初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第1页

1、兴趣小组落实《中小学实验室安全管理规定》、对实验室制取（

C O_{3}

后的废液（溶质是HCl、CaCl₂、其它忽略）进行专业处理为测定该废液中HCl的含量，做了如下实验：取50g废液样品于锥形瓶中，向其中逐滴加入一定溶质质量分数的

N a_{2} C O_{3}

溶液，边加边振荡.产生沉淀的质量与滴加

N a_{3} C O_{3}

溶液的质量关系如下图所示。

请完成下列问题：（已知CaCl₂与Na₂CO₃能发生复分解反应）

(1)、计算该实验所用Na₂CO₃溶液的溶质质量分数。

（写出计算过程）

(2)、该50g废液样品中HCl的质量是g。（不写计算过程）

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2、果蔬洗盐能有效清除果蔬表面的残留农药，并具有杀菌消毒的作用。某品牌果蔬洗盐的成分是氯化钠和可食用级pH调节剂。某化学兴趣小组对该果蔬洗盐的成分进行了如下探究。

【查阅资料】该品牌果蔬洗盐中，可食用级pH调节剂的成分可能是碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种

(1)、【提出猜想】小组同学对该果蔬洗盐的成分提出如下猜想：

猜想一：NaCl、Na₂CO₃；

猜想二：；

猜想三：NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃。

(2)、为了验证猜想，小组中甲同学进行了如下实验，请你补充完整。

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少许果蔬洗盐于试管中，加热至固体质量不再减少，并将生成的气体通入足量澄清石灰水中		果蔬洗盐中含有 $N a H C O_{3}$
②向步骤①加热后剩余的固体中加入足量的水溶解，然后向溶液中滴加	有白色沉淀生成	剩余固体中含有 $N a_{2} C O_{3}$

(3)、【结论分析】甲同学由上述实验得出猜想三正确，其他同学认为猜想三不一定正确、理由是。

【继续探究】为进一步确定该果蔬洗盐的成分，兴趣小组取15.00g果蔬洗盐样品于试管中，加热至质量不再减少，称得剩余固体质量是14.69g。再将14.69g剩余固体全部加入到右图装置A的锥形瓶中，按照如下步骤进行实验。

①打开弹簧夹，通入一会儿N₂后，关闭弹簧夹，称得右图装置A、B和试剂总质量是780g；②打开活塞，向锥形瓶中滴加足量稀硫酸至不再产生气泡。然后再通入一会儿N₂；③再次称得装置A、B和试剂的总质量是779.56g。

(4)、【实验分析】实验过程中A装置内发生反应的化学方程式是。装置B的作用是。

(5)、【实验结论】该品牌果蔬洗盐中

N a H C O_{3}

的质量百分数是。该品牌果蔬洗盐的成分是（写化学式）。

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3、“暖宝宝”是一种便捷的取暖贴片，小组同学对其展开了以下探究。

【查阅资料】①市售暖宝宝发热体主要成分：铁粉、水、活性炭、氯化钠、蛭石等。

②蛭石耐高温、常作保温材料。

任务一：探究“暖宝宝”快速发热的原理

【提出问题】同学们分析发热体的成分，认为暖宝宝的热量来源于铁粉生锈。铁生锈通常放热缓慢。哪些物质能加快反应速率，使暖宝宝快速发热?

【设计方案】该小组同学设计了如下表所示的4组实验展开探究：

实验序号	①	②	③	④
发热体成分	4g铁粉、2mL水	4g铁粉、2mL水、2g氯化钠	4g铁粉、2mL水、2g活性炭	4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠

(1)、上述实验方案设计中，以“活性炭”作为自变量，验证活性炭在发热体中作用的实验组合有哪些?（填实验序号组合）。

【进行实验】兴趣小组按上述4组实验分别配制暖宝宝发热体，插入温度传感器分别实时记录4组发热体的温度变化。

(2)、【数据分析】小组同学将上述4组实验数据合并到一个图像中进行比较，如图一所示。分析图像，你认为暖宝宝能快速发热的原因是

(3)、【反思交流】小组同学对自制暖宝宝（按实验④制作）与市售暖宝宝放热过程进行温度检测。温度变化图像如图二所示、分析图像可知，自制暖宝宝在放热过程中存在的主要问题是（写一条）；造成此问题的原因可能是（写一条）。

