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1、"碳中和"是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。请回答下列问题:

图1

图2
(1)、"碳"排放:二氧化碳虽然用途广泛,但排放过多会引起温室效应。下列节能减排的建议可行的是(填字母)。a.停止使用化石燃料 b.推广使用光伏发电
c.鼓励民众公交出行 d.电脑不用时长时间开着
(2)、"碳"吸收:自然界有多种途径吸收CO2 , 请写出海水吸收二氧化碳发生的反应化学方程式:。(3)、"碳"转化:一定条件下,可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料甲醇(CH3OH),可实现CO2的再利用,其反应原理如图2所示,该化学方程式为。(4)、"碳"利用:各国大力提倡低碳生活,同时开发出多种二氧化碳再利用技术。如高温下用CH4与CO2反应生成H2和CO,请写出此化学方程式: , 图3是此反应的产率与温度的关系,则从节能的角度看最适宜的温度为。
图3
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2、氢能源是最理想的"绿色能源"之一,有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构,实现"碳中和"的重要措施。我国氢能源的发展规划分为"灰氢""蓝氢"和"绿氢"三个阶段,具体如图所示。

回答下列问题:
(1)、煤炭生成"灰氢"属于(填"物理变化"或"化学变化")。(2)、通过反应CH4+CO2=2CO+2H2制备的氢气属于(填"灰氢""蓝氢"或"绿氢")。(3)、水分解生成"绿氢"时的另一种生成物为;写出一种用于制备"绿氢"的可再生能源:。 -
3、碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示:
(1)、物质X的化学式:。(2)、在物质的分类中,CO属于____(填字母)。A、单质 B、混合物 C、氧化物(3)、一氧化碳常用于冶金工业,这是利用了一氧化碳的。(4)、写出如图转化关系中属于分解反应的一个化学方程式:。(5)、写出CO→X的化学方程式:。 -
4、碳达峰碳中和绿色发展论坛(以下简称"论坛"),让人们切身体会到了双碳理念的重要性。自然界中碳循环、氧循环如图所示,下列说法正确的是 ( )
A、植物呼吸作用放出氧气 B、碳循环和氧循环分别是指CO2和O2的循环 C、植物光合作用可以将大气中的CO2全部吸收 D、碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化 -
5、如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,则下列说法正确的是 ( )
A、循环过程中没有发生化学反应 B、该转化系统中水可以循环使用 C、光电转换器中电能转化为光能 D、氢气和氧气反应生成水是吸热过程 -
6、氢气为绿色能源。如图是以太阳能为热源获得氢能的过程。下列有关说法错误的是( )
A、整个过程有两种单质生成 B、制氢过程中需持续添加Fe3O4 C、过程Ⅰ的反应化学方程式为2Fe3O46FeO+O2↑ D、该过程制氢具有成本低、安全系数高等优点 -
7、能源和环保是当今世界的重大问题,推动绿色发展,落实"碳达峰"行动方案。我国家用燃料经过多代变迁,目前人们使用的燃料大多来自化石能源,如煤、石油、天然气,它们的不合理使用会造成资源的枯竭和严重的大气污染,开发和利用新能源成为当今世界解决能源问题和保护环境的一个重要课题。
【活动内容】
活动一 了解我国家用燃料的变迁和现在使用情况
我国居民家用燃料的使用经历了如图甲所示的发展历程。

