• 1、日常生活中我们每天需要一定的维生素CC6H8O6以增强抗氧化能力。下列关于维生素C的说法,正确的是
    A、维生素C属于氧化物 B、维生素C的相对分子质量为176 C、维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 D、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为6:8:6
  • 2、学校开展垃圾分类实践活动,同学们对以下垃圾进行分类处理。下列说法错误的是
    A、废旧干电池应投入“可回收物”桶,因为含有金属锌可回收利用 B、破碎的陶瓷碗应投入“其他垃圾”桶,因为其不可回收 C、鱼骨和蛋壳放入“厨余垃圾”桶,可用于堆肥或发酵处理 D、破碎的体温计需放入“有害垃圾”桶,因为水银(汞)会污染环境
  • 3、水是万物之源,化学上有很多涉及“水”的操作,其中正确的是
    A、读取水的体积 B、蒸发食盐水 C、过滤粗盐水 D、用水稀释浓硫酸
  • 4、中国居民平衡膳食餐盘及建议每天摄入量如图所示,下列说法错误的是

    A、米饭中富含的糖类是人体主要的供能物质 B、鱼肉蛋豆类能提供丰富的蛋白质 C、烹饪过程中用加碘食盐,可预防甲状腺肿大 D、为控制体重,长期用水果完全代替午餐
  • 5、小东发现家中有一些食物采用真空包装,他觉得这是为了防止食物与空气中的某种成分接触而变质,这种成分为
    A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
  • 6、2025年央视春晚以非物质文化遗产为核心亮点,通过创新形式将传统文化与现代科技、艺术表达深度融合,展现了中华文化的多样性和时代活力。请完成下面小题。
    (1)、烧制陶瓷是春晚展示的非遗技艺之一。以下关于烧制陶瓷过程的描述,属于化学变化的是
    A、黏土塑形为胚体 B、胚体表面雕刻花纹 C、高温煅烧胚体至1200°C D、釉料冷却后形成玻璃质感
    (2)、春晚上演员们戴的手链“银花丝”是一种传统金属工艺,可长期保存,其原料为银。“银花丝”工艺不能体现出银的
    A、延展性 B、有金属光泽 C、导电性 D、化学性质稳定
    (3)、春晚醒狮服装色彩鲜艳,其面料被标注含“聚酯纤维”。以下说法正确的是
    A、聚酯纤维属于天然有机高分子材料 B、聚酯纤维的使用,极大地丰富了人们的衣着选择 C、羊毛与聚酯纤维燃烧的气味相同 D、纯棉面料与聚酯纤维属于同类材料
  • 7、电气石(含铁硅酸盐矿物)强化玉米秸秆暗发酵是制氢的新技术。
    (1)、热改性电气石能提高玉米秸秆暗发酵氢气产量。电气石在900℃高温处理后由黑色变为棕红色,据此推测高温处理后电气石中的铁元素显价。
    (2)、玉米秸秆中的纤维素暗发酵的过程如图所示。

    900kg葡萄糖完全转化为丁酸时,反应的化学方程式为:C6H12O6__C4H8O2+2H2+2CO2 , 请计算理论上可产生的氢气质量(写出计算过程)。

    (3)、氢气产量受电气石粒径大小(目数越大,颗粒越细)、加入质量、改性温度的影响如图所示:下列说法正确的是(填序号)。

    a.电气石粒径越大,氢气产量越高

    b.该实验条件下电气石的最佳用量为7g

    c.电气石改性的最佳温度为500

    (4)、1g玉米秸秆在未添加电气石时的氢气产量约为300mL,添加电气石后氢气产量约为400mL,则添加电气石后氢气产量增长率约为。(=VV×100% , 结果精确到0.1%)
  • 8、金属钴(Co)在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣中除残余的锌外,还常含有铜、铁、钴三种金属的氧化物(钴在氧化物中显+2价)。从废渣中提取钴的工艺如图1(部分工艺及试剂省略)。

    (1)、“酸溶”前,粉碎处理炼锌废渣的目的是
    (2)、“酸溶”中,会产生气体(填化学式),该气体具有性,可回收用作燃料。
    (3)、“酸溶”中,钴的+2价氧化物与稀硫酸反应的化学方程式为。操作1~3的目的是除去难溶性固体杂质,该操作名称是
    (4)、沉铜中,CuSO4H2S生成CuS沉淀和(写化学式),该物质可用于工序(填“酸溶”或“沉铁”或“沉钻”)。
    (5)、“沉钴”中,钴离子去除率越高,得到的产物钴含量越高。根据图2可知,温度应该控制在_______(填序号)。