(4)、任务二：利用“暖宝宝”发热体包测定空气中氧气的含量

小组同学利用下图所示装置进行实验。反应结束后打开弹簧夹，水从量筒中流入广口瓶，最后量简内剩余的水是23mL。根据本实验数据测得空气中氧气的体积分数是。上述结果与理论值相比有误差，引起该误差的原因可能是（填序号）。

A：瓶中发热体包内铁粉量不足
B：最后读取量简中水的体积时仰视读数
C：未恢复至室温就打开弹簧夹、记录量筒内剩余水的体积

(5)、任务三：回收利用使用过的“暖宝宝”

使用后的暖宝宝丢弃会导致资源浪费，兴趣小组拟用其发热体包内的物质制作校园某些花卉的含铁肥料，先要除去其中的氯化钠，需进行的操作步骤是。

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4、某种可供气水草鱼缸（水草和鱼共存）如图一所示。通过改变气体发生器中的物质，在阳光不足时通入O₂ ，阳光强烈时通入CO₂ ，维护鱼缸生态。小组同学也想用这种方式为家中鱼缸供气、进行了如下探究。

(1)、任务一：回顾实验室中制取O₂和CO₂

图二所示的装置中，实验室制取CO₂和O₂均可使用的气体发生装置是（填序号）。用此装置制取氧气的化学方程式是

(2)、图二中可用于收集O₂的装置是（填序号）。要检验收集的气体是O₂ ，可将带火星的木条伸入集气瓶内，出现现象，说明瓶内气体是O₂。

(3)、任务二：探究家庭中如何为水草鱼缸供气

小组同学制作了简易供气装置，如图所示

该装置上部分的“输液袋一流量调节器”装置，其作用相当于图二中的（填仪器名称）。导气管的作用是。

(4)、用该装置制取CO₂ ，输液袋内是厨房中常用的、具有挥发性的酸溶液，它的名称是。产生的CO₂需通过洗气瓶洗气，下列试剂中最适合作洗气试剂的是（填序号）。
A：水
B：小苏打饱和溶液
C：石灰水
D：食盐水

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5、碳酸亚铁广泛应用于补血剂、饲料添加剂及工业原料等领域利用某金属矿渣（含有FeS₂、SiO₂及Cu₂O）制备碳酸亚铁和副产品铜的实验流程如下：

已知：“焙烧”过程中FeS₂和Cu₂O分别转化为Fe₂O₃和CuO

(1)、焙烧。该过程产生的SO₂需要回收处理。SO₂排放到大气中会与水发生化学反应，可能形成，造成土壤酸化、建筑物腐蚀等危害。

(2)、酸浸。该过程中发生反应的化学方程式是（任写一个）。

(3)、转化。该过程中发生的化合反应是

F e + F e_{2} {(S O_{4})}_{3} = 3 F e S O_{4},

此反应中化合价升高的铁元素与化合价降低的铁元素的质量比是。

(4)、提铜。从滤渣中分离出铜，加入的适量的物质A是。

(5)、沉“铁”。沉铁时发生了复分解反应。生成FeCO₃的化学方程式是。

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6、越王勾践剑是国之瑰宝。某校化学兴趣小组围绕“解锁越王勾践剑中的金属密码”开展项目化学习。

任务一：性能密码。经检测、越王勾践剑剑身主要成分是青铜（铜锡合金）。

(1)、青铜与纯铜性质存在差异。结合图一，从微观角度解释原因。

(2)、任务二：冶炼密码。春秋时期、常以孔雀石和木炭为原料，用热还原法炼铜。孔雀石受热分解产生氧化铜。

同学们用图二装置模拟古代竖炉炼铜，将球形容器进行高温煅烧后冷却。球形容器底部灰烬中有红色颗粒物，其内部小坩埚中氧化铜由黑变红。小坩埚中发生反应的化学方程式是。木炭和CO都能用于炼铜、用CO冶炼铜的优点是。

(3)、任务三：防锈密码。长期放置的铜制品表面容易出现铜锈[主要成分：

{C u_{2} {(O H)}_{3} C O_{3}]}_{u}

越王勾践剑表面被硫化处理过，形成了一层致密的保护层。根据铜锈成分分析，保护层隔绝了内部的铜与接触，因而宝剑千年不锈。

(4)、任务四：活性密码。小组同学通过实验验证锡、铜的金属活动性。

将锡片插入硫酸铜溶液中，锡片上出现，证明锡的活动性比铜强；将锡片放入稀盐酸中，有气泡产生，证明锡在金属活动性顺序中排在前面。

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7、我国科学家依托“奋斗者”号深潜器在万米海沟发现地球上最深、规模最大的“化能合成”生态系统。“化能合成”是细菌等微生物通过氧化无机物获取能量，再利用能量将CO₂合成为有机物的过程。此过程不需要阳光，是深海等黑暗环境中生态系统的主要能量来源。“化能合成”核心过程分为两步：①能量获取：在细菌作用下无机物被氧化，释放能量。例如：

