初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第3页

1、下列人物与其贡献不相符的是（）

A、道尔顿

— —

提出原子论 B、拉瓦锡

— —

发现元素周期律 C、闵恩泽

— —

研发石油化工催化剂 D、张青莲

— —

测定相对原子质量

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2、下列入选“广东省非物质文化遗产”的制作工艺，主要涉及化学变化的是（）

A、

佛山剪纸 B、

潮州木雕 C、

广州刺绣 D、

丰顺火龙

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3、主题：为活鱼运输选择合适制氧剂

某小组围绕“为活鱼运输选择合适制氧剂”开展实践活动。

(1)、任务一：调查制氧剂

需求	制氧剂	反应原理或化学方程式
实验室	过氧化氢	MnO₂催化H₂O₂分解的化学方程式为
活鱼运输	鱼浮灵	遇水后产生Na₂CO₃与H₂O₂ ， H₂O₂分解制氧。
活鱼运输	过氧化钙	$2 C a O_{2} + 2 H_{2} O = 2 C a (O H)_{2} + O_{2} ↑$

(2)、任务二：探究制氧剂

为了探究鱼浮灵遇水后产生的Na₂CO₃对H₂O₂分解的影响，该小组制作了如下简易供氧器，并用溶氧仪测定加入不同试剂后的溶氧量变化。

（信息：溶氧量指溶解在一定量水中的氧气质量）

物质	所加试剂	溶氧量mg/L
80mL4%的 $H_{2} O_{2}$ 溶液	无	6.4
	2gNaCl	6.4
	Na₂CO₃	9.1

(3)、根据实验可得出，

N a_{2} C O_{3}

中的（填“Na⁺”或

“ C O_{3}^{2 -} ”

）会明显加速H₂O₂溶液的分解。以上实验（填“能”或“不能”）说明Na₂CO₃是H₂O₂分解反应中的催化剂。

(4)、任务三：计算制氧剂用量

在活鱼运输中，还可以直接往水中加入 $C a O_{2}$ 制氧气。为保证鱼的正常生命活动，40L水中溶解的氧气质量至少为160mg，至少应加入 $C a O_{2}$ 的质量为多少?（利用化学方程式进行简单计算）

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4、某小组围绕“燃料的转化”开展调查，了解到可通过以下工艺流程将焦炉煤气转化为高纯氢气、天然气等产品。

信息：Ⅰ.焦炉煤气含：H₂、CH₄、CO、CO₂、苯、硫化氢（H₂S）等；

Ⅱ.

物质	H₂	CH₄	苯
沸点/℃（常压）	-253	-162	80

(1)、“液化”：最大限度保留H₂和CH₄ ，分离出其他杂质。从沸点角度分析，分离时可控制温度在（）左右。

A、-200℃ B、30℃ C、100℃

(2)、“脱硫”：除去H₂S的过程。H₂S在空气中燃烧的反应方程式为：

2 H_{2} S + 3 O_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

2 S O_{2} + 2

。燃烧除硫是否合理?说明理由：。

(3)、“吸附”：得到高纯度氢气。可通过恒温高压将氢气进行液化储存，从微观角度解释，氢气能被液化的原因：。

(4)、“合成”：在催化剂和加热条件下，CO₂和H₂反应生成CH₄和H₂O的化学方程式为。该反应启动后撤除热源，但为保护催化剂，反应过程中仍需及时降温，说明该反应（填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）。

(5)、该流程中，焦炉煤气中的碳元素大部分最终转化到（填化学式）中。

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5、主题：调查家用燃料的变迁与转化

从古至今，尤其是近几十年来，我国家用燃料经历了“柴草→煤炭→煤气→天然气”的历史变迁。目前实现了焦炉煤气的高价值转化，既可用于制备高纯度氢气，也可转化为合成天然气等。回答问题。

某小组围绕“家用燃料的变迁”开展了跨学科实践活动。

任务一：了解家用燃料的变迁

(1)、用煤炭取暖时，若通风不畅会产生CO，产生CO的化学方程式为。

(2)、根据表中不同燃料的特点分析，用天然气代替柴草、煤炭和煤气的原因可能有（写两个）。

燃料	组成元素或主要成分	热值
柴草	C、H、O等	约1.2×10⁷J/kg
煤炭	C、H、O、S等	约2.9×10⁷J/kg
煤气	CO、H₂等	约 $1.7 \times 10^{7} J / m^{3}$
天然气	CH₄等	约 $3.6 \times 10^{7} J / m^{3}$

任务二：探究燃烧的条件

【问题】可燃物燃烧的条件是什么?