图甲
结合所学知识回答下列问题:
(1)、柴草中纤维素的化学式为(C6H10O5)n,纤维素在空气中完全燃烧的产物是。(2)、20世纪80年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤作燃料(如图乙)。
图乙
①将煤粉制成蜂窝煤的目的是。
②在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块和蜂窝煤,然后将进风口打开,点燃废报纸,打开进风口的目的是 , 先点燃废报纸是因为。
③用煤作燃料是造成雾霾的原因之一,雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是。
(3)、已知在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,丙烷燃烧的化学方程式是C3H8+5O23CO2+4H2O,则10 L丙烷充分燃烧消耗O2的体积可能是L。(4)、天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色,此时可调(填"小"或"大")燃气灶的进风口。(5)、如果"?"处是氢气,其制取、储存和应用越来越受到人们的关注。①氢气的制备
铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制取氢气,其中涉及的反应有
6ZnFe2O4 高温 6ZnO+4Fe3O4+O2↑;
3ZnO+2Fe3O4+H2O 高温 3ZnFe2O4+H2↑。
该循环制氢中不断消耗的物质是。
(6)、氢能的储存近年我国科学家合成了一种新型催化剂,可将二氧化碳和氢气转化为水和清洁的液体燃料甲醇(CH3OH),将氢能储存在(填化学式)中,解决了氢能源不便贮存和运输的问题。(7)、活动二 合理选择燃料,减少大气污染
充分燃烧天然气和煤各1 kg产生CO2和SO2的质量如图所示。各级政府推广"利用天然气代替煤作家庭燃料",从图中可知实施该项举措的科学依据是。
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8、燃烧对人类生产和生活起着重要作用。
(1)、柴火灶是我国古代劳动人民智慧的结晶,其结构如图1所示。从燃烧条件分析,木柴属于;生火时,先点燃枯草再放置木柴,目的是。柴火灶中的②和(填序号)可使空气充分对流,木柴充分燃烧。(2)、19世纪初,电灯尚未发明,煤矿工人使用煤油灯常引起矿坑中可燃性气体爆炸。化学家戴维用一种网眼很小的金属铜网罩住火焰,使得金属铜网外的温度不会明显升高,从而设计出安全矿灯,如图2所示。从燃烧条件分析,安全矿灯的原理是。 -
9、下列行为与"绿色环保"理念不相符的是 ( )A、分类回收、利用垃圾,减少资源浪费 B、使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染 C、开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源 D、推广使用一次性木筷,减少疾病传染
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10、下列做法或说法不正确的是 ( )A、天然气、太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源 B、可燃冰具有热值高等优点,主要含有甲烷水合物 C、为了节约资源、变废为宝,回收秸秆将其加工成生物柴油 D、改进燃煤炉灶,促使燃料充分燃烧,提高能源的生产效率和使用效率
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11、关于能量和能源的利用的说法正确的是 ( )A、人类大量使用太阳能会导致温室效应 B、水能、风能和化石能源都是可再生能源 C、现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气 D、根据能量守恒定律可知能量是守恒的,所以不会存在能源危机
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12、家用燃料使用的发展历程如图所示(括号内表示燃料主要成分)。下列有关说法错误的是 ( )
A、燃料燃烧时均放出热量 B、丁烷中碳、氢元素的质量比为2∶5 C、管道煤气有毒 D、煤、石油、天然气都属于化石燃料 -
13、如图是一款潜水艇紧急供氧设备的结构示意图,产氧药块主要成分是氯酸钠(NaClO3),需要镁粉氧化放热启动并维持反应进行,快速将其中的氧元素全部转化,产生氧气。
(1)、启动时,镁粉(Mg)与氧气反应生成氧化镁(MgO)。其化学方程式为。(2)、为得到10个人呼吸4小时所需氧气的量(折算后质量约为960 g),产氧药块中含氯酸钠的质量至少为kg。(3)、产氧药块反应时会产生极少量有毒的氯气,图中试剂X应具有的性质是。 -
14、市售制氧器有两种,一种是便携式制氧器,采用加压液化氧气或吸附剂吸附氧气存储,使用时匀速稳定释放氧气。另一种是化学制氧器,使用时通过试剂发生反应产生氧气。小明拿家用的"氧立得"化学制氧器(图1)与同学们进行了研究。


