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1、已知正方体的棱长为1,为平面内一动点,且直线与平面所成角为 , E为正方形的中心,则下列结论正确的是( )A、点的轨迹为抛物线 B、正方体的内切球被平面所截得的截面面积为 C、直线与平面所成角的正弦值的最大值为 D、点为直线上一动点,则的最小值为
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2、某同学最近6次考试的数学成绩为107,114,136,128,122,143.则( )A、成绩的第60百分位数为122 B、成绩的极差为36 C、成绩的平均数为125 D、若增加一个成绩125,则成绩的方差变小
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3、设 , 是双曲线:的左、右焦点,点分别在双曲线的左、右两支上,且满足 , , 则双曲线的离心率为( )A、2 B、 C、 D、
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4、房屋建造时经常需要把长方体砖头进行不同角度的切割,以契合实际需要.已知长方体的规格为 , 现从长方体的某一棱的中点处作垂直于该棱的截面,截取1次后共可以得到 , , 三种不同规格的长方体.按照上述方式对第1次所截得的长方体进行第2次截取,再对第2次所截得的长方体进行第3次截取,则共可得到体积为165cm3的不同规格长方体的个数为( )
A、8 B、10 C、12 D、16 -
5、已知x,y为正实数,则可成为“”的充要条件的是( )A、 B、 C、 D、
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6、已知正项等比数列满足 , 且 , , 成等差数列,则数列的前项和为( )A、 B、 C、 D、
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7、已知平面向量 , , 若 , 则实数( )A、-1 B、-2 C、1 D、2
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8、在复平面内,复数(为虚数单位),则( )A、的实部为2 B、 C、 D、对应的点位于第一象限
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9、已知集合 , , 则( )A、 B、 C、 D、
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10、在菱形中, , 以为轴将菱形翻折到菱形 , 使得平面平面 , 点为边的中点,连接.
(1)、求证:平面;(2)、求直线与平面所成角的正弦值. -
11、在平面直角坐标系中,定义为两点间的“曼哈顿距离”.已知椭圆 , 点在椭圆上,轴.点满足.若直线与的交点在轴上,则的最大值为.
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12、已知集合且 , 若中的点均在直线的同一侧,则实数的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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13、已知数列满足 , 对任意都有 , 且对任意都有 , 则实数的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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14、海宁一中高一生劳课上,朱老师组织学生在寝室楼下的荒地上种菜.如图,在一条直路边上有相距米的A、B两定点,路的一侧是荒地,朱老师用三块长度均为10米的篱笆(不能弯折),将荒地围成一块四边形地块(直路不需要围),经开垦后计划在三角形地块和三角形地块分别种植青菜、萝卜两种作物.已知两种作物的收益都与各自地块的面积的平方成正比,且比例系数均为 , 即收益 , 设.
(1)、当时,若要用一块篱笆将上述两三角形地块隔开,朱老师准备了15米的篱笆. 请问是否够用,并说明理由.(2)、求使两块地的总收益最大时,角的余弦值. -
15、已知中,角、、的对边分别为、、.且.(1)、求;(2)、若 , 为边上一点, , 且 , 求的面积.
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16、海宁一中物理兴趣小组在课外研究三力平衡问题:即三个力的合力为零.已知 , , 三力平衡,且夹角如图所示.
(1)、若 , , , 求的大小;(2)、证明:. -
17、在中,已知 , , .(1)、若为边上的中线,求的长度;(2)、若平分 , 且点在上,求的长度.
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18、已知向量 , 满足 , , .(1)、求与的夹角的余弦值;(2)、求.
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19、当时,将称为一组连续正整数.若存在某个三角形,其三边为一组连续正整数,且最大角是最小角的两倍,其最短边长为.
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20、已知向量 , 若 , 则 .