与依赖之情
④老师是学生树立理想的引路人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④17. 在学习和生活中，我们会遇到不同风格的老师。我们应该（ ）①尊重并适应不同风格的老师
②对自己喜欢的老师所任教学科，才认真学习
③认识到不同风格的老师都有值得学习的地方
④尝试了解老师的良苦用心，接纳和理解老师
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④18. 交友需要慎重选择。下列名言符合这一要求的有（ ）①海内存知己，天涯若比邻
②友直，友谅，友多闻，益矣
③酒肉朋友休相信，患难之交可依仗
④言而有信方为妙，巧言令色休同道
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④19. 小明一早回到学校闷闷不乐，作为好朋友的小浩忙上前关心。小明摇头说：“别问了，我不想说。”小浩既担心又生气：“有什么烦恼不能和我这个好朋友说呢？”对此，下列观点正确的是（ ）A、好朋友之间不应该有所保留 B、小明没有把小浩当成好朋友 C、关心朋友也需要把握好分寸 D、小浩不要跟小明做好朋友了20. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（ ）①友谊让我们体悟人生的美好
②在人生旅途中，朋友伴我们同行
③朋友成为我们生命中的全部
④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题
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21. 和谐交往，健康成长。
请结合以下几个日常交往的情境，作出你的选择，并运用所学的道德与法治知识，用一句话说明理由。
情境
做法
情境一：一早回到学校，你的好朋友问你拿昨晚的数学作业来“参考”。
A：为了义气，马上借给对方。
B：婉言谢绝并告诉对方应该自己独立完成，如果有不明白的地方，可以待老师批改后改错并探讨。
情境二：课堂上，同桌不断地在问你刚才老师的解题步骤，你并没有作过多回应。但此时，老师突然点你的名并批评你上课讲话。
A：先认真听课，课后找老师陈述真实情况，请求老师的理解。
B：课上马上打断老师讲课，与老师争辩。
情境三：晚上回到家，你已经做完作业，想玩手机休息娱乐一下，但爸妈认为你应该利用这个时间进行复习。我觉得爸妈不理解我，我很伤心。
A：冲爸妈发脾气，不达目的不罢休。
B：冷静思考，与父母主动沟通自己的想法，寻求理解。
情境一 你的选择是____，依据：____
情境二 你的选择是____，依据：____
情境三 你的选择是____，依据：____
22.初中阶段开启了一段充满挑战的人生旅程。进入初中后，小宁遇到了新的挑战。请运用道德与法治所学知识与小宁一起面对挑战，解决困惑。
上了初中，学习科目增加了，学习的难度也增加了，学习占用了绝大部分的时间。我真不明白为什么要学习？
（1）请结合“学习成就梦想”的知识帮助小宁解决困惑。不同人的眼里，有不同的“我”。同桌说我是个乐于助人的人，老师说我是个粗心大意的人，妈妈说我是个性格内向的人……那我应该如何看待他们的评价呢？
（2）小宁该如何正确对待他人评价？23.中国梦，我的梦。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是筑梦人，也是追梦人。
【我们都是追梦人】
2024年8月31日，中国内地奥运健儿代表团来到香港都会大学，与在场师生等展开交流，中国女子乒乓球运动员孙颖莎的这段发言冲上热搜：
“首先说说梦想，如果说最开始接触乒乓球是一种偶然，那么我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想。”
“我在10岁时进入河北省乒乓球队，15岁进入国家乒乓球二队，17岁进入国家乒乓球一队，第一次参加成年赛事就拿到了日本公开赛单打、双打冠军，20岁拿到了自己的第一块奥运金牌。”
“那时，我特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿给父母看一看，感觉那会是一件特别令人骄傲的事情。当我真正穿上国家队的球衣，我才知道，胸前的国旗永远大于背后的姓名。”
“如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表了一种责任、一种使命，值得我们付出一切去捍卫、去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”
孙颖莎还分享了自己的追梦心路历程：“在我们最痛苦的时候，可能也是成长最快的时候，杀不死我们的终将会让我们更加强大，希望我们都能始终相信自己。哪怕在最痛苦的时候，也能够再多坚持一下，希望我们即便遇到失败，也有勇气收拾行囊再出发，希望每一个勇敢追梦的人都能收获属于自己的那一轮暖阳。”
（1）孙颖莎的圆梦故事对我们实现梦想有什么启示？
【做更好的自己】
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。为此，初一3班全体同学发出倡议：为梦想助力，从做更好的自己开始！请你续写倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
面对我们的梦想，我们向往，但更需要行动。行动起来吧，为梦想助力，从做更好的自己开始！具体做到：
一、学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；
二、____；
三、____；
四、____；
五、____；
初一（3）班全体同学