• 1、如图1,已知ABC的高AD=10,BC=553,tanB=34 , 点E是边AB上的动点,以DE为直径作圆O , 交边ABF , 交线段BDN , 交线段ADM

    (1)、求证:DAB=FDB
    (2)、如图2,连接CF , 若CF恰好经过点M

    ①求EFDM的值.

    ②求DN的长.

  • 2、已知二次函数y=ax2+bx+ca>0的图象与x轴交于AB两点(AB的左侧),且AB=10 , 图象顶点的横坐标为4.
    (1)、求AB两点的坐标.
    (2)、求方程ax26abx+9a6b+c=0的解.
    (3)、若a=1 , 将此二次函数在x轴下方的图象沿x轴翻折得到新的函数图象,若直线y=k与新图象有4个交点,从左至右依次为MNPQ , 当MN=12NP=PQ时,求k的值.
  • 3、综合与实践

    【探索发现】小温在探索“圆与相似三角形”相关知识时发现如下结论:如图1,在圆中,若弦ABCD交于点P , 则有APBP=CPDP

    (1)、【猜想验证】请证明上述结论.
    (2)、【实践应用】如图2,若A1,0B3,0C0,1.5 , 则D的坐标为___________.
    (3)、【综合拓展】如图3,已知二次函数y=13x2+bx+c的图象与x轴交于AB两点(Ay轴左侧,By轴右侧),与y轴负半轴交于点C . 经过ABC三点的圆与y轴正半轴交于点D , 求点D的坐标.
  • 4、如图,港口B位于岛A的北偏西37°方向,灯塔C在岛A的正东方向,AC=15km , 一艘海轮D在岛A的正北方向,且BDC三点在一条直线上,DC=52BD

    (1)、求岛A与港口B之间的距离.
    (2)、求tanC . (参考数据:sin37°35,cos37°45,tan37°35
  • 5、如图,在矩形ABCD中,EBA延长线上一点,FCE的中点,以B为圆心,BF长为半径的圆弧经过ADCE的交点G , 连结BG

    (1)、求证:BG=12CE
    (2)、若AB=12,CE=26 , 求AG的长.
  • 6、计算:122+3273
  • 7、如图,在平行四边形ABCD中,点EF分别是边BCCD上的点.若AB=4AD=6CF=1AEB=AFE=EFC , 则AE的长为

  • 8、如图,一次函数y1=k1x+bk1>0的图象与反比例函数y2=k2xk2>0的图象交于AB两点,点A的横坐标为1 , 点B的横坐标为2 , 当y1<y2时,则x的取值范围是

  • 9、如图,两条直线l1,l2分别经过正六边形ABCDEF的顶点BC , 且l1l2 . 当2=95°时,则1=

  • 10、不等式组x20x3<3的解集为
  • 11、因式分解: a25a=
  • 12、如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD相交于点O , 点EOC上一点,连接DE , 将ADE沿DE翻折得到FDEEFCD于点G , 连接BECF . 当四边形BCFE为平行四边形时,若sinDAC=k , 则GEGF的值为(     )

    A、k B、21k21 C、21k2+1 D、k21k21
  • 13、在平面直角坐标系中,两点Ax1,y1Bx2,y2在抛物线y=ax24ax+ba>0上,则下列结论中正确的是(     )
    A、x1+x2>4 , 且x1<x2 , 则y1>y2 B、x1<x2<2 , 则y1<y2 C、x1<2<x2 , 且y1y2<0 , 则b<0 D、x1>x2>2 , 则y1>y2
  • 14、如图,在平面直角坐标系中,ABCA'B'C'是位似图形,位似中心为点O . 若点A-6,2的对应点为A'-12,4 , 则点B-4,8的对应点B'的坐标为(     )

    A、-8,16 B、(16,-8) C、(-16,8) D、(8,-16)
  • 15、运算a2+a2的结果是(     )
    A、0 B、2a2 C、4a D、a4
  • 16、阅读下列材料,并完成相应的学习任务:

    数学兴趣小组在进行方程专题研究的时候发现:求解一元一次方程,是根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式;求解二元一次方程组,可以把它转化为一元一次方程来解;求解三元一次方程组,可以把它转化为二元一次方程组来解;求解一元二次方程,可以把它转化为一元一次方程来解;求解分式方程,可以把它转化为整式方程来解.但由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程时必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.

    用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如:解一元三次方程x3+x26x=0时,可以通过因式分解把它转化为xx2+x6=0 , 解方程x=0x2+x6=0 , 可得方程x3+x26x=0的根.

    学习任务:

    (1)、方程2x3+5x2+3x=0的根是:x1=0x2=_____,x3=_____;
    (2)、求方程3x2=x的根;
    (3)、如图是一个篮球场的平面示意图,已知长AD=28m , 宽AB=15m , 小明在篮球场进行体育实践课时,他把一根长为42m的绳子两端固定在B,C两点,小明(抽象成点P)在篮球场上将绳子拉直,当点P恰好落在AD边上AP>PD时,求AP的长.

  • 17、在研究三角形、平行四边形的数学实践课上,李老师给出如图所示的RtABCB=90°AB=3BC=4 , 点D是BC边上的中点.

    (1)、请用尺规作图作出RtABC绕点D旋转180°后的图形(不写作法,保留作图痕迹).试判断新组合图形的形状,并说出此图形的一条性质;
    (2)、在(1)的条件下,求点A与其旋转后的对应点之间的距离.
  • 18、某公司装修需要A型和B型板材,根据以下素材,探索完成任务:

    材料一

    如图,

    A型板材规格是60cm×30cm

    B型板材规格是40cm×30cm

    材料二

    目前只能购得150cm×30cm的标准板材,如图.

    材料三

    一张标准板材尽可能最多的截出A型、B型板材,有以下三种截法:

    截法一:A型1块,B型2块;

    截法二:A型2块,B型m块;

    截法三:A型0块,B型n块.

    任务一

    直接写出材料三中的mn的值;

    任务二

    公司现需要A型板材240块,B型板材180块.

    设按截法一截x张标准板材,按截法二截y张标准板材,按截法三截z张标准板材,且所截出的A、B两种型号的板材刚刚好够用.

    分别求出yxzx的函数关系式;

    任务三

    若用Q表示所购标准板材的张数,求Qx的函数关系式,并直接指出当x取何值时Q最小,最小值是多少?

  • 19、已知:在△ABC中,BC=5,AC=35,tanBCA=2.

    (1)、如图1,求△ABC的面积.
    (2)、如图2,点D在边AC上,将△ABC沿射线BD方向平移至△A1DC1 , 使得点B与点D重合.

    ①连结AA1 , CA1.求△AA1C的面积.

    ②如图3,将△A1DC1绕点D旋转至△A2DC2 , 边A2C2与线段BD的延长线交于点E,连结CE.当CD=2AD时,求CE2BD2的最小值.

  • 20、已知抛物线y=12x22x+t210t(t为常数).
    (1)、求该抛物线的对称轴.
    (2)、若抛物线与y轴交于点(0,-16).

    ①求t的值.

    ②设t-5≤m≤t≤n,抛物线的一段y=12x22x+t210tmxn夹在两条均与x轴平行的直线l1 , l2之间.若直线l1 , l2之间的距离为d(d为常数)时,n-m的最大值为6,求d的值.

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