相关试卷
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 第五单元 化学反应的定量关系专题训练六 化学反应的微观示意图
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 6.1 碳单质的多样性 第1课时 碳的单质
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 5.2 化学方程式 第2课时 化学方程式的书写
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 第五单元 化学反应的定量关系单元总结提升
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 分层练习 第三单元 物质构成的奥秘总结提升
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 第一单元 走进化学世界总结提升
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
- 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册 跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
-
1、某反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A、
对应物质的化学式是NH3
B、该反应前后原子总数不变
C、该反应前后分子总数不变
D、参加该反应的
与
的个数比为1∶3
-
2、如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是( )
A、反应物中包含两种化合物 B、该反应属于分解反应 C、该反应有两种化合物生成 D、该反应生成物的分子个数比为1∶3 -
3、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示,下列说法错误的是( )
A、该反应是化合反应 B、甲可能是化合物 C、丙一定是该反应的催化剂 D、反应前后乙和丁变化的质量比为8∶15 -
4、过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,它与二氧化碳反应后的生成物中除了氧气外还有( )A、Na2CO3 B、NaOH C、NaCl D、Na2O
-
5、下列对质量守恒定律的理解错误的是( )A、质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化 B、质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不能推广到其他物理量 C、催化剂可以改变其他物质的化学反应速率,有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律 D、某可燃物燃烧后生成二氧化碳和水,该可燃物中一定不含氧元素
-
6、《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程,如图所示为该过程中某反应的示意图(其中“
”“
”和“”分别代表不同元素的原子)。则粒子X中( )
A、只含有
B、一定含有
和
C、一定含有
和
D、一定含有
、
和
-
7、下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A、铜丝在空气中加热,生成物的质量比原来铜丝的质量大 B、石蜡熔化前后,其质量不变 C、铁钉与硫酸铜溶液反应后,总质量不变 D、1g硫和1g氧气反应后生成了2g二氧化硫
-
8、如图是电解水反应的微观示意图。
(1)、分析:反应前有个氢原子,个氧原子,它们构成个水分子。重组后有个氢原子,它们构成个氢分子;个氧原子,它们构成个氧气分子。(2)、结论:化学反应前后原子的和不变,原子的也没有改变。(3)、拓展:化学反应前后分子的种类(填“一定改变”“可能改变”或“一定不变”,下同),分子的数目 , 元素的化合价。 -
9、下列有关质量守恒定律说法正确的是( )A、蜡烛燃烧后固体质量减小,该反应不遵循质量守恒定律 B、100g水中加入10g蔗糖,得到溶液110g,遵循质量守恒定律 C、3g碳和10g氧气充分反应生成11g二氧化碳 D、一定量的氢气和氧气混合后质量不变,能用来验证质量守恒定律
-
10、如图为元素周期表中部分元素的相关信息,结合图示回答问题。
(1)、钾的原子序数是。(2)、三种元素中,元素的相对原子质量最小。(3)、钠、钾和钙在元素分类中都属于。 -
11、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据如图回答问题:
(1)、图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是。(2)、图乙中具有相对稳定结构的原子是。(3)、图乙中B、C属于同种元素,因为它们的相同。(4)、图丙为硫原子的结构示意图,x=。硫原子的结构不稳定,在化学反应中形成的硫离子的符号是。 -
12、高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A、图中x为2 B、硼原子的核外电子带正电 C、硼原子的质子数为3 D、硼元素的相对原子质量为5g -
13、某化学反应的微观示意图如图(反应条件已省略),根据图示,下列选项正确的是( )
A、反应物一定是混合物 B、该反应既不是化合反应也不是分解反应 C、分子在化学变化中不可分 D、反应前后原子种类不变 -
14、元素(1)、定义:元素是(即相同的一类原子的总称。(2)、元素符号
⑴书写:由一个字母表示的元素符号要;若第一个字母相同,就附加一个字母来区别,第一个字母 , 第二个字母。
⑵意义:①表示 , 如H表示;②表示 , 如H表示。
(3)、分类⑴金属元素:如、等,其原子最外层电子数一般。
⑵非金属元素:如、等,其原子最外层电子数一般。
⑶稀有气体元素:、等,其原子最外层电子数为He为。
(4)、三个决定:元素的种类由决定,元素的化学性质由决定;原子的质量由决定。(5)、元素周期表中一格的信息
例:硒元素在元素周期表中的信息与原子结构示意图如上图所示。左上角的数字“34”表示 , 右上角的符号“Se”表示 , 中间汉字“硒”表示 , 下面的数字“78.97”表示。该元素位于元素周期表第周期。
(6)、元素周期表:在总结了前人经验并结合自己思考的基础上,国的科学家绘制出元素周期表。物质的组成与构成

-
15、离子(1)、定义:的原子叫作离子。(2)、意义:如Mg2+表示。(3)、分类:的原子是阳离子(电子数质子数);的原子是阴离子(电子数质子数)。
-
16、原子的结构(1)、原子的结构
原子
(2)、在原子中,核电荷数== , 整个原子不显电性。(3)、相对原子的质量≈+。 -
17、分子和原子(1)、由分子构成的物质,分子是保持其的最小粒子。(2)、分子的基本性质
①分子的和都很小。
②分子总是在 , 温度越高,分子的运动速率越。
③分子之间有 , 改变或能改变分子间间隔的大小。
(3)、分子和原子的本质区别:在化学变化中,可分,不可分。(4)、由分子构成的物质在发生物理变化时,没有发生变化,而在发生化学变化时,发生了改变,变成。 -
18、如图化学实验操作不正确的是( )A、取用固体粉末
B、点燃酒精灯
C、倾倒液体
D、读取液体体积
-
19、下列行为不符合实验室安全常识的是( )A、在实验室嬉戏打闹,吃零食 B、远离火源存放易燃易爆药品 C、酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布盖灭 D、眼里溅入试剂,立即用水冲洗,必要时送医治疗
-
20、液体试剂通常盛放在细口瓶中,常用倾倒的方法取用。如图所示,关于实验用品的使用正确的是( )
A、试管内液体的体积 B、试剂瓶标签的位置 C、试剂瓶瓶塞的放置 D、试管口倾斜的方向