图1 图2
(1)、从微观角度解释便携式制氧器加压液化储存氧气时的工作原理:。(2)、请写出一种实验室制取氧气的原理:(用化学方程式表示)。(3)、活动二:探究化学制氧器的反应原理【查阅资料】过碳酸钠为白色颗粒。过碳酸钠溶于水会分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。【进行实验】探究B剂的作用
先把一包A剂放入一个洁净的烧杯中,加水至完全溶解,观察到无气泡产生;向溶液中放入一包B剂,立即有大量气泡产生。待反应结束,将烧杯中剩余固体过滤、、干燥,称得固体质量为3 g。小明认为B剂起催化作用。(4)、【反思评价】同学们对小明的结论提出疑问,理由是。(5)、根据图2分析,制氧器的反应仓与实验室制取氧气哪种反应原理的发生装置类似?。(6)、化学制氧器反应仓产生的氧气会经过加湿过滤仓,与实验室制取氧气的哪种收集方法类似?。 -
15、小金设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示,自救呼吸器的结构如图乙所示(其中箭头方向表示气体流动方向)。
(1)、呼吸气路的设计:自救呼吸器使用时,需用鼻夹夹住鼻子,用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常呼气时,单向阀A和B的开闭情况是(填"A打开,B闭合"或"A闭合,B打开")。(2)、生氧试剂的选择:小金查阅资料发现超氧化物(用MO2表示,其中M为+1价)可与人呼出气体中的CO2、H2O反应生成O2 , 其反应的化学方程式为4MO2+2H2O4X+3O2;4MO2+2CO22M2CO3+3O2。则X的化学式为。500 g超氧化钾(KO2)和500 g超氧化钠(NaO2)的生氧性能如图丙所示。小金依据人正常呼吸时需要生氧试剂的生氧速度不低于1 L·min-1,并结合自救呼吸器的结构和生氧试剂的生氧性能,选取了KO2作为生氧试剂。选取KO2的优点是(写出1点)。
(3)、影响自救呼吸器有效防护时间的因素有(填序号)。①生氧试剂的质量 ②外界有毒气体浓度
③外界氧气浓度 ④生氧试剂的种类
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16、项目学习小组在学习了实验室制氧气之后,查阅了相关资料,利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器,如图,其中试剂A是过碳酸钠,遇水会分解出H2O2,试剂B是一种黑色粉末状催化剂。
下列与制作简易供氧器项目有关说法错误的是 ( )A、乙瓶是利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润 B、输出的氧气可作为高能燃料 C、根据乙中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢 D、夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 -
17、项目学习小组在学习了实验室制氧气之后,查阅了相关资料,利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器,如图,其中试剂A是过碳酸钠,遇水会分解出H2O2,试剂B是一种黑色粉末状催化剂。
生活用品可以代替一些化学仪器。本实验利用了塑料瓶、注射器、吸管、输液管等进行实验,在该实验中相关说法错误的是 ( )
A、B是二氧化锰 B、塑料瓶相当于锥形瓶 C、吸管相当于玻璃棒 D、注射器相当于分液漏斗 -
18、项目学习小组在学习了实验室制氧气之后,查阅了相关资料,利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器,如图,其中试剂A是过碳酸钠,遇水会分解出H2O2,试剂B是一种黑色粉末状催化剂。
氧气能供给呼吸,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。下列物质中含有氧分子的是 ( )A、二氧化碳 B、过氧化氢 C、液态空气 D、高锰酸钾 -
19、 CO2的转化利用是实现碳中和的重要途径。如图是CO2与某种单质反应的微观示意图。
(1)、乙的化学式为。(2)、丙属于(填“单质”“氧化物”或“化合物”)。(3)、该反应过程中变化的是( )(填字母)。A、分子的数目 B、原子的种类 C、物质的总质量(4)、空气中
含量过高容易造成。 (5)、若反应得到1.6g丙和0.9g丁,则消耗了g甲和0.3g乙。 -
20、“零碳甲醇”是利用工业尾气中排放的废弃二氧化碳以及焦炉气中的氢气来合成零碳甲醇,从而实现工业尾气中二氧化碳循环利用,其微观示意图如图所示(图中的分子恰好完全反应)。下列说法错误的是( )
A、生成物丙中碳元素的质量分数为37.5% B、生成物丙和丁的质量比为1∶1 C、该反应有助于实现“碳中和” D、该反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O