2026-2027学年道德与法治统编版八年级上册8.2 守护正义 分层练习

试卷更新日期:2026-08-25 类型:同步测试

一、A层·基础夯实

  • 1.  公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有(  ) 

    ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益,掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时,让自己的好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后,国际社会组建专门法庭进行了"东京审判"

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 2.  国家建立和完善下列制度的意义在于(  ) 

    ①保障人们有尊严地生活 ②促进社会公平、健康发展 ③激发潜能,提高工作效率 ④使弱势群体享有特权

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3. 下面"校园随手拍"中小安的行为(  ) 
    校园随手拍:小安在去学校食堂的路上,发现一名同学乱扔酸奶盒。小安立刻弯下腰将酸奶盒捡起并投入了垃圾箱,随后微笑示意这名同学不可乱丢乱扔。
     ①守护了正义,传递了正能量 ②展示了自身良好的外在形象 ③彰显了强烈的社会责任感 ④有利于社会主义物质文明建设
    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 4.  漫画体现了(  )

    A、人大代表密切联系人民群众 B、法律是由国家制定或认可的 C、所谓正义就是指司法正义 D、国家致力于维护社会的公平正义
  • 5.  周末,初中生小伟在商场附近遇到一位老人被抢劫,立即大声呼喊,引来商场保安和附近群众。在大家的帮助下,犯罪分子被送到派出所。以下对小伟行为点评最恰当的是(  )
    A、敢为天下先,拼搏进取展风采 B、见利不忘义,拾金不昧显风范 C、见义勇为勇当先,不顾安危维护正义 D、守护正义显智慧,见义智为有方法
  • 6.  "严惩侵害未成年人犯罪""持续严惩网络暴力犯罪""依法惩治电信网络诈骗犯罪""严惩侵犯妇女生命健康、人格尊严等犯罪"……最高人民法院和最高人民检察院的工作报告通过一个个典型案例,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。由此可见(  ) 
    ①司法维护正义,保障人民的合法权益 ②司法机关积极惩治犯罪,维护社会秩序 ③正义是社会文明的唯一尺度 ④守护正义需要维护国际正义
    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7.  关于正义的作用,下列说法正确的是(   )
    A、正义只是法律层面的要求,与日常生活无关 B、正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待 C、只要实现了正义,社会上就不会有任何不公平现象 D、正义是少数英雄人物才能践行的高尚品质

二、B层·理解运用

  • 8.  第二次世界大战结束后,为了惩罚日本法西斯战犯,维护世界和平,实现国际正义,国际社会组建了远东国际军事法庭,进行了著名的"东京审判",很多战犯受到了应有的惩罚。这表明(  ) 

    ①守护正义需要我们见义智为 ②守护正义,是全人类的共同责任 ③国际正义的实现需要各国同心协力 ④维护国际正义首先要解决自身问题

    A、②③ B、①② C、③④ D、②④
  • 9.  有正义感、为人正直是做人的基本要求,守护正义需要勇气与智慧。下列诗句体现守护正义的是(  )
    A、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 B、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 C、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
  • 10. “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”民法典这一规定( )

    ①引领了守法光荣、违法可耻的风尚

    ②有利于弘扬社会主义核心价值观

    ③有助于将中华传统美德上升为法律

    ④体现出维护公平正义的价值追求

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11.  某地人民法院推行便民诉讼服务:残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭,由法官入户到家办案,将温暖送到群众家门口。此举(  )
    A、能保障每个公民的人身自由权利 B、表明行政机关必须依法行政 C、说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D、彰显了公平正义的法治精神
  • 12.  中学生小强放学路上发现一名男子正在撬一家店铺的门锁。下列做法正确的是(   )
    A、立即冲上去与歹徒搏斗,将其制服 B、假装没看见,快速离开现场 C、记住嫌疑人特征,悄悄报警并寻找周围大人帮助 D、拍照发朋友圈曝光,等待他人处理
  • 13.  作为公民,我们应该怎样守护正义?请写出至少两点做法。

三、C层·拓展挑战

  • 14. 阅读材料,回答问题。 材料:杨某在小区电梯里劝阻段某抽烟,双方发生争执。不久,段某因情绪激动突发心脏病离世。段某的妻子田某将杨某告到法庭,要求杨某赔偿40余万元。 人民法院一审认为,杨某的行为与段某的死亡之间并无必然的因果关系,但段某确实是在与杨某发生争执后猝死。因此,人民法院依法判决杨某补偿田某1.5万元。田某不服判决,提起上诉。人民法院二审认为,杨某劝阻段某在电梯内吸烟的行为未超出必要限度,属于正当劝阻行为。在劝阻过程中,杨某保持理性,平和劝阻,与段某之间也没有发生肢体冲突。虽然从时间上看两者先后发生,但并不存在法律上的因果关系。因此,人民法院驳回田某的诉讼请求,二审判决杨某不承担任何责任,诉讼费由田某承担。 
    (1)、 结合材料,谈谈法院二审判决的进步意义。
    (2)、 守护正义离不开国家和公民的共同努力。请你完善下列表格内容。

    守护正义

    做法

    公民

    国家

  • 15.  阅读材料,回答问题。 材料:习近平总书记指出:"要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。"近年来,我国深入推进司法体制改革,全面落实司法责任制,建立健全冤假错案有效防范和及时纠正机制;推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革;深化司法公开,构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。 
    (1)、 为什么要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义?
    (2)、 我国采取了哪些措施来推进司法公正?
  • 16.  学校开展"守护正义·做有担当的少年"主题教育活动,请你参与并完成以下任务
    (1)、 请你设计一条活动宣传标语。
    (2)、 请你设计一项具体的活动方案,包括活动形式和主要内容。
  • 17.  有人认为:"守护正义是国家司法机关的事,与普通公民无关。"请你运用所学知识对这一观点进行辨析。
  • 18.  阅读材料,回答问题。 材料:中学生小李在公交车上发现一名乘客正在行窃。他灵机一动,假装不小心踩到了对方的脚,连声道歉,同时用力碰了一下失主的胳膊。失主警觉后发现钱包不见了,立即大声呼救。在小李的提示下,大家合力将小偷制服并扭送派出所。警方确认后,小李被授予"见义智为好少年"荣誉称号。 
    (1)、 小李的做法给我们什么启示?
    (2)、 如果你在生活中遇到类似情况,你会怎么做?请说明理由。