河北省唐山市路南区2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
试卷更新日期：2025-10-20 类型：月考试卷
一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷上无效。本题共18题，每题3分，共54分）
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1. 上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ）
①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好
②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排
③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力
④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 从上面爸爸、妈妈的回答中，小梦能感觉到（ ）小梦：爸爸、妈妈，中学时代留给你们最深刻的印象是什么？
爸爸：中学时我开始住校了，慢慢学会了独立生活，能够与同学和睦相处。
妈妈：上中学后，我接触到很多新的知识领域，参加了很多社团活动，渐渐成长为一名有志青年。
A、初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B、在新的环境中，我们会产生新的目标和要求 C、初中阶段，我们的世界观、人生观、价值观已经形成 D、初中阶段是人生发展最重要的一段时期3. 进入初中，如何生活得更好？答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ）①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好
②要树立人生目标，并持之以恒，脚踏实地向目标前进
③要制订切实可行的行动方案，并为之努力
④只要确立了高远的人生梦想，就能成功
A、②③ B、②④ C、③④ D、①④4. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ）
A、要制订好学习计划，科学安排学习时间 B、要集中注意力，提高学习效率 C、要提高收集、整理、运用信息的能力 D、要有远大的学习目标5. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要( )①不断调整我们的规划
②将“努力”落实在每一天的行动中
③坚持不懈地去执行计划
④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标
A、①② B、②③ C、①④ D、③④6. 小莉是一位初一新生，她来到新的班级里，一个同学也不认识，她只好只顾自己独自学习。可是，她的数学和地理学得一塌糊涂。她想，自己真笨，啥也不会，以后就会没点出息了。如果你是他的同班同学，你会对她说（ ）①不会，就不要勉强自己，放弃学习
②要学会正确认识自己，找到自己的优点和长处
③要在生活实践中来认识自己，积极与他人交往，向他人请教
④要主观、完整、清晰地认识自己，不能只看见自己的缺点和不足。
A、①② B、②④ C、①④ D、②③7. 一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆。下列欣赏自己的做法中不正确的是（ ）A、欣赏自己的努力 B、欣赏自己的优秀品质 C、欣赏自己的不足 D、欣赏自己的优点8. 对下列同学的微行为的微点评正确的有（ ）序号
微行为
微点评
A
小谷听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用
能正确对待他人的评价
B
小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与同学交往。
这是接纳自己的表现
C
小飞在博物馆志愿讲解活动中，意识到自己在历史知识上的欠缺
只有在社会实践中才能认识自己
D
在体育比赛中失利后，认真分析原因，发现是因为自己体能较差
从生理状况来认识自己
A、A B、B C、C D、D9. 认识自己，我们就有可能成为更好的自己。如图表明（ ）
①缩小隐藏区，有助于朋友接纳自己
②探索盲目区，有助于客观认识自己
③发现未知区，有助于不断激发潜能
④扩大开放区，有助于完全展示自己
A、①② B、①④ C、②③ D、③④10. 《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力
②只要有梦想，愿望一定能实现
③梦想能激发生命的热情和勇气
④我们要早立志，立大志，立长志
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④11.他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。
他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。
他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
以上三个故事共同的主题是（ ）
A、不断努力奋斗，实现人生梦想 B、学会欣赏他人，敢于挑战权威 C、积极改进规则，做到行己有耻 D、正视自身不足，坚定职业选择12. 习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人、以文化人。我们要重视中小学生的美育课程。下列同学关于美育的想法中值得肯定的是（ ）A、小红：多参加社会实践活动，拓展视野 B、小张：应该把学习的重心都放到美育的培养上 C、小王：要认真参加音乐、美术、书法等艺术类课程 D、小李：只要培养丰富多样的兴趣爱好就能提高审美情趣13. 观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ）
①听讲不重要，课后实践应用才是重要的
②不同的学习方法会产生不同的学习效果
③我们只能选择一种适合自己的学习方式
④掌握科学的学习方法，可以提高学习效率
A、①② B、①③ C、③④ D、②④14. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ）A、不积跬步，无以至千里——努力学习，每天进步一点点 B、功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C、工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣15. 以下是某班同学在“实施‘双减’后我的生活变化”主题班会上的发言，体现了（ ）放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，与以前放学只能写作业相比要开心多了！
我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。
我可以在学校完成作业。正值劳动节，我用新学的配音技能向奋斗在一线的劳动者们致敬，我觉得这是一件很有意义的事情！
①学习打开了生命之窗，助力自我成长
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④16. “学而不思则罔，思而不学则殆”，以下与这句话反映的主题一致的是（ ）A、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B、温故而知新，可以为师矣 C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D、单丝不成线，独木不成林17. 在田野中观察农作物的生长特点，感受人与自然和谐共生；参观科学基地，在奇妙的科学现象中激发探索意识；探寻历史古迹，感受中华优秀传统文化的魅力……中学生走出教室，走进形式多样的社会大课堂体现了( )①到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪
②说明实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广
③浪费了宝贵的学习时间，应该更多地从书本中获取知识
④积极参加社会实践活动，在实践中去探究、发现与体验
A、①② B、①④ C、②③ D、③④18. 习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，这启示我们（ ）①要珍惜自己的中学生活，因为这是我们人生最重要的起点
②要塑造好自己的人格，自觉磨砺意志和品格，提升自己的智慧
③要主动迎接中学生活的挑战，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
④要从现在开始，做好充分的准备，肩负起自己的责任和使命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题。（本题共46分）
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19. 阅读材料，回答问题。
材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”
材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，而中学老师就有7位。
(1)、结合上述科学家的“中学时代故事”，谈谈初中阶段对成长的意义。(2)、进入初中阶段，我们发展的新机会有哪些？（答出3点即可）(3)、初中生活的序幕刚刚拉开，我们要努力使自己成为怎样的中学生？20. 阅读材料，回答问题。请阅读初中生小慧的期末综合素质评价单，并回答相关问题。
期末综合素质评价单
老师评价
班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她爱打“小报告”；
数学老师说小慧思维敏捷，头脑灵活，接受能力强
英语老师却说她不太用功；
同学评价
体育委员说小慧是“飞毛腿”，班长却说她个子太矮，还需要加强锻炼；
自我评价及反思
我爱惜集体荣誉，性格开朗，学习能力强；不过要端正学习态度，注意“工作”方法，加强锻炼，提高与他人沟通的技巧。总之，我会更加努力，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为班级更好的服务中做更好的自己。
(1)、阅读材料，说一说小慧该如何正确对待老师和同学的评价呢？正确对待他人评价有哪些重要意义？(2)、结合所学知识，谈谈上述材料启示我们应如何正确认识自己？21. 阅读材料，回答问题。【志存高远梦想启航】
2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。
从1913年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。
(1)、毛主席的求学经历启示我们学习的重要性是什么？(2)、从追梦少年的角度，说一说，你从材料中获得的两点启示？(3)、作为当代青少年，落实习近平总书记的要求，向党交一份满意的青春答卷，结合毛主席的学习经历，请你完成以下决心书。决心书
我们是新时代的青少年，我们是新时代的花朵，我们要把自己的梦想与中国梦结合起来！
为此我决心做到：
在处理个人梦想和国家需要方面：
在身心发展方面：
在学业发展方面：