【猜想】可能与氧气、温度有关。

【资料】小煤块的着火点为700~750℃，火柴头的着火点约为258℃，陶土网的中心温度约为442℃。

【用品】陶土网、三脚架、酒精灯、镊子、药匙、火柴头、小石块、小煤块、细沙

(3)、【实验】

操作	现象	结论
按上图组装装置后，点燃酒精灯。（ABC为等边三角形的三个顶点）	A、C处的物质不燃烧，B处的火柴头燃烧起来。	对比（填字母）处的现象，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。
取下ABC的物质，另取两个同样大小的火柴头放在陶土网B、C处，。（请写出具体的操作、现象）		可燃物燃烧需要氧气

(4)、【拓展】小组利用氧气传感器测定木条燃烧时容器内氧气含量的变化，结合下图的曲线谈谈你对燃烧的新认识。

示例：燃烧过程中，氧气含量不断降低。你的新认识：。

(5)、任务三：调控燃料的燃烧

为更好调控燃料燃烧，同学们分析了以下做法和原理，请补充：

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6、主题：探索中国空间站的再生生保系统

中国空间站的再生生保系统保障了航天员长期在轨健康生活，其主要功能如图1。利用再生吸附剂可吸附微量有害气体和部分CO₂ ，再将已吸附的气体排到舱外，而尿液经过蒸馏处理后得到的水可用于饮用和电解供氧。

中国空间站电解水系统的电能主要来自太阳能电池板，电解产生的氢气经系列反应再生成水，实现水的循环利用，电解产生的氧气可供给航天员呼吸。成年人每次呼吸时，吸入空气和呼出气体中部分成分的质量变化如图2。

(1)、吸附微量有害气体的过程发生的是变化（填“物理”或“化学”）。

(2)、尿液经蒸馏后，得到的饮用水是（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)、①电解水的化学方程式为，该反应可得出水中含有元素；

②结合材料分析中国空间站用电解水供氧的优点有（写一点）。

(4)、图2中成分B的化学式为。利用不同方法收集人体呼出的气体，并检测CO₂含量，数据如右表。甲收集到的呼出 CO₂的含量比乙收集到的少，原因可能是(用化学方程式表示）。

序号	不同方法收集呼出的CO₂的含量
甲	排水法	2.3%
乙	排空气法	3.8%

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7、实验室常用稀盐酸与大理石制CO₂ ，而稀硫酸与大理石反应一段时间后，生成的硫酸钙膜附在大理石表面，阻碍反应进行。回答下面小题。

(1)、某同学利用稀盐酸与大理石制取CO₂后，还开展了如下实验。下列方法能达到实验目的的是（）

选项	目的	方法
A	鉴别N₂和CO₂	将带燃着的木条伸入气体中
B	除去CO₂中的水蒸气	将气体通入装有生石灰的装置
C	回收废液中的大理石	过滤，洗涤，烘干
D	检验大理石是否反应完	观察有无气泡

A、A B、B C、C D、D

(2)、该同学设计了图1的装置和试剂制取CO₂ ，测定不同搅拌速率对稀硫酸与大理石反应的影响，结果如图2。下列说法错误的是（）

A、使用磁力搅拌器可破坏附在大理石表面的硫酸钙膜 B、当搅拌速率为0转/分钟时，稀硫酸与大理石不反应 C、其他条件相同时，搅拌速度越快，产生CO₂速率越快 D、选择合适的搅拌速度，大理石和稀硫酸也可用于制CO₂

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8、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列说法错误的是（）（“一”表示物质能反应，“→”表示物质可一步转化）

A、反应①的实验现象是产生大量白烟 B、反应②需在集气瓶底加些水或细沙 C、碳在O₂中充分燃烧可用反应③表示 D、反应④前后，氧元素化合价不变化

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9、下列两个实验涉及铜和氧化铜之间的转化。下列说法错误的是（）