    A、7075 B、7580 C、8085 D、8590
  • 9、

    某实践小组同学在基地参加劳动实践,对影响植物生长的环境因素、土壤酸碱性及成分等展开了如下探究。

    任务一:了解影响植物生长的环境因素

    【咨询专家】

    同学们在数字化平台上向农业专家咨询,知道了影响植物生长的环境因素主要有光照、温度、水分、土壤质量和空气质量等,适宜条件有助于植物生长。

    【小组交流】

    (1)基地春季播种时,会铺放一层塑料地膜,其作用是________。

    任务二:探究实践基地土壤的酸碱性及成分

    【测定土壤浸出液的pH】

    步骤1:取基地农田里五份不同位置的5g土壤样品于烧杯中,分别加入10mL蒸馏水,充分搅拌后静置,澄清后过滤。步骤2:用玻璃棒分别蘸取少量土壤浸出液滴加到pH试纸上,试纸显色后与标准比色卡对照读数。

    (2)在农田里确定5个位置进行取样,以下取样位置设定合理的是_______(填字母)。

    A. B. C. 

    (3)同学们分别进行了五次实验测定土壤浸出液的酸碱度,实验数据记录如下:

    浸出液

    浸出液1

    浸出液2

    浸出液3

    浸出液4

    浸出液5

    测得的pH

    6

    5

    6

    6

    6

    由此可判断该土地的土壤呈________。(填“酸性”或“碱性”)

    【教师指导】

    1.土壤呈酸性的原因可能是农场中施用了化肥NH4ClNH42SO4。2.BaSO4AgCl均为既不溶于水,也不溶于酸的白色沉淀。

    【进行实验】

    (4)为探究土壤中是否存在两种化肥的残留,设计如下方案,并完成了实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量土壤样品加水溶解,静置

    _______

    _______

    ②取上层清液于试管中,向其中滴加足量的稀硝酸后,再加入足量BaNO32溶液,静置

    产生白色沉淀

    土壤中有________(填微粒符号)

    ③取步骤②中的上层清液,滴加适量________溶液

    ________

    土壤中有Cl

    步骤③反应的化学方程式是________。

    (5)在实际生产中,农民常引入淡水冲洗以降低土壤酸性,冲洗过程中土壤浸出液酸碱度变化的大致曲线正确的是_______(填字母)。

    A. B. C. D. 

    任务三:探究土壤酸碱性对植物生长的影响

    【实验方案】

    配制酸性、中性和碱性三种不同营养液,各取50mL营养液分别倒入三个大小相同的培养皿中,置于阳光、湿度等相同的环境中,再分别植入三株长势相当的绿豆苗和大蒜苗。观察作物生长长度。

    【实验记录】

    每天测定绿豆苗和大蒜苗生长长度的数据,并将数据绘制图像如下。

    【分析思考】

    (6)分析图像,________更适合栽种在酸性土壤中(填“绿豆”或“大蒜”)。

  • 10、某学习小组围绕“气体”“水”等主题开展活动,请回答:
    (1)、O2的制备与性质

    ⅰ.图1仪器Ⅱ的名称是

    ⅱ.图2与加热高锰酸钾制氧气实验无关的图标是(填编号)。医用O2极其干燥时会引起患者呼吸道不适,使用装置E湿化O2O2应从(填“m”或“n”)口通入。

    ⅲ.探究燃烧条件。用下图对燃烧条件进行探究,将铂丝(Pt)插入H2O2溶液,立即产生O2 , 请写出该反应的方程式:

    实验装置

    实验现象

    结论或改进操作

    观察到燃烧(填“红磷”或“白磷”)

    说明燃烧需要温度达到着火点

    若安全管内液面上升太快

    可通过缓解压强增大

    (2)、水的净化及相关探究

    ⅰ.A组同学在实验室用图装置净化黄泥水,正确过滤后,展开滤纸,若灰色代表泥沙,则看到的情况最接近如图中的(填字母)。

    A.       B.       C.       D.

    ⅱ.B组同学开展“水质检测”实践活动。水质检测中TDS值与水质纯度的关系如图3。某水样的TDS值如图4,其水质纯度为(填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”)。

    ⅲ.为探究电解水时,两端附近发生的变化,C组同学用如图5所示装置(夹持仪器省略)进行实验,图6中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是(填字母)。

  • 11、

    我国已探明的页岩气储量有31.6万亿立方米,储量世界第一、页岩气中含有CH4CO2H2S等气体,是可供开采的天然气资源。页岩气的有效利用需要处理其中所含的CO2H2S。【资料】含Ni催化剂在使用过程中,温度会影响其活动性,从而改变催化效果。

    Ⅰ.CO2的处理:

    (1)物理脱碳:可采用低温甲醇溶解除去页岩气中的CO2 , 说明低温甲醇对CO2的溶解能力(填“大于”或“小于”)对CH4的溶解能力。

    (2)化学脱碳:Ni催化CO2H2形成CH4 , 其历程如图1所示(吸附在催化剂表面的物种用*标注),反应相同时间,含碳产物中CH4的百分含量及CO2转化率随温度的变化如图2所示。

