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1、已知x,y为正实数,则可成为“”的充要条件的是( )A、 B、 C、 D、
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2、已知正项等比数列满足 , 且 , , 成等差数列,则数列的前项和为( )A、 B、 C、 D、
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3、已知平面向量 , , 若 , 则实数( )A、-1 B、-2 C、1 D、2
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4、在复平面内,复数(为虚数单位),则( )A、的实部为2 B、 C、 D、对应的点位于第一象限
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5、已知集合 , , 则( )A、 B、 C、 D、
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6、在菱形中, , 以为轴将菱形翻折到菱形 , 使得平面平面 , 点为边的中点,连接.
(1)、求证:平面;(2)、求直线与平面所成角的正弦值. -
7、在平面直角坐标系中,定义为两点间的“曼哈顿距离”.已知椭圆 , 点在椭圆上,轴.点满足.若直线与的交点在轴上,则的最大值为.
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8、已知集合且 , 若中的点均在直线的同一侧,则实数的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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9、已知数列满足 , 对任意都有 , 且对任意都有 , 则实数的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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10、海宁一中高一生劳课上,朱老师组织学生在寝室楼下的荒地上种菜.如图,在一条直路边上有相距米的A、B两定点,路的一侧是荒地,朱老师用三块长度均为10米的篱笆(不能弯折),将荒地围成一块四边形地块(直路不需要围),经开垦后计划在三角形地块和三角形地块分别种植青菜、萝卜两种作物.已知两种作物的收益都与各自地块的面积的平方成正比,且比例系数均为 , 即收益 , 设.
(1)、当时,若要用一块篱笆将上述两三角形地块隔开,朱老师准备了15米的篱笆. 请问是否够用,并说明理由.(2)、求使两块地的总收益最大时,角的余弦值. -
11、已知中,角、、的对边分别为、、.且.(1)、求;(2)、若 , 为边上一点, , 且 , 求的面积.
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12、海宁一中物理兴趣小组在课外研究三力平衡问题:即三个力的合力为零.已知 , , 三力平衡,且夹角如图所示.
(1)、若 , , , 求的大小;(2)、证明:. -
13、在中,已知 , , .(1)、若为边上的中线,求的长度;(2)、若平分 , 且点在上,求的长度.
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14、已知向量 , 满足 , , .(1)、求与的夹角的余弦值;(2)、求.
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15、当时,将称为一组连续正整数.若存在某个三角形,其三边为一组连续正整数,且最大角是最小角的两倍,其最短边长为.
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16、已知向量 , 若 , 则 .
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17、在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列结论正确的是( )A、若 , 则 B、若为锐角三角形,则 C、若 , 则的最大值为 D、若 , 则可以是钝角三角形
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18、在△中, , 则( )A、 B、 C、 D、
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19、已知是所在平面内一点,则下列结论正确的是( )A、若 , 则为等腰三角形 B、若 , 则为锐角三角形 C、若 , 则 , , 三点共线 D、若 , , 则
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20、在等腰梯形中, , , , 为的中点,为线段上的点,则的最小值是( )A、0 B、 C、 D、1