A、实验甲：加热一段时间后，可观察到a端的粗铜丝表面变黑 B、实验甲：实验后b端上升，说明该反应不遵循质量守恒定律 C、实验乙：观察到试管内黑色粉末变红，可推断该反应生成铜 D、实验乙：反应后立即打开橡胶塞，铜可能又反应生成氧化铜

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10、 1828年人类首次利用氨气和二氧化碳合成尿素[CO（NH₂）₂]，开创了化学合成的新时代。该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

A、该反应涉及的氧化物有2种 B、参加反应的两种分子个数比为1：1 C、反应前后分子和原子的种类均发生变化 D、保持氨气化学性质的最小粒子是氢原子和氮原子

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11、下列实践活动与化学知识无关联的是（）

选项	实践活动	化学知识
A	利用空气检测站监测PM_2.5含量	PM_2.5是一种空气污染物
B	利用活性炭自制净水器净化污水	活性炭可除去水中异味
C	利用橡皮泥制作氮分子模型	1个氮分子中有2个氮原子
D	利用液氮作制冷剂进行冷冻	氮气化学性质不活泼

A、A B、B C、C D、D

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12、奥司他韦能有效治疗流感，莽草酸

(C_{7} H_{10} O_{5})

是合成奥司他韦的重要原料。下列有关莽草酸的说法正确的是（）

A、相对分子质量是174g B、其中氧元素的质量分数最大 C、含有C、H、O三种元素 D、其中碳、氢元素质量比为7：10

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13、中国空间站的推进器是将氙气（Xe）转化为氙离子（Xe⁺）以产生推力，如图1；元素周期表中氙元素的信息如图2。下列说法正确的是（）

A、氙气由氙原子构成 B、氙原子的最外层电子数为54 C、氙元素属于金属元素 D、氙原子经过离子加速器，质子数改变

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14、下列化学用语表述正确的是（）

A、60个碳原子：C₆₀ B、镁离子：Mg²⁺ C、氧化铁：FeO D、H₂中氢元素的化合价：

\overset{+ 2}{H_{2}}

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15、第十五届全运会践行“科技、绿色”理念。下列与该理念不相符的是（）

A、利用智能系统节能照明 B、大力倡导绿色出行 C、垃圾分类与回收利用 D、使用大量一次性用品

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16、氧气是人类赖以生存的气体，制取氧气的方法多种多样。

活动一：工业制取氧气

(1)、工业上大量制取氧气常采用分离液态空气的方法，该过程发生了（填“物理”或“化学”）变化。

(2)、活动二：实验室制取氧气

若用高锰酸钾固体制取一瓶纯净的氧气，选用的发生与收集装置的组合为（填序号），该反应的化学方程式为。

(3)、活动三：采用简易供氧器制取氧气

某小组在跨学科实践课上制作了一台简易供氧器，装置如图2。已知过氧化钠 $(N a_{2} O_{2})$ 或过氧化钙 $(C a O_{2})$ 可与水反应生成氧气。 $10 g N a_{2} O_{2}$ 和 $10 g C a O_{2}$ 固体分别与等量的水反应，生成氧气质量与时间的关系如图3。

图2中装置Ⅱ的作用是（写一条即可）。

(4)、依据图3，若需快速获取大量氧气，则选用的供氧试剂为（填化学式）。

(5)、过氧化钙与水反应的化学方程式为：

2 C a O_{2} + 2 H_{2} O = 2 C a {(O H)}_{2} + O_{2} ↑ 。

若要制取64g氧气，理论上参加反应的

C a O_{2}

的质量是多少?（写出计算过程）

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17、“液态太阳燃料”是通过太阳能将

C O_{2}

和

H_{2} O

在一定条件下，转化为甲醇

(C H_{3} O H)

等液态燃料的新兴技术。我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如图。

(1)、太阳能电池板的作用是将太阳能转化为能。

(2)、电解装置中通常加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，目的是。该装置中产生氢气的电极与电源（填“正极”或“负极”）相连。

