初中化学鲁教版-试题列表-第1页

1、航空航天工业中，常用氢氟酸（主要成分是HF）生产喷气机液体推进剂。我国普遍使用萤石（主要成分是

C a F_{2}

，杂质不溶于水也不参与反应）与浓硫酸反应制取氢氟酸，反应方程式为

C a F_{2} + H_{2} S O_{4} (浓) = 2 H F ↑ + X

，将制得的HF溶于水即为氢氟酸。

(1)、反应中

X

的化学式为。

(2)、氢氟酸不能盛放在玻璃瓶中，推测其可能具有的化学性质：。

氢氟酸中的HF易挥发，保存时还应注意。

(3)、下图是反应体系中HF含量随温度变化的曲线图，为促进HF从体系中逸出，应选择（选填“低温”或“高温”）环境。

(4)、若要制取

60 t H F

，计算需要

C a F_{2}

的质量（根据化学方程式计算，写出计算过程）。

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2、垃圾焚烧飞灰是垃圾焚烧厂烟气净化系统的捕集物和烟道、烟囱底部沉降的底灰，其中含有大量含钙化合物。下图是利用飞灰制备

C a C O_{3}

的一种工艺流程（其他成分不考虑）。

(1)、“水洗”前，需将飞灰研细，其目的是。

(2)、“操作Ⅰ、Ⅱ”的名称为。

(3)、“高压浸提脱钙”：

①此过程含多个反应，写出 $C a C O_{3}$ 发生反应的化学方程式，该反应的基本反应类型为。

②其他条件相同时，分别测定不同压强、不同温度与脱钙效率的关系如图。结合能耗、成本等因素，分析脱钙效率的最佳条件为。

(4)、该流程中可循环利用的物质有。

(5)、为检验残渣中是否含有

C a C O_{3}

，设计实验方案：（写出具体的操作步骤、现象和结论）。

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3、某化学兴趣小组为了探究金属铝和铜的活动性强弱，开展以下实验。

【对比实验】（下列实验均在试管中进行）

实验编号	操作	现象
甲	将表面未打磨的铝丝浸入 $C u S O_{4}$ 溶液中	无明显现象
乙	将表面打磨后的铝丝浸入 $C u S O_{4}$ 溶液中	铝丝表面析出红色固体
丙	将表面未打磨的铝丝浸入 $C u S O_{4}$ 溶液中，加热至沸腾并延续10秒左右，停止加热	铝丝表面析出红色固体
丁	将表面未打磨的铝丝浸入 $C u C l _{2}$ 溶液中	铝丝表面析出红色固体

(1)、实验甲中无明显现象的原因是。

(2)、实验乙中发生反应的化学方程式为，据此可知，两种金属的活动性顺序为。

(3)、对比甲、乙、丙三组实验，可知：和能破坏铝丝表面的氧化铝薄膜。

(4)、【猜想与探究】

小组同学针对实验丁中产生的现象，经讨论后作出猜想： $C l^{-}$ 破坏了铝丝表面的氧化铝薄膜。为验证此猜想是否正确，进行新的实验探究：

操作	现象	分析
I．向两支试管中分别加入等体积等浓度的 $C u S O_{4}$ 溶液，均浸入表面未打磨的相同铝丝	/	/
Ⅱ．向其中一支试管中加入一定量的 $N a_{2} S O_{4}$ 固体		氧化铝薄膜未被破坏
Ⅲ．	铝丝表面析出红色固体	氧化铝薄膜被破坏

实验结论：小组同学的猜想正确。

(5)、【拓展应用】

金属的冶炼方法与其活泼性有关。已知铜的硬度为3，青铜（含25%的锡）硬度为5～6.6。推断青铜冶炼过程中熔入锡的作用：。

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4、【科普阅读】

现代生活离不开方便实用的化学电源。化学电源包括锂离子电池、燃料电池等。

锂离子电池在手机、笔记本电脑中广泛使用。一种锂离子电池的负极材料为嵌锂石墨，正极材料为 $L i C o O_{2}$ （钴酸锂）。电池充放电时，由于石墨具有独特的二维层状蜂窝结构，锂离子可以在其中自由嵌入和脱出，实现能量转化。

燃料电池将化学能转化为电能的转化率超过80%，远高于转化率仅30%多的火力发电，大大提高了能源的利用率，助力碳中和。一种氢氧燃料电池是以 $H_{2}$ 和 $O_{2}$ 为原料，在金属铂（Pt）催化的条件下生成 $H_{2} O$ （如下图），实现能量转化。燃料电池具有广阔的发展前景。除 $H_{2}$ 外，还有多种物质可作燃料电池的燃料。常温常压下，不同状态的燃料如下表：

