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1、学习小组的同学们利用如图实验测定某赤铁矿中Fe2O3的含量(杂质不含铁元素、不溶于水也不参与反应)，完成下列计算：
(1)、该赤铁矿中氧化铁的质量分数为。(2)、计算上述实验中所用稀硫酸的溶质质量分数。 -
2、
同学们用如图的装置进行有关二氧化碳的实验。
实验时打开分液漏斗的开关，大家发现B烧杯中有气泡冒出但澄清石灰水始终未浑浊，对此同学们展开探究。
【初步探究】澄清石灰水为何不浑浊？
猜想：可能是石灰水变质了。
【初步验证】
（1）同学们取该石灰水试剂于试管中，用吸管向石灰水中不断缓慢吹气，发现石灰水始终未变浑浊，大家认为该石灰水与空气中的(填化学式)长期接触，已变质。
大家向B烧杯中装入新配制的澄清石灰水后，重新进行实验，发现澄清石灰水依然未浑浊。
【再次探究】新配制的澄清石灰水为何还不变浑浊？
猜想：可能是所使用的盐酸溶液浓度过大。
【再次验证】
（2）同学们将A中产生的气体通入到装有溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，证明猜想成立。
老师对同学们能分析并解决问题提出表扬，同时老师提出，此时B烧杯中溶质的成分有哪些呢？已知CaCl2溶液显中性。
【继续探究】
（3）实验后B烧杯中溶质的成分有哪些？
猜想1.CaCl2；猜想2.CaCl2和Ca(OH)2；猜想3.。
【继续验证】
（4）小柯同学取B烧杯中的液体于试管中，再滴加Na2CO3溶液，观察到产生白色沉淀，他认为猜想2正确。同学们讨论后认为该结论不正确，理由是(用化学方程式表示)。小悦同学经过思考后提出，只需滴加一种药品，就能一次性验证三个猜想哪个正确，该药品为溶液。大家按照小悦同学的方案进行实验，最终证明猜想3正确。
【交流反思】
（5）化学药品因各种原因均要密封保存，下列药品密封保存的原因与“密封保存澄清石灰水”相同的是(填序号)。
a.浓盐酸 b.生石灰 c.铁粉
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3、同学们制取氧气并进行性质验证实验。(1)、图一中的装置可用于实验室制取氧气，其反应化学方程式为。相对于A装置，B装置的突出优点是 ， 若用D装置收集氧气，气体应从(选填“a”或“b”)端口通入。
(2)、图二实验中，对比操作①、②中木炭的现象可知燃烧的条件之一是。
(3)、某同学进行图三的实验，他收集一瓶氧气，点燃铁丝前端的火柴后伸入到集气瓶中，最终没有观察到铁丝燃烧的现象，原因可能是。
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4、化学兴趣小组的同学们将稀硫酸分别加入四个试管中，进行稀硫酸的化学性质实验，回答下列问题。
(1)、B试管中的反应现象为：黑色固体消失，。D试管中无明显现象，下列操作能证明D试管中NaOH和稀硫酸已发生化学反应的是(填序号)。a.若向D试管中再滴入无色酚酞后，溶液为红色
b.若向D试管中再滴入Na2CO3溶液后，无气泡产生
c.若向D试管中再滴入BaCl2溶液后，有白色沉淀生成
d.若向D试管中再滴入Cu(NO3)2溶液后，无蓝色沉淀产生
(2)、同学们观察到A试管中镁粉完全消失。为探究此时A试管中溶质成分，向A试管滴加几滴NaOH溶液，未观察到有白色沉淀生成，证明滴加NaOH溶液前A试管内的溶质为(填化学式)，滴加NaOH溶液后发生反应的化学方程式为。 -
5、KNO3和NaCl的溶解度曲线如图。
(1)、50℃时，将50gKNO3加入到50g水中，充分溶解后得到KNO3的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)、t℃时，等质量的KNO3和NaCl饱和溶液中所含溶质的质量(选填“一定”或“可能”)相等。(3)、50℃时，甲、乙两烧杯中分别盛有等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液，降温至t℃后，两烧杯内溶剂质量为甲乙(选填“＞”“=”或“＜”)。(4)、要配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，以下操作可能会导致所配溶液溶质质量分数偏低的是______。A、所取的NaCl固体中含有少量KNO3 B、量水前量筒用蒸馏水润洗过 C、量水时仰视读数 D、装瓶时有少量溶液溅出 -
6、在学生实验课上，实验小组的同学用以下实验验证铜、铁、锌、银四种金属的活动性强弱。
(1)、试管②中的反应方程式为。最终同学们验证出了四种金属的活动性顺序，则试管③中的金属X为。(2)、实验后，同学们将三支试管中的物质倒入一干净的烧杯中，最终烧杯中得到无色废液和固体废渣。可知固体废渣中一定含有的金属是______。A、Cu、Ag B、Fe、Cu、Ag C、Zn、Fe、Cu、Ag -
7、化学小组同学在学习完有关二氧化碳的知识后，为践行“碳达峰、碳中和”目标，制作了如图宣传卡，请回答下列问题。
(1)、低碳生活除了卡片中的建议外，我们还可以。(2)、海洋封存二氧化碳，要考虑大量二氧化碳进入海水中可能会影响海水的酸碱度，原因是(写化学方程式)。(3)、物理利用二氧化碳时，将二氧化碳气体制成干冰的过程中，分子的间隙(选填“变大”“变小”或“不变”)。 -
8、我省神木市出产的黑钻兰炭是一种优质兰炭，其硫含量很低，所以燃烧时能明显减少有害气体(填化学式)的排放。兰炭作为工业原料可用以生成电石(化学式CaC2)，电石可以进一步制取乙炔(化学式C2H2)气体，反应的化学方程式为CaC2+2X=Ca(OH)2+C2H2↑，其中X的化学式为。乙炔与氧气点燃后产生的高温氧炔焰常用于气焊气割，这体现了氧气的(选填“可燃”或“助燃”)性。
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9、二十四节气是我国传统文化中的瑰宝。(1)、立春——春天到来，万物生长。农作物生长需要化肥，尿素[CO(NH2)2]是一种常见的化肥，尿素分子中氧原子与氢原子数目的最简整数比为。(2)、夏至——夏季雷雨多发。农谚有“雷雨发庄稼”之说，是指雷电能使空气中的氮气最终转化为含氮的化合物，该过程属于(选填“物理”或“化学”)变化。(3)、立秋——秋高气爽，适合出游。出游野炊时要注意用火安全，用火结束后应用沙土将余火盖灭，该方法的灭火原理是。(4)、冬至——冬至要吃饺子。牛肉韭黄水饺中的牛肉能为人体提供的主要有机营养素是(选填“维生素”“糖类”或“蛋白质”)。
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10、如图所示，将一根表面完全生锈的铁片放于烧杯中，逐渐滴加稀盐酸至过量。下列加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图中不正确的是
