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1、
依法行使权利，自觉履行义务。阅读材料，回答问题。
材料一 漫画两幅。
（1）以上两幅漫画分别体现了我国公民的哪一基本权利和义务？运用加强宪法监督的学科知识谈谈图2中建立宪法宣誓制度的必要性。
材料二 “伸”与“缩”——权利与义务。
（2）请运用“权利与义务关系”的学科知识对漫画中主人公的行为予以评析。
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2、我国宪法是党的主张和公民意志的统一。
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3、国家机构是指为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，是一个严密的组织体系，以下关于国家机关说法正确的是（ ）
①中华人民共和国主席代表国家行使宪法赋予的职权
②人民法院是国家法律监督机关
③我国的监察委员会是行使国家监察职能的专责机关
④人民检察院是国家的审判机关
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
4、下图漫画《社区治理：居民参与》的主要寓意是（ ）
A、人民直接管理国家事务 B、群众自治组织职权扩大 C、民主协商赋能基层治理 D、基层群众自治保障有方 -
5、《国务院关于促进民营经济发展情况的报告》指出，2012年至2023年，民营企业占全国企业总量由79.4%提高至92.3%，达5300万户。这表明（ ）A、国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展有了明显实效 B、政府像一只“看不见的手”在资源配置中起决定性作用 C、民营经济是国民经济的主导力量，服务于国家战略目标 D、民营经济是社会主义市场经济主体，是经济发展的基础
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6、如表中同学们“观生活，微点评”的活动点评合理的是（ ）
序号
观生活
微点评
①
小辉阻止同学在军事禁区拍照
行使了维护国家安全的权利
②
某市开展网上评议政府活动
有利于公民行使监督权
③
国家对困难学生给予生活补助完成学业
有利于维护教育公平
④
某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校
依法行使自己的文化教育权利
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
7、《中华人民共和国道路交通安全法》规定“未满12周岁的学生不得在道路上骑自行车”，关于该规定，803班同学在法治课上展开了热烈讨论。下列观点你赞同的有（ ）
①骑车根本不应受到任何部门干涉
②法治既规范自由又保障了自由
③法治与自由相互联系、不可分割
④自由就是我行我素、为所欲为
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。以下发生在802班小丹同学家的事件涉及履行公民义务的是（ ）
序号
事件
①
小丹学习勤奋刻苦，年年被评为三好学生。
②
小丹的哥哥当选为县人大代表。
③
小丹的妈妈新买的汽车有质量问题，找商家调换。
④
小丹爸爸出版了文学专著《夏阳》，获得稿酬后主动缴纳个人所得税。
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
9、“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法的这一规定说明（ ）
①宪法规定国家生活带有全局性和根本性问题
②宪法具有最高法律效力
③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格
④宪法是国家的根本大法
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
10、
青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？
探讨一 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。
（1）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说出理由。探讨二 青春期时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪的变化。小冲自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或者某件东西来出气。学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“情绪作用非常大，自由表达不管它”。
（2）运用所学知识，评析该同学的观点。探讨三 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：
情景一 同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。
情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
（3）结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人？ -
11、近期七年级小李同学报名参与了“寻访甬城故事，传承时代使命”研学活动，请你参与其中。
【第一站】
观朱枫故居，品味红色记忆
图一朱枫故居
【第二站】
访红色印记，传承革命薪火
图二镇海口海防纪念馆
【第三站】
览浙东竹海，体验绿色生活
图三浙东大竹海
材料一 小李同学在跟随同学游览朱枫故居时，被老一辈革命家的事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。
材料二 小李同学依次参观了抗倭厅、抗日厅和现代海防厅等六大展区，学习了自明中叶以来镇海军民抗击倭寇、抵御外侮的真实历史，体会了中华民族不畏强暴、自强不息的民族精神。
材料三 小李同学游览宁波浙东大竹海，山间竹林清幽秀美，自然风光十分迷人。可他发现有名游客随意攀折竹枝、肆意破坏生态美景，还不听工作人员劝阻、恶语相向。
(1)、结合材料一，运用所学知识分析情绪和情感之间的联系。(2)、请结合你的生活，说说我们应如何做自强不息的中国人？(3)、联系材料三，请从行己有耻的角度评析材料中游客的行为。 -
12、毛泽东在《七律·长征》这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神——自信、乐观、坚强。对此下列说法正确的有（ ）
①自信能够展现我们的优势与才华
②自信的人决不允许别人超过自己
③自信、坚强能够激发潜能与活力
④拥有自信心理品质更有助于成功
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中概念的关系与图示一致的是（ ）
A、①自信②自强 B、①积极情感②正义感 C、①恐惧②情绪 D、①生理变化②矛盾心理 -
14、周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错。等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（ ）A、放松训练 B、合理宣泄 C、认知调节 D、注意转移
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15、认知能力得到提高，自我意识不断增强，是进入青春期的重要生理变化。( )
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16、
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，正确理解权利义务是现代公民素养的重要体现。阅读材料，回答问题。
【思维导图】
（1）请将思维导图中横线部分①②③④的内容补充完整。
【以案释法】
法律链接：
《刑法》第二百七十四条：敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。（注：从数额上看，敲诈勒索公私财物价值二千元以上已属于数额较大，达到追诉标准。）
（2）漫画一中，“我”的哪一权利遭到侵犯？你是否支持漫画二中“我”维权的方式，并说明理由。
【权责统一】
案件回顾
2026年1月3日，湛江3名15岁少年持械殴打他人，造成受害人轻微伤，被辖区的公安局依法行政拘留13日，这是新修订的《治安管理处罚法》施行以来，湛江首例此类案件。
《治安管理处罚法》（部分条例）
第二十三条 已满十四周岁不满十六周岁的……在一年以内两次以上违反治安管理的，应当给予行政拘留处罚。
第六十条 以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌……给予治安管理处罚。
（3）请从权利和义务的关系角度，评析甲的言论。
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17、
2026年是我国现行宪法公布施行44周年。为培育青少年宪法意识，某班以“尊崇宪法”为主题开展探究性学习活动。
探究一 学习宪法
《中华人民共和国宪法》（节选）
第一章 总纲
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的________的社会主义国家。________是中华人民共和国的根本制度。________是中国特色社会主义最本质的特征。
（1）请将宪法条文的内容补充完整探究二 认同宪法
《中华人民共和国民法典》（节选）
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国生态环境法典》（节选）
第一条 为了保护和改善生态环境，防治污染和其他公害，保障生态安全，促进人与自然和谐共生，推进生态文明建设，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。
（2）阅读探究二的材料，找出两部法律的共同点，并阐述对这一共同点的认识。探究三 践行宪法
（3）尊崇宪法，需要我们每个人付诸行动。说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 -
18、图示法是表示概念间关系的常用方法。下列选项正确的是（ ）
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
19、下侧漫画说明（ ）
A、政府通过行政命令进行科学宏观调控 B、市场像一只“看得见的手”调配资源 C、市场在资源配置过程中起决定性作用 D、实现效率和公平统一，推动共同富裕 -
20、小亮的爸爸是一名国有企业员工，每年工资、奖金收入合计28万元；妈妈在一家民营企业上班，年收入20万元；爷爷靠出租自家的两间店面，年收入8万元。据此回答下列小题。(1)、小亮一家年收入中属于按劳分配所得的是（ ）A、8万元 B、28万元 C、20万元 D、35万元(2)、小亮一家收入中还体现了按生产要素分配，其中参与收入分配的生产要素有（ ）
①劳动 ②土地 ③知识 ④技术
A、①② B、①④ C、②③ D、③④