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1、“不能歇,我还要搞建设”的黄大发;“正因为有暴雨更得赶回去,怕村里受灾”的黄文秀……他们用行动诠释了自信中国人的( )
①担当尽责、无私奉献 ②在为民族振兴中努力奋斗
③勤俭节约、助人为乐 ④敢于直面困难和挑战的勇气
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、小明在学习新知识时总是有些不自信,害怕尝试新的事物,担心失败会被人嘲笑。小明应该 ( )A、避免尝试新事物,以免失败带来负面影响 B、依赖他人的帮助来增强自己的自信 C、相信自己,勇敢尝试,通过不断克服困难来增强自信 D、专注于自己的弱点,而不是关注自己的优势
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3、着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是( )
①学会欣赏自己的长处和优势
②主动展示风采,接纳自己的全部
③相信自己是完美的,骄傲自满
④增强自信,珍视自己的价值
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、据某整形医院统计,近两年来暑假期间,稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这些求美者中,鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。这些中学生的行为( )
①接纳了自己满意的部分,改变自己不满意的部分,无可厚非
②追求完美、不断完善自我,是自信的表现
③不能全面客观地认识自己,没有积极悦纳自我
④过度关注外在美,没有接纳和欣赏自己
A ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
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5、有一首歌曲唱道:“我很丑。可是我很温柔,外表冷漠,内心狂热,那就是我;我很丑,可是我有音乐和啤酒,一点卑微,一点懦弱,可是从不退缩”。歌词反映了主人公( )A、虽然能正确认识自己,但不自信 B、虽然自信,但不能正确认识自己 C、能正确认识自己,但不能接受自己丑 D、能正确认识自己,也能欣然接受自己
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6、马云说“没有人是完美的,社会不可能完美,因为社会是由不完美的人组成的”这启示我们( )A、保持自尊自信,自傲自负 B、正确认识自我,悦纳自我 C、放大自己的优势,相信自我 D、保持谦卑姿态,依赖他人
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7、阅读材料,回答问题。
2024年4月,《<感动中国>2023年度人物盛典》播出。春华秋实,感动依然,十多位年度人物故事,是感动,更是感召。
萧凯恩是一个“90”,出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是否代表没有用?”如今20多年过去了,她已经找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入某知名大学音乐系的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。在接受采访时萧凯恩表示,做好一件事需要信心和毅力,设定目标,勇往直前。
结合教材,说明做一件事为什么需要自信?
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8、习近平总书记曾指出:“70后、80后、90后、00后他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了。”这一席话既让人百感交集,思绪万千,又让人精神振奋,备受鼓舞。中国人民和中华民族平视世界的信心和底气,归根结底来源于( )A、我们在成长过程中积累的实力 B、我们在和他人交往中获得的肯定 C、中国式现代化建设的伟大成就 D、我们实现了中华民族伟大复兴
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9、政治课上,老师对学生们说:“我个子不高,长得也很勉强,但我是世界上独一无二的老师,我会继续努力,扬长避短,做更好的自己。”该老师这是( )A、自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 B、自负、目中无人、虚荣骄傲自大的表现 C、自卑、处处在意自己的外在形象的表现 D、主观、不利于全面认识接纳自我的表现
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10、芝芝性格开朗,学习认真,在课堂上能够积极举手发言,在寝室遵守相关规定,虽然长得不美,但是她脸上始终挂着甜美的笑容,得到大家的喜欢,班级同学向她讨要“秘籍”,芝芝会说( )
①接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
②接纳自己的优异成绩,也接纳自己的身材、相貌
③只欣赏自己的努力,欣赏自己的优点,这样在心态上就有优越感,就会自信
④欣赏自己的独特,也为他人的优秀喝彩
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ -
11、“我能行!”“我一定能成功!”对这两句话的认识,正确的一组是( )
①自信的人必定自负
②自信能让我们怀有坚定的信心和希望
③自信能够激发潜能与活力
④自信一定能够成功
A、①② B、①④ C、①③ D、②③ -
12、小英常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是( )A、自高自大的表现,不利于全面认识自己 B、充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现 C、自尊的表现,是在维护自己良好的外在形象 D、自负的表现,只看到自己的优点,看不到缺点
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13、阅读材料,回答问题。
尊重他人,才可能赢得他人的尊重。为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到尊重他人。你所在的学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动,请你参与完成下列准备工作。
(1)、我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为有哪些?(各举一个事例)(2)、开展以“学会尊重他人”为主题的活动的原因是什么?(3)、请你写出两则关于尊重的名言或古诗文。 -
14、学会尊重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要( )
①尊重他人的隐私和人格 ②接纳他人相同的个性和处世网格 ③尊重他人不同的生活习惯④珍视他人的劳动和付出
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
15、“晏子使楚”的故事说明( )
①自尊的人最看重自己的人格 ②彼此尊重才能赢得尊重
③自尊的人豁达 ④尊重他人,不做有损他人人格的事
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
16、每个人都有得到尊重的需要,既包含获得他人尊重,也包括自我尊重。这些需要得到满足,人会觉得自己有价值,有能力,有用处。为此,我们应该做到( )
①轻视歧视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
17、围绕“认识尊重”这一话题,几位同学纷纷发表看法。

同学们的看法体现了( )
①他人先尊重我,我才尊重他人
②尊重是相互的,我们要学会尊重他人
③只要学会尊重自己,就能获得他人尊重
④受到他人尊重能够产生良好的心理体验
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、阅读材料,回答问题。
小林看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕,但是由于父母的收入不高,经济条件有限,他就向学们借钱买了一双。看到许多同学都向他投来羡慕的眼光,小林觉得自己很有面子,自尊心得到了极大的满足。
小林的做法是自尊的表现吗?为什么?
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19、著名诗人陶渊明在《五橡子先生传》中用“不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵”这句话来表达自己的人生态度。由此可以看出他( )
①内心世界焦虑不安 ②不爱慕虚荣、不为免得所惑 ③不过分追求表现上的荣耀④人格独立、心胸豁达
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”对孟子这句话理解正确的有( )
①做人不可以有耻辱感,耻辱感会让我们丧失自信心和自尊心
②做人应“行己有耻”,自己认为可耻的就不去做
③树立底线意识,只要不违反法律就可以
④不知耻是可耻的,我们要知廉耻,懂荣辱
A、①② B、①③ C、②④ D、①④