A、
B、
C、
D、
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11、同学们进行如图四组实验，根据实验现象得出的结论合理的是
A、甲装置中看到试管内液面上升，说明二氧化碳能与水反应 B、乙装置中看到带火星的木条不复燃，说明瓶中没有氧气 C、丙装置中冷却后打开止水夹，集气瓶内液面低于刻度1，说明装置一定漏气 D、丁装置中a处铁钉生锈，b处铁钉不生锈且液面L高于R，说明铁生锈需要氧气和水 -
12、如图室温时试管中饱和的KNO3溶液里漂浮有一个塑料小球，将该试管放入盛有水的烧杯中，再向水中加入少量的NH4NO3固体。下列说法正确的是
A、试管中溶液质量减小且一直饱和 B、试管中小球会略微上浮 C、KNO3和NH4NO3中氮元素的化合价完全相同 D、NH4NO3是一种常见的复合肥 -
13、形成化学基本观念是化学学习的目的之一。下列有关化学观念不正确的是A、微粒观：H2O2与H2O化学性质不同，是因为两种物质的分子构成不同 B、守恒观：3g碳和8g氧气充分反应后一定能生成11g二氧化碳 C、辩证观：钙元素能促进骨骼生长，所以青少年的饮食中钙元素含量越多越好 D、能量观：人类燃烧化石燃料将化学能转化为内能加以利用
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14、化学用语是学习化学的重要工具。下列有关说法正确的是A、N2表示2个氮原子 B、Fe2+表示一个铁离子带2个单位正电荷 C、10克(NH4)2SO4和10克NH4Cl中所含氮元素的质量相等 D、
可表示原子，也可表示离子
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15、很多俗语、诗词中蕴涵着丰富的科学道理。下列有关俗语或诗词用化学观点解释不正确的是A、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——分子在不停地运动 B、真金不怕火炼——金的熔点很高 C、没有金刚钻不揽瓷器活——金刚石的硬度很大 D、百炼成钢——反复煅烧氧化以降低生铁中碳和杂质的含量
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16、正确的实验操作是化学实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是A、
稀释浓硫酸
B、
滴加液体
C、
测溶液的pH
D、
称量氢氧化钠
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17、化学实验室的药品都应分类存放，下列药品应放入盐类物质药品柜的是A、盐酸 B、硝酸银 C、铜丝 D、烧碱
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18、化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。以下认识不正确的是A、合理使用食品添加剂有利于保障食品安全 B、大力开发新能源有利于减缓温室效应 C、大量使用农药和化肥以促进农业增产增收 D、合理开采金属矿产有利于金属资源保护
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19、化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用，但也会带来环境问题，如会导致土壤盐碱化。兴趣小组的同学开展了与土壤盐碱化相关的项目式探究活动。(1)、任务一：土壤盐碱化的成因
土壤的盐碱化是由不合理使用农药和化肥导致的。氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。下列化肥属于氮肥的是（ ）（填标号）。
A、KCl B、NaNO3 C、CO（NH2）2 D、Ca（H2PO4）2(2)、任务二：土壤酸碱性的测定配制土壤样品浸出液，用pH试纸测定，如pH>7，则浸出液显性。
(3)、任务三：引起土壤盐碱化的物质的确定某地土壤盐碱化可能有Na2CO3、Na2SO4中的一种或两种引起。教师模拟盐碱化土壤样品浸出液。
【查阅资料】BaCl2易溶于水，且溶液呈中性。
【提出问题】样品中的钠盐是什么？
【作出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：Na2SO4 猜想三：。
【实验探究】取少量浸出液加入试管中：
实验序号
操作
现象
结论
1
向试管中滴加过量稀盐酸
有气泡产生
含
2
向实验1反应后的溶液中滴加少量BaCl2溶液
含Na2SO4
【实验分析】实验2中发生反应的化学方程式为。
【实验结论】综合上述实验，同学们得出猜想三正确。
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20、茶叶是我省重要的经济作物之一，茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良方案。
查阅资料：茶树最适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中
(1)、【任务一】测定土壤酸碱性将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为4。用pH试纸测定该溶液pH的操作是在玻璃片上放一小片pH试纸，。
(2)、【任务二】调查土壤呈酸性的原因经调查发现，长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥的化学式。
(3)、【任务三】改良土壤酸碱性牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤，可中和其酸性。写出熟石灰与酸（以硫酸为例）反应的化学方程式。
(4)、农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响，该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后，测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信息，你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是（ ）（填字母序号）。
A、0～10cm B、10～20cm C、20～30cm