四川省遂宁市2026年中考数学真题
试卷更新日期:2026-06-22 类型:中考真卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
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1. 的绝对值是( )A、 B、 C、 D、2. 下图是一种常见的化学实验仪器漏斗,它的俯视图是( )
A、
B、
C、
D、
3. 年月日,我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列已知单次弹射需要释放的能量约为兆焦耳 , 用科学记数法将数据表示为( )A、 B、 C、 D、4. 下列计算错误的是( )A、 B、 C、 D、5. 已知点是第三象限内一点,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、6. 关于的一元二次方程的根的情况是( )A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、没有实数根 D、无法确定7. 关于的不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则的值为( )
A、 B、 C、 D、8. 某校五四文艺汇演,需用扇形纸片制作锥形帽不考虑接缝处损耗 , 若锥形帽底面圆的直径为 , 母线长为 , 则扇形纸片的圆心角为( )A、 B、 C、 D、9. 如图,在中, , 点是边的中点.将绕着点逆时针旋转到的位置,点恰好在边上,点是点的对应点,则两点间的距离为( )
A、 B、 C、 D、10. 如图,抛物线为常数,且与轴的两个交点坐标分别为 , 且下列结论:;;;若方程有实数根,则其中正确结论的序号为( )
A、 B、 C、 D、二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
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11. 实数在数轴上对应点的位置如图所示,则 填“”、“”或“”
12. 某班甲、乙、丙名同学参加实心球测试,每人投掷实心球次成绩的平均数单位:米及方差如下表:项目
甲
乙
丙
根据表中信息,选择名成绩好且发挥稳定的同学参加运动会掷实心球比赛,应选择参赛的同学是 .
13. 如图,在菱形中,对角线、相交于点 , , , 是线段的垂直平分线,交于点 , 交于点 , 连结 , 则的周长为 .
14. 值日生小明整理同学们的水杯时发现:把同一款杯子整齐地叠放,个杯子叠放成一摞的总高度为 , 个杯子叠放成一摞的总高度为 , 如图所示请问将个这款杯子放在限高的摆放区,至少需要叠放 摞
15. 如图,在边长为的正方形中,以点为圆心,为半径作弧,交于点 , 交的延长线于点 , 再分别以点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点 , 作射线点在边上,且 , 连接并延长,交于点 , 连结 , 交于点 , 则的长为 .
三、计算题:本大题共1小题,共4分。
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16. 计算: .
四、解答题:本题共9小题,共101分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
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17. 先化简,再求值: , 其中 .18. 如图,在中,平分 , 点是线段的中点,过点作交的延长线于点 , 连接 .
(1)、求证:;(2)、判断四边形的形状并说明理由.19. 安居“”红薯是国家质检总局批准的地理标志保护产品.根据市场需求,合作社将“”红薯制成“红薯粉条”和“红薯淀粉”两类产品,用于旅游特产销售.经了解,“红薯粉条”比“红薯淀粉”每袋多卖元,且用元购买“红薯粉条”的袋数与用元购买“红薯淀粉”的袋数相等.(1)、求“红薯粉条”和“红薯淀粉”每袋分别售价多少元?(2)、某游客计划购买这两类产品两类都有 , 恰好用完元.请问该游客有哪几种购买方案?20. 遂宁涪江六桥是全国首座复杂曲线荷花瓣形钢混组合索塔斜拉桥.某数学活动小组为测量涪江六桥主桥塔顶到桥面的距离,设计了如下测量方案:实物图

测量工具
无人机
测量方法及数据
在桥面点用无人机测得主桥塔顶点的仰角为 , 将无人机垂直上升米至处,测得主桥塔顶点的仰角为 .
测量示意图

参考数据
, , , , , .
请根据上表提供的信息,求涪江六桥主桥塔顶到桥面的距离即的长.精确到米
21. 某校团委计划在“心理健康日”组织学生开展心理健康活动,根据活动形式分为四组:心理专题讲座、心理健康电影、心理疗愈音乐会、心理健康情景剧.为了了解学生对这四种活动的喜爱情况,在全校随机抽取学生,对其进行“我最喜欢的一种心理健康活动”问卷调查,依据样本数据绘制了如下两幅统计图.请结合调查信息,完成下列问题:
(1)、本次调查共抽取了名学生,扇形统计图中 , 心理疗愈音乐会对应扇形圆心角的度数为度;(2)、被调查学生最喜欢的心理健康活动是;请选择填写(3)、请估计全校名学生中喜欢心理专题讲座的人数;(4)、学校从小组选了名代表每组各两名 , 决定从这名代表中选名作活动感悟分享.请用画树状图或列表的方法,求选出的名代表来自不同组的概率.22. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点,与轴交于点 .
(1)、求一次函数与反比例函数的表达式;(2)、根据图象,直接写出时的取值范围;(3)、将一次函数的图象向上平移个单位长度后,与轴下方的反比例函数图象交于点 , 求的面积.23. 如图,是的直径,弦于点 , 连接 , 过点的直线分别与的延长线交于点 , 且 .
(1)、求证:是的切线;(2)、若 , 求的长.24. 综合与实践探索五角星的奥秘节日前夕,有时需要制作许多五角星.我们用折纸的方法,探索五角星的制作过程.
(1)、如图 , 先将一张正方形的纸片沿对折,再找到的中点 , 将平角五等分,得到图 , 接着沿图中的虚线依次对折,得到图 , 然后过点作于点 , 得到图 , 最后沿把图中的阴影部分剪掉,将余下部分展开,就得到图所示的一个正五边形.请直接写出正五边形的内角和为 .(2)、连接图中正五边形的对角线,得到图请根据图 , 完成下列问题:①求的度数;
(3)、把图剪掉阴影部分后,得到图 , 然后沿把图中的阴影部分剪掉,展开余下部分,将得到一个五角星.例如,当时,得到的五角星如图所示;若使展开后的五角星如图所示,则的度数为 .25. 如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴交于两点,与轴交于点 .
(1)、求二次函数的表达式;(2)、连接 , 点是第一象限内二次函数图象上的点,过点作于点 , 求线段的最大值;(3)、连接 , 点与点关于原点成中心对称,在二次函数的图象上找一点 , 作射线 , 使 , 求点的纵坐标.
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