2 H_{2} S + O_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{硫 细 菌}} \end{array}

2 S + 2 H_{2} O +

能量。②有机物合成：细菌利用上述化学反应释放的能量，将CO₂和H₂O转化为有机物[如葡萄糖

(C_{6} H_{12} O_{6})] 。

(1)、在硫细菌作用下、硫能被氧化成硫酸并释放能量：

2 S + 3 O_{2} + 2 X

\begin{array}{l} \underline{\underline{硫 细 菌}} \end{array}

2 H_{2} S O_{4} +

能量。该反应中“X”是（写化学式）

(2)、“化能合成”的能量来源是。

(3)、硫细菌利用能量将CO₂和H₂O转化为葡萄糖和O₂的化学方程式是。

(4)、“化能合成”生态系统的发现、颠覆了“万物生长靠太阳”的认知。请简单说明你的理解。

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8、第十五届全运会由广东、香港、澳门三地联合举办。结合信息回答问题。

(1)、“源火”采集。科考船在南海将“可燃冰原位采集分解及引燃装置”伸入海底采集可燃冰并输送至引燃室。船上光伏发电产生的电能传输至海底，点燃可燃冰，形成“源火”

①可燃冰外观虽与冰相似，但二者化学性质不同，其本质原因是。

②光伏发电点火时，电能提供使温度达到可燃物的着火点。同时，还需要提供充足的，以得到稳定的“源火”。

(2)、“鳖”游九天。大型“鳖鱼”气球内部气囊灌注了氮气。氮气使“鳌鱼”漂浮在场馆半空，说明氮气具有的性质是（写一条物理性质）。

(3)、火炬“绽放”。手持火炬名为“绽放”，主燃料是丙烷。丙烷（C₃H₈）在空气中充分燃烧的化学方程式是。

(4)、“绿色”全运。全运会体现了绿色、创新的科技理念。

①为确保全运会期间空气质量优良率达到95%以上，要及时对空气质量状况进行监测，其中不需要检测的指标是（）（填序号）。

A、一氧化碳 B、臭氧 C、二氧化氮 D、二氧化碳

(5)、全运会用车选用氢能巴士。电解水可制得氢气，氢气在电源的极产生。氢能巴士相比于传统燃油巴士在环保方面的优点是（写一条）。

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9、 2026年央视春晚智能机器人成为焦点。机器人的制造与运行离不开化学知识。

L能源动力。电池是机器人运行的保障，磷酸锰锂（ $(L i M n P O_{4})$ 可用作锂电池材料。

(1)、锂电池放电过程中的能量转化方式是能转化为电能。已知

L i M n P O_{3}

中锂元素化合价是+1价，磷元素化合价是+5价，则锰元素的化合价是价。

(2)、Ⅱ.机体材料。氮化硅陶瓷耐高温、自润滑、耐磨性好，可作机器人关节轴承材料。

氮化硅陶瓷属于（）（填序号）。

A、金属材料 B、无机非金属材料 C、有机高分子材料

(3)、氮化硅中硅元素与氮元素的质量比是3：2.已知氮化硅的化学式量是140，则氮化硅的化学式是。

(4)、Ⅲ.核心芯片。机器人智能处理芯片的核心材料是高纯硅。

SiO₂与C在高温下反应制得Si，同时产生CO。该反应的化学方程式是。

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10、现有14.6gNa₂CO₃和NaOH的固体混合物，其中钠元素与碳元素的质量比是23：4。在室温下，向该固体中加入100g稀硫酸恰好完全反应，得到110.2gNa₂SO₄的不饱和溶液（忽略CO₂在溶液中的溶解）下列有关说法正确的是（）