液态燃料	甲醇	乙醇	肼
气态燃料	氨气	甲烷	煤气

其中，氨气 $(N H_{3})$ 燃料电池发生反应的化学方程式为 $4 N H_{3} + 3 O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{一定条件}} \end{array} 2 � N_{2} + 6 H_{2} O$ 。

依据上文，回答问题：

(1)、正极材料钴酸锂

L i C o O_{2}

中锂元素为+1价、氧元素为

- 2

价，则钴元素的化合价为。

(2)、石墨具有独特的二维层状蜂窝结构，除了用作电极材料，在生活生产中还具有的用途是（任举一例）。

(3)、氢氧燃料电池中发生反应的化学方程式为。

(4)、燃料电池中的

H_{2}

可加压后储存在容器中，从微观角度解释其原因：。

(5)、从生成物角度分析氨气（

N H_{3}

）被称为绿色燃料的原因是。

(6)、与

H_{2}

相比，燃料电池使用甲醇作为燃料的优点为。

(7)、为助力碳中和，可提高能源利用率，也可将

C O_{2}

注入海底封存。从环境保护的角度谈谈“将

C O_{2}

注入海底封存”的利（或弊）：（任写一点）。

(8)、除火力发电外，能用于发电的可再生能源有（任举一例）。

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5、化学小组利用图1装置探究

C O_{2}

与

H_{2} O

的反应。实验开始时，用注射器匀速向装满

C O_{2}

的烧瓶中推入

50 m L H_{2} O

，再匀速拉动注射器活塞回到初始位置，并关闭弹簧夹。压强传感器测得实验过程中瓶内压强变化如图2。下列说法错误的是（）

A、ab段压强瞬间增大的原因是注入水后气体被压缩 B、bc段压强大幅减小的主要原因是烧瓶内部分气体被抽走 C、

c

点的压强低于

a

点的压强可说明

C O_{2}

能与

H_{2} O

反应 D、实验结束后向烧瓶中滴加紫色石蕊溶液，液体变红色

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6、某同学为了探究“鼓气生烟”实验，设计如图装置。已知：浓盐酸靠近浓氨水时，会出现大量的白烟。下列有关实验的说法错误的是（）

A、关闭弹簧夹①②，挤压气囊，松手后，气囊恢复原状，说明气密性良好 B、打开弹簧夹①②，用力挤压气囊，观察到玻璃管中出现白烟，证明微粒在不断运动 C、玻璃管中出现白烟的过程，发生了化学变化 D、湿润脱脂棉可以吸收尾气，防止污染空气

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7、下列实验操作不能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别 $N_{2}$ 和 $O_{2}$	将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B	鉴别 $M n O_{2}$ 和铁粉	用磁体吸引
C	除去 $Z n S O_{4}$ 溶液中的少量 $C u S O_{4}$	加足量锌粉，充分反应后过滤
D	除去 $C O_{2}$ 中少量的 $C O$	通入足量 $O_{2}$ ，点燃

A、A B、B C、C D、D

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8、尿素

[C O {(N H_{2})}_{2}]

是一种重要的工业原料。传统的尿素合成依赖于高温高压环境（约

200 ​^{∘} C

、20MPa），并伴随大量的碳排放。近期，科研人员研究出一种新的合成路径：在不添加催化剂、无需外部能量输入的条件下，尿素可在微小液滴的界面自发生成。回答下列两个小题。

(1)、下列有关尿素的说法正确的是（）

A、属于氧化物 B、含有1个

C O

分子 C、氢元素质量分数最小 D、碳、氮元素质量比为

6 : 7

(2)、新路径合成尿素的反应微观示意图如下。有关说法正确的是（）

A、反应前后分子数目不变 B、参加反应的物质质量比为

17 : 44

C、反应中的最小粒子是水分子 D、相较于传统合成路径，新路径更节能环保

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9、下列实践活动与所述的化学知识没有关联的是（）

选项	实践活动	化学知识
A	用干冰对易变质食物进行短期保鲜	干冰不可燃、不助燃
B	用明矾处理浑浊的天然水	明矾可加速水中悬浮杂质沉降
C	炒菜时锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭	隔绝空气达到灭火的目的
D	$C a O$ 用作食品干燥剂	$C a O$ 能和 $H_{2} O$ 发生反应

