• 1、2024年5月30日,习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调,面对更加多元的世界,对话多一分、对抗就少一分,包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化____的核心理念(     )
    A、尚和合求大同 B、守诚信崇正义 C、讲仁爱重民本 D、知廉耻懂荣辱
  • 2、中华文化源远流长,博大精深,蕴含着丰富的道德伦理,以下名言与道德伦理对应正确的是(     )
    A、民惟邦本,本固邦宁——尚和合 B、天下为公,亿兆己任——讲仁爱 C、仁爱之心,与父母均——崇正义 D、君子一言,驷马难追——守诚信
  • 3、阅读材料,回答问题。

    传承优秀文化赓续文化血脉

    材料一  

    天下为公、天下大同的社会思想

    民为邦本、为政以德的治理思想

    九州共贯、多元一体的大一统传统

    修齐治平、兴亡有责的家国情怀

    厚德载物、明德弘道的精神追求

    富民厚生、义利兼顾的经济伦理

    天人合一、万物并育的生态理念

    实事求是、知行合一的哲学思想

    执两用中、守中致和的思维方法

    讲信和睦、亲邻善邻的交往之道

    材料二  

    中华文明历来崇尚“以和邦国”“和而不同”“以和为贵”。中华文明具有独特文化基因和自身发展历程,植根于中华大地,同世界其他文明相互交流,与时代共进步,有着旺盛的生命力,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。习近平总书记在探访莫高窟、云冈石窟、殷墟遗址等文明足迹时指出,如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?

    (1)、依据两则材料,请你阐释中华文明的发展与时代共进步,拥有旺盛生命力的原因?
    (2)、运用延续文化血脉的相关知识谈谈你对“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色”这句话的理解?
  • 4、习近平总书记指出:“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天,我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进,还是要靠实事求是。”这要求我们(    )  

    ①做人做事从所处的环境、条件出发

    ②只能关注现实,不可有自己的理想

    ③注重立足实践,在实践中探求真知

    ④按照实际情况正确对待和处理事情

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、二十四节气是历法中表示自然节律变化的特定节令。我们在农业谚语、生活习惯、饮食习俗等诸多方面,都能感受到二十四节气文化的影响。对二十四节气的认识体现了(    )
    A、道法自然、天人合一的思想 B、脚踏实地、实事求是的思想 C、革故鼎新、与时俱进的思想 D、惠民利民、安民富民的思想
  • 6、《中国诗词大会》已成功举办多季,它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性,成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照,展现出中华文化独特的魅力,掀起我国“全家老小齐上阵,天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了(   )

    ①中华文化需要顺应时代发展潮流

    ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式

    ③按照事物的实际情况正确对待和处理事情

    ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 7、2025年是改革开放47周年。四十多年来,中国共产党团结带领人民把这场伟大革命不断推向前进。党根据时代发展,不断深化改革,带领人民取得一个又一个成就。改革开放这一实践主要体现了(   )
    A、道法自然、天人合一的思想 B、脚踏实地、实事求是的思想 C、损人利己、满足私利的思想 D、革故鼎新、与时俱进的思想
  • 8、己所不欲,勿施于人——孔子;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹;人生自古谁无死?留取丹心照汗青——文天祥······上述名句蕴含的思想理念(   )

    ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化

    ②可以为我们走好人生道路提供有益启迪

    ③为中华民族生生不息、发展壮大提供物质力量

    ④可以滋养我们的精神世界,丰富我们的情感体验

    A、①③④  B、②③④  C、①②③  D、①②④
  • 9、 2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。据研究,春节庆祝活动始于商朝时期,其起源与古代农耕文化密切相关。如今,春节庆祝活动与形式日益新颖有趣,已成为国人心中的最重磅的节日。这表明中华文化的特点是(   )

    ①源远流长、博大精深 ②海纳百川,世界最优

    ③薪火相传、历久弥新 ④独一无二,包罗万象

    A、①③    B、①④   C、②③   D、③④
  • 10、阅读材料,回答问题。

    在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书,邓小平16 岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。