    ①结合图2,260时生成主要产物所发生反应的化学方程式为

    ②温度高于320CO2的转化率下降的原因是

    Ⅱ.H2S的处理:Fe2O3可用作脱除H2S气体的脱硫剂。Fe2O3脱硫和Fe2O3再生反应如图3。

    (3)脱硫剂能吸附硫化氢气体,该脱硫剂可能具备的结构。

    (4)400条件下,O2浓度较大时,O2会将部分FeS(硫化亚铁)氧化,生成Fe2SO43FeSO4 , 导致脱硫剂再生时质量(填“增大”或“减小”),且所得再生脱硫剂脱硫效果差,故脱硫剂再生时需控制

  • 12、瓷器是中华民族的伟大发明。因瓷土含铁量不同,可烧制出不同颜色的瓷器,如青瓷、白瓷、黑瓷等。

    (1)、“青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”形容青瓷的质地和美感。在窑炉中用木炭、木柴作燃料烧制。Fe2O3在还原氛围下(含CO)被还原为FeO,从而使瓷器呈现出青色,可知该过程中Fe的质量分数逐渐(填“增大”或“减小”)。形成还原气氛的主要原理为(用化学方程式表示): , 属于(填基本反应类型)。
    (2)、白瓷的主要原料是含铁量较低的高岭土,在烧制过程中会发生反应如下:X+Na2CO3__Na2SiO3+CO2 , 则X的化学式为
    (3)、黑瓷的黑色主要源于Fe2O3在强还原气氛下的还原产物。图是一种圆窑的结构图,为提高出窑瓷器的产量和品质,下列措施可行的是(填序号)。

    a.增加柴的用量,快速提高窑内温度

    b.增加窑内的坯体摆放数量

    c.减少排烟孔数量,提高窑内CO的体积分数

  • 13、下列方案不能达到实验目的的是

    A、对比FeCuAg的导电能力 B、比较合金及其成分金属的熔点高低 C、探究铁钉生锈的条件 D、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
  • 14、下列实验方案能达到实验目的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别羊毛和涤纶

    取样,分别灼烧,闻气味

    B

    检验氢氧化钠是否变质

    取样,加水溶解后滴加酚酞

    C

    提取KCl(可溶)、MnO2(难溶)固体混合物中的KCl

    加入足量水溶解,过滤,洗涤滤渣、干燥

    D

    除去食盐中的纯碱

    溶解,加入过量的稀硫酸后进行蒸发结晶

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、农业上常用质量分数为16%NaCl溶液作选种液,配制过程中操作错误的是
    A、 B、 C、 D、
  • 16、我国内陆盐业资源丰富,《天工开物》记载了多种卤水制盐的方法与过程,其中一种制盐方法如图所示。原文节选“注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸”;“顷刻结盐,色成至白”。上述方法制得的NaCl中会含有少量KNO3 , 如图为NaClKNO3两种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

    A、将卤水进行蒸发结晶可得到较纯净的NaCl B、通过降温结晶可得到较纯净的KNO3 C、20时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36.0% D、50时,将50gKNO3加入在50g水中,充分溶解后所得溶液为饱和溶液
  • 17、我国内陆盐业资源丰富,《天工开物》记载了多种卤水制盐的方法与过程,其中一种制盐方法如图所示。原文节选“注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸”;“顷刻结盐,色成至白”。由图判断下列有关物质分类的说法正确的是

    A、“井卤”即为卤水,属于纯净物 B、铜釜是一种容器,属于无机非金属材料 C、“曲竹”的主要成分竹纤维为合成材料 D、“火井”中可燃物的主要成分甲烷为有机物
  • 18、下列跨学科实践活动中涉及的化学知识不正确的是

    选项

    实践活动

    化学知识

    A

    微型空气质量“检测站”测空气污染物及含量

    N2属于空气污染物

    B

    垃圾的分类与回收利用

    用过的含汞电池属于有害垃圾

    C

    基于碳中和理念设计低碳行动方案

    利用石灰石和稀盐酸制取CO2

    D

    用橡皮泥制作C60的结构模型

    每个碳60分子由60个碳原子构成

    A、A B、B C、C D、D
  • 19、甲醛是一种常见的室内空气污染物。利用羟基磷灰石(HAP)可将甲醛催化转化为无污染物质,反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

       

    A、物质甲对应的物质为甲醛CH2O B、参加反应的甲和乙的分子比为2:1 C、物质丙中碳元素和氧元素质量比为1:2 D、HAP在反应前后质量和性质改变
  • 20、中医认为贫血可归属于“血虚证”范畴。下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是
    A、 B、 C、 D、
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