A、A B、B C、C D、D

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10、我国科学家以

Z n O - Z r O_{2}

为催化剂，将

H_{2}

和

C O_{2}

转化成甲醇

(C H_{3} O H)

。完成下面小题。

(1)、下列化学用语表示正确的是（）

A、氢分子：

H_{2}

B、氢氧根：

O H^{1 -}

C、氯化锌：

Z n C l

D、60个碳原子：

C_{60}

(2)、锌、锆两种元素在元素周期表中的信息如图。下列说法错误的是（）

A、1个锌原子含有30个质子 B、1个锆原子的质量为91.22 C、1个锆原子的核外电子数为40 D、

Z n

和

Z r

可分别表示单质

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11、第十五届全运会坚持“绿色、共享、开放、廉洁”的办赛理念。下列做法与该理念相符的是（）

A、场馆建设垃圾直接露天焚烧 B、选择公共交通出行观赛 C、为增强赛事气氛燃放大量烟花爆竹 D、大量使用一次性用品

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12、实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题：

(1)、装置

B

中仪器

①

的名称是。

(2)、实验室制取

C O_{2}

和

O_{2}

，均不能选用的收集装置是，若用

F

装置收集

C O_{2}

，则

C O_{2}

应从装置

F

的

(

填“

a

”或“

b

”

)

端通入。

(3)、某同学挤压装置

G

中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢

(

填“胀大”或“缩小”

)

，且液体变浑浊，反应的方程式为。

(4)、兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入

10 m L

相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线

a

、

b

所示。

$①$ 结合实验和曲线 $a$ 、 $b$ 分析，两种催化剂中催化效率更高的是。

$②$ 从曲线 $a$ 、 $b$ 的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 $($ 填“放热”或“吸热” $)$ 反应。

$③$ 曲线 $a$ 、 $b$ 最终达到相同的压强，说明。

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13、美国近期试图用芯片段供来威胁中国，芯片的基材主要是高纯硅，工业上是以石英砂

(S i O_{2})

为主要原料来制取高纯硅。如图是一种制备高纯硅的工艺流程图：

回答问题：

(1)、反应Ⅰ的化学方程式为。反应Ⅱ要在无氧气环境中进行，原因是

(

答出一条即可

)

。

(2)、操作Ⅰ的名称是。所得粗硅应充分洗涤，以除去表面可能含有的盐酸、

(

填物质名称

)

。

(3)、上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是

(

填化学式

)

。

(4)、若有含

S i O_{2} 80 %

的石英砂

300 k g

，理论上最多可生产高纯硅

k g

。

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14、归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下问题

(

箭头上方的物质是指与碱反应的物质

)

。

(1)、氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞，溶液变为色。

(2)、性质

3

箭头上方的反应规律：酸

+

碱

\to

盐

+

水；根据规律写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。

(3)、碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有

(

填化学符号

)

。

(4)、为了验证性质

4

能够发生，你选择的物质是（）

(

填编号

)

。

A、

B a (N O_{3})_{2}

B、

H C l

C、

F e C l_{3}

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15、化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。

(1)、燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为。

(2)、常见的化石能源有煤、石油、等，它们都属于不可再生能源。

(3)、光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：

S i O_{2} + 2 C

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

S i + 2 X ↑

。反应中

X

的化学式为。

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16、如图是几种营养强化食品，回答下列问题：

(1)、图中“钙”和“铁”指

(

填“元素”或“原子”或“离子”

)

。

(2)、食盐中添加

K I O_{3}

可预防甲状腺肿大，

K I O_{3}

中碘元素的化合价为。

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17、北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸，部分反应过程如图。有关说法错误的是（）

A、合成乙酸的反应是化合反应 B、消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为

8

：

15

C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变 D、有利于减缓温室效应

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18、建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是（）

A、

空气成分示意图 B、

地壳中元素含量 C、

燃烧的条件 D、

物质的组成与结构

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19、下列实验设计能达到实验目的的是（）


A.探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性	B.验证红磷的着火点比白磷的高

C.验证质量守恒定律	D.测定空气中氧气的含量

A、

A

B、

B

C、

C

D、

D

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20、宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是（）

A、“过雨荷花满院香”

— —

荷香四溢是因为分子在不断运动 B、石墨在一定条件下转变成金刚石

— —

原子种类发生改变 C、盐酸和硫酸具有相似的化学性质

— —

酸溶液里含有

H^{+}

D、

C O

和

C O_{2}

的化学性质不同

— —

构成它们的分子不同

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