    习近平15 岁时到陕北插队,他在回忆自己的知青生活时说:“22 岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”

    (1)、结合以上材料,说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
    (2)、以“做自强不息的中国人”为主题,撰写一份“自强宣言”。
  • 11、优秀的“新农人”不仅关注个人的创业成功,更聚焦乡村发展,用自己的努力奋斗吸引资金、技术、人才等要素加速向农村汇聚,在乡村振兴与青春创业的“双向奔赴”中改善乡村生活的质量、构筑美好的乡村家园。这启示当代青年(   )

    ①立足国家社会需要,誓做返乡农民 

    ②不断锤炼过硬本领,担负时代使命

    ③树立远大理想,积极投身伟大事业 

    ④更多关注物质回报,发扬实干精神

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 12、中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是(   )
    A、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C、天行健,君子以自强不息 D、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
  • 13、少年强则国强,一个人需要自强的精神,一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面能体现这一精神的有(      )。

    ①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

    ②青春虚度无所成,白首衔悲亦何及

    ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

    ④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、某班准备以“吾辈自强,不负青春”为主题设计一期板报,下列与该主题一致的有(        )。

    ①天行健,君子以自强不息

    ②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

    ③天生我材必有用,千金散尽还复来

    ④古之立大事者,必有坚忍不拔之志

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、阅读材料,回答问题。

    习近平总书记曾指出,在5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀,始终有着”“少年强则国强,少年进步则国进步”的信念,始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。午百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动右华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!

    思考:习近平总书记的这段话对我们有什么启示?

  • 16、失去双手也能游泳,失去一条腿也能奔跑,眼睛看不清也能进球……这是杭州亚残运动会运动员们给予我们的激励和感动。这告诉我们(   )

    ①每个人都能品味美好情感 ②要主动发掘自身力量 ③面对挫折要有锲而不舍的坚毅品④挫折和逆境是运动员走向成功的条件

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 17、从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高水平科技自立自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水,每个人坚定前进的脚步,汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明(    )

    ①自强使人奋发向上

    ②自强使我们成为科技强国

    ③要把个人命运与祖国发展结合起来

    ④每一项事业,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、 香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球。起初学钢琴,很多老师都不相信她能学会。但萧凯恩没有放弃,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。从中我们可以感受到自强需要(    )

    ①不断挑战自我、超越自我

    ②品学兼优,得到别人认可

    ③放飞梦想,张扬个性

    ④有锲而不舍的坚毅品格

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 19、在精神文明活动月中,校团委组织同学们开展系列“自强”主题教育活动。下列对自强理解正确的是(    )

    ①自强是自我勉励、发愤图强

    ②自强是通往成功的唯一途径

    ③自强是一种奋发进取的精神状态

    ④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、阅读材料,回答问题。

    【认识自我,扬长避短】

    某校倡导开展研究性学习活动,在学习第三课(发现自己)的课堂上,道德与法治老师组织学生开展了探究性学习活动。老师通过多媒体展示了两组生活镜头及其旁白,引导学生开展一场主题讨论会,请你参与其中并完成相关任务。

    镜头一  小李独自一人默默地坐在角落里发呆。

    旁白  小李爱开玩笑,总是信口开河,说话很没分寸,经常惹恼同学,因此很多同学都不愿意和他玩儿了。

    镜头二  小雪情绪低落。

    旁白  音乐课是小雪最不愿意上的课程,因为她唱歌跑调,成天拿自己与别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。

    (1)、请你为本次讨论会设计一个主题。
    (2)、为了讨论会能顺利开展,你认为主持人会宣布哪些纪律?
    (3)、在讨论中,小王表现非常积极,总是打断他人的发言来发表自己的看法。同学们都流露出对小王的不满,你知道原因是什么吗?
    (4)、在讨论会的最后,大家都在为“小李和小雪如何改变自己,做更好的自己”建言献策。请展示你的建议。
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