A、生成二氧化碳4.4g B、稀硫酸的溶质质量分数是9.8% C、生成硫酸钠的质量是14.2g D、原混合物中含有钠元素的质量是6.9g

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11、下列实验方案设计.能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硫酸铵和氯化铵固体	取样，分别加熟石灰研磨，闻气味
B	分离出空气中的氧气	将空气液化后，利用各成分沸点不同升温分离
C	检验生石灰中是否混有熟石灰	取样，加水溶解、滴加酚酞试液，观察颜色
D	除去稀盐酸中的H₂SO₄	向混合溶液中加入过量氯化钡溶液，过滤

A、A B、B C、C D、D

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12、某同学为探究CO₂的性质，进行下图所示实验。振荡两支试管，观察到：试管①中溶液里出现白色沉淀，气球胀大；试管②中气球胀大，无其它现象。下列说法正确的是（）

（已知：CO₂对NaOH在乙醇中溶解度的影响忽略不计；该实验中乙醇不参与化学反应）

A、NaOH的乙醇溶液中溶剂是水 B、试管②中的现象能证明CO₂溶于乙醇 C、试管①中的白色沉淀是NaOH D、该实验能证明CO₂与NaOH发生化学反应

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13、下图是某化工厂生产HNO₃的流程设计示意图。下列有关该流程的说法错误的是（）

A、反应①中NO₂中的氧元素全部来源于O₂ B、反应②的化学方程式是：

3 N O_{2} + H_{2} O = 2 H N O_{3} + N O

C、NO在流程中循环利用，无需不断补充 D、NO、NO₂被最大限度地转化为产品HNO₃

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14、从卤水（含大量Na₂SO₄和NaCl）中提取的

N a_{2} S O_{4}

，可用于制中药西瓜霜。

N a_{2} S O_{2}

和NaCl两种物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是（）

A、Na₂SO₄的溶解度大于NaCl的溶解度 B、40℃时，Na₂SO₄饱和溶液的溶质质量分数为48.8% C、0~40℃范围内，可用冷却热饱和溶液的方法提取

N a_{2} S O_{4}

D、Na₂SO₄晶体中含有少量NaCl，可以用]

N a_{2} S O_{4}

的饱和溶液洗涤提纯Na₂SO₄晶体

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15、同学们借助pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应，测得滴加过程中溶液pH的变化如下图所示。下列分析错误的是（）

A、c点处溶液能使紫色石蕊试液变蓝 B、a→b过程中溶液中的H⁺数目不断增加 C、b→c过程中溶液中氯化钠的质量不变 D、中和反应的实质是H`和OH`结合生成H₂O

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16、“液态阳光”技术是利用太阳能将水与二氧化碳转变为甲醇（CH₃OH），其转变过程的微观图示如下。下列说法正确的是（）

A、水、甲醇均属于氧化物 B、反应Ⅰ中，反应后氧原子数目增加 C、反应Ⅱ属于置换反应 D、反应Ⅱ中参加反应的H₂和CO₂的分子个数比是3：1

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17、海洋是一个巨大的资源宝库。下列有关海洋资源的说法错误的是（）

A、利用海洋潮汐能可以发电 B、海水“晒盐”是通过蒸发结晶实现的 C、海水中含量最多的物质是氯化钠 D、膜法（反渗透法）淡化海水是利用海水中各成分微粒大小的不同进行分离的

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18、化学与健康、生活农业环境密切相关。下列归纳完全正确的一组是（）

A.化学与健康	B.化学与生活
①糖类物质是人体的主要供能物质 ②摄入重金属盐（如CuSO₄）会导致人体中毒	①厨房燃气泄漏，立即打开抽油烟机排气 ②湿衣服隙干是因为水分子不断运动
C.化学与农业	D.化学与环境
①熟石灰可用于改良酸性土壤 ②钾肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力	①过期药品直接填埋处理 ②为实现“双碳”目标禁止使用化石燃料

A、A B、B C、C D、D

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19、“碳家族”成员众多，性质和结构也存在差异。下列有关说法正确的是（）

A、石墨、C₆₀两种物质都是由碳原子直接构成的单质 B、石墨转化为金刚石是物理变化 C、金刚石、石墨在氧气中完全燃烧后的产物不同 D、木炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于净水

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20、我国从嫦娥五号月球样品中发现“铈嫦娥石”新矿物。铈元素是稀土元素，下图是元素周期表中铈元素的部分信息及原子结构示意图（弧线上数字是各电子层电子数）。下列有关说法错误的是（）

A、铈原子核电荷数是58 B、离核近的电子能量高 C、电子数X的数值是2 D、铈属于金属元素

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