(3)、在催化剂作用下，合成装置中发生反应的化学方程式为。理论上电解装置中消耗

H_{2} O

的质量（填“>”“<”或“=”）合成装置中生成水的质量。

(4)、下图是煤经过加工合成甲醇的过程，该方法合成的甲醇（填“能”或“不能”）被称作“液态太阳燃料”。精炼煤与水在高温条件下的反应为

C + H_{2} O

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

H_{2} + X

， X的化学式为。

(5)、写出一个“液态太阳燃料”工艺流程的优点。

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18、某同学将薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片表面变黑了。针对铜片上产生黑色固体的成分，进行如下探究。

【查阅资料】

①蜡烛不充分燃烧可能会产生炭黑，炭黑不与稀硫酸反应。

②稀硫酸与氧化铜加热时能较快反应，黑色固体消失，生成蓝色的硫酸铜溶液。

(1)、【猜想】

猜想一：黑色固体只有炭黑；猜想二：黑色固体只有氧化铜；

猜想三：黑色固体是。

(2)、【实验】设计并完成实验，形成以下报告。

实验目的	探究黑色固体的成分
实验用品	变黑的铜片、稀硫酸、试管、试管夹、镊子、酒精灯、火柴
实验步骤	实验现象	解释或结论
将黑色固体放入试管中，加入足量（填试剂名称），加热试管一段时间后，静置	溶液由无色变成蓝色	说明黑色固体中有（填化学式）
将黑色固体放入试管中，加入足量（填试剂名称），加热试管一段时间后，静置	试管中有黑色固体残留	猜想成立

(3)、【拓展】为进一步确认试管中残留黑色固体的成分，某同学取适量黑色固体于燃烧匙中，加热至燃烧，然后将燃烧匙插入充满氧气的集气瓶中（如下图装置）。

实验前需先检查装置气密性：操作的先后顺序为→（填序号），若观察到烧杯中导管口有气泡冒出，证明气密性良好。

A.用热毛巾包裹集气瓶 B.将导管放入装有水的烧杯中

(4)、集气瓶中黑色固体燃烧的现象为；试管中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为。证明上述猜想成立。

(5)、在生产生活中，从燃烧调控的角度分析，为了使燃料充分燃烧，可采取的措施有（答一点即可）。

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19、科普阅读

金属冶炼技术的发展

金属冶炼技术的进步推动人类文明发展。将金属矿物转化成金属单质的过程，称为金属的冶炼。由于金属活动性的不同，冶炼方法差异显著（如图所示）。

约5000年前人类对金属的利用多依赖天然存在的单质如黄金，只需通过物理方法即可获得。约3000年前我国采用火法炼铜：孔雀石【主要成分 $C u_{2} {(O H)}_{2} C O_{3}$ 】与燃烧的木炭接触，经过一系列化学反应，转化为金属铜。铁的金属活动性强于铜，冶炼更难。我国的冶铁技术大约出现在西周。现代高炉炼铁以赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）、焦炭、石灰石为原料，焦炭生成的一氧化碳把铁从Fe₂O₃中还原出来。铝、钠等活泼金属需用电解法冶炼，如电解氧化铝制取铝，同时得到氧气。如今，富氧炼铁、生物冶金等绿色技术，实现资源利用与环保的协调发展。

(1)、炼铜原料孔雀石的物质分类为（填“纯净物”或“混合物”）。金属铜能形成多种合金，其中黄铜的硬度（填“>”“<”或“=”）纯铜。

(2)、早期人们利用淘洗法提取黄金，将金矿放入淘金盆，用水流冲洗并摇动，最终在盆底获得黄金颗粒。该操作利用了黄金的物理性质（写一条即可）。

(3)、工业上常用一氧化碳还原赤铁矿炼铁，该反应的化学方程式为。

(4)、电解氧化铝制铝的基本反应类型为。

(5)、根据材料和金属活动性，分析由MgCl₂冶炼金属Mg的方法为。

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20、在下图1的三颈烧瓶中加入一定量的“暖宝宝”（主要成分为铁粉），并滴加适量的水，分别用氧气浓度和温度传感器测量装置内数据变化，得到曲线如图2所示。下列说法中错误的是（）

A、曲线b为氧气浓度变化曲线 B、三颈烧瓶里的固体质量变大 C、若测量该装置内压强变化，则反应后压强变小 D、反应结束后，曲线a对应的纵坐标低于反应前

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