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1、下图是浩浩爷爷的人生经历片段，其中涉及公民政治权利的是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
2、 某校开展宪法教育活动，内容覆盖法治建设的各个领域。其中体现宪法核心价值追求的是（ ）A、完善现行法律体系以建设法治中国 B、限制公权力以维护我们每个人利益 C、规范国家权力运行以保障公民权利 D、引导全体公民尽责以夯实法治基础
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3、 2026年全国人大常委会工作报告提出，全年对2218件各类规范性文件开展备案审查，坚持有备必审、有错必纠，督促整改存在违宪、违法问题的文件。这一做法有利于（ ）
①杜绝一切违宪行为 ②维护宪法尊严和权威
③维护国家法制统一 ④加强宪法实施和监督
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、 我国宪法的制定和修改，都是在党的领导下，广泛征求人民意见，最终由全国人民代表大会审议通过。这体现了（ ）A、党领导人民制定、修改宪法 B、党可以直接制定和修改宪法 C、宪法主要是党的意志的体现 D、宪法确认了我国的国家性质
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5、 【学法守法 健康成长】
某校七年级 （1）班开展以“学法守法 健康成长”为主题的项目式学习，请你参与其中。
(1)、任务一：搜集资料，分析案例16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤，精神抑郁，无法正常生活学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人，情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。
结合案例，请你谈谈国家依法严厉打击学生欺凌、网络暴力行为的必要性。
(2)、任务二：调查研究，提出建议近年来，校园欺凌事件时有发生。调查小组通过抽样调查发现，在导致校园欺凌发生的原因中，受访者认为“学生法治观念淡薄”是主要原因；当遭遇校园欺凌时采取的应对方式上，仍有接近两成的受访者会选择忍气吞声、息事宁人。
遇到校园欺凌、网络暴力行为时，我们青少年该怎么办?请谈谈你的建议。
(3)、任务三：宣传理念，展示成果宣传组的同学准备以“学法守法 健康成长”为主题制作手抄报，请你列出手抄报内容提纲。
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6、 【不忘本来 开创未来】
下图是我国航天事业中一些工程的名称，有网友感慨，中国航天太会取名了！
(1)、请解析这些命名中蕴含了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念?
(2)、请你为我国一项新的科技成果起一个含有中华优秀传统文化元素的名字，并谈谈你的理由。要求：写明科技成果以及你对科技成果的命名，并阐述命名理由。 -
7、 【追逐梦想 自强不息】
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用。他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
结合小铭的故事，请你谈谈他的哪些精神品质值得我们学习?
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8、 【珍惜青春 书写华章】
课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。
正方观点：我们还是孩子，各方面还不够成熟。
正方论据：生理上，我们的身体发育还不成熟，且发育节奏因人而异；在心理方面，身体发育的迅速与心理发展的相对缓慢，会出现独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等矛盾心理；异性交往中，对异性产生的朦胧情感会感到困惑。
反方观点，我们已经长大了，不应该再被当做孩子对待。
反方论据：生理方面，身体外形的明显变化，体内机能的增强和性的发育成熟，让我们的身体与成年人没有太大差别；心理方面，我们的认知能力不断提高，自我意识不断增强，自己的事情可以自己决定；在异性交往方面，我们开始对异性产生朦胧情感，这也是成熟的表现。
根据辩论活动中正反双方的论据，请写下你的思考，不少于100字。
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9、 【喜怒哀惧 管理有方】
人生路漫漫，有喜也有悲。道德与法治课堂上，同学们就“如何管理好自己的情绪”发表了下列看法。
小杰：情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化。
小梅：调节情绪需掌握一定的方法，每个人都可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。
小静：我们要学会选择合适的场所、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
小飞：给与他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践。结合材料和所学知识，请你谈谈我们应如何管理好自己的情绪。
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10、 生命如花需呵护，健康成长伴我行。某校开展“珍爱生命，健康成长”的主题班会，同学们纷纷分享自己的感悟。以下观点适合在此次主题班会上交流的有（ ）
①维护尊严，拒绝批评 ②坚持锻炼，强健体魄
③注重体验，沉迷游戏 ④磨砺意志，积极进取
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、 在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法，其中你认为可以入选的同学有（ ）
①小天能包容他人，面对他人言语诋毁保持沉默不语
②小明能认可自己，既肯定自己价值又不断完善自己
③小华懂得尊重他人，虚心向人请教，珍视他人劳动
④小美不断提升自己，注重在生活中历练，增长才干
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、 审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现了（ ）
①民法典注重融合社会主义核心价值观
②体现了德治与法治相结合的治国理念
③法治的生命力在于健全法律法规体系
④法律不能平衡个人利益和社会公共利益
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、 于敏，隐姓埋名28载，率队从零攻克氢弹原理，形成了中国独立发展的氢弹模型，被称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人民用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。这启迪我们（ ）
①树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀
②树立俭约自守、中和泰和的生活理念
③传承自强不息、敬业乐群的传统美德
④坚守家风传承、放弃个人利益的精神
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、 在道德与法治课堂上，同学们对以下时事新闻进行了点评，其中恰当的有（ ）
①国家设置“12356”为全国统一心理援助热线
点评：情感是人的内心世界变化莫测的“晴雨表”
②2025 湖南省足球联赛永州队连克强敌，最终夺冠
点评：自强是一种奋发进取、不能失败的精神状态
③2026年长沙市举办中华经典诵写讲大赛
点评：中华文化源远流长、博大精深、历久弥新
④某校学生开展“走进法治生活”主题采访活动
点评：我们的生活离不开法律的规范和保障
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、 下列案例中人物行为需要承担刑事责任的有（ ）
①汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人
②齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品
③林某用同事黄某照片制成表情包在群聊网络中分享
④马某要求中途下车被拒后，抢控公交车司机手中的方向盘，危及公共安全
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、 以下是某校校园文化长廊展示的部分内容，这些内容体现的中华人文精神是（ ）
A、惠民利民、安民富民 B、真实无欺、言行一致 C、求同存异、和而不同 D、形神兼备、情景交融 -
17、 2026年是长征胜利 90周年。湖南永州、广西桂林联动开展“重走长征路”活动，青少年在湘江战役旧址聆听故事、诵读家书，以青春誓言传承长征精神，为民族复兴凝聚力量。这份青春的自信体现在（ ）
①努力奋斗，促进个人全面成长
②坚定信念，担当民族复兴大任
③找准定位，避免个人缺点不足
④勇于探索，自负应对困难挑战
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、 经过警方不懈努力，潜逃 23年的拐卖儿童案关键嫌疑人“梅姨”（谢某某)被依法逮捕。经审讯，谢某某对其贩卖儿童的事实供认不讳。谢某某的成功落网（ ）
①维护了社会公平正义 ②保护了公民隐私权利
③打击了违法犯罪行为 ④坚决捍卫了法律尊严
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、 “没有题了，或许，我们只能送你们到这儿。”高考在即，某中学高三数学组在最后一次模考试卷的结尾，写下了一段不足百字的卷尾语，增强了学生奔赴山海的底气。这封特殊的“离别信”，让无数网友直呼“看哭了”。这份感动来自于（ ）
①传递了师生美好情感
②体现了高考分数价值
③激发了学生生命成长
④消除了考前心理压力
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、 2026年6月13日是中国第十个“文化和自然遗产日”。习近平总书记强调：“我们一定要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根脉。”传承优秀传统文化有利于（ ）
①决定人生道路走向，塑造完美人格
②滋养我们精神世界，坚定文化自信
③促进社会和谐稳定，成就美好人生
④提升社会道德水平，促进道德建设
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④