初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第4页

1、学习完《我们周围的空气》的内容后，小明和小红进入实验室完成氧气的制取和性质验证，以及空气里氧气含量的测定实验。结合图文信息回答下列问题。

(1)、仪器B的名称是。

(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为，发生装置应选用的仪器组合是（填字母），实验结束后回收反应容器内的剩余固体时，除题给仪器外，还需补充玻璃仪器是。

(3)、若利用装置G收集一瓶较纯净的氧气并进行铁丝燃烧实验，收集气体的具体操作方法是将瓶内装满水，。

(4)、利用如图甲所示装置验证空气中氧气含量，数据采集开始后，将试管放入热水中恒温加热，引燃白磷；待火星熄灭后，从热水中取出试管，在放入冷水中冷却至室温，采集数据绘制成曲线（如图乙）。通过初始压强（p1）与反应结束后的压强（P2），计算出氧气的体积分数为

\frac{P_{1} - P_{2}}{p_{1}} \times 100 %

，根据图乙分析，下列说法正确的是（）。

A、a~b段，说明白磷开始燃烧，压强变大 B、c点时，压强最大，白磷停止燃烧，已消耗全部的氧气 C、d~e段，是试管从热水中取出后放入冷水中冷却的过程 D、P1和P2的压强分别为a和e所对应的压强

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2、下图是两套制取氢气的装置图。据图回答相关问题。

$($ 已知：盐酸具有挥发性， $A g C l$ 为不溶于水的白色固体 $)$

(1)、图甲中制取氢气发生反应的化学方程式为，当导管口产生时开始收集。

(2)、图乙是某兴趣小组设计的一套装置。图中玻璃纤维相当于过滤操作中的

(

填一种实验用品

)

。相比于图甲，图乙的优点是。

(

任写一点

)

(3)、在具体实验过程中，当小李同学一次性将下方的盐酸推入干燥管时，发现反应速率太快了，小牟同学将分液漏斗中的液体

A (

纯净物

)

加入，既让反应速率得以减缓，又不影响产生氢气的量，则液体

A

是。

(4)、利用图乙制取氢气时，如欲检验生成的氢气中是否含有

H C l

，溶液

X

可能是

(

写化学式

)

溶液。

(5)、请将图乙中集气瓶内的导管布局补充完整。

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3、结合如图所示实验装置回答问题：

(1)、指出图中标有数字的仪器名称：

②

。

(2)、实验室若要用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气最好选用装置

(

填序号

)

。

(3)、若将发生装置由

B

改为

G

，其优点是。

(4)、硫化氢气体

(H_{2} S)

有毒，化学实验中常用氢氧化钠溶液进行吸收。用块状硫化亚铁

(F e S)

和稀硫酸反应可制得

H_{2} S

气体，同时生成硫酸亚铁。请写出其化学方程式。

(5)、某同学用如图

H

、

I

、

J

组合收集

H_{2} S

气体。请推测

I

装置的作用。

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4、年寒假我校以“劳以润心，践以成长”为主题，开展寒假德育实践活动。

(1)、劳动锤炼品格

①“一粥一饭，当思来之不易”：我国大多数家庭使用天然气作为燃料，其燃烧化学方程式为；关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭，该灭火原理是。

②化身“绿植守护者”：为促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量，需适量施用氮肥。下列属于氮肥的是 $($ 填字母 $)$ 。

a. $N a N O_{3}$ b. $C a_{3} {(P O_{4})}_{2}$ c. $K_{2} S O_{4}$ d. $K N O_{3}$

③某同学发现家用直饮机需要更换滤芯，拆开直饮机后发现直饮机运行原理如图：

分析思考：后置活性炭滤芯能去除异味，改善口感，因为活性炭具有性， $P P$ 棉滤芯、颗粒活性炭滤芯、碳棒滤芯、 $R O$ 反渗透膜位置能否交换？你的理由是。

(2)、传统文化体验

①书画作品传家风：中国水墨画能保存千年而不褪色，说明墨汁中的炭黑具有的性质是。

②闽剧婉转展文化：舞台上闽剧演员使用发胶的主要定型成分是聚乙烯吡咯烷酮 $(P V P)$ ，属于 $($ 填“天然”或“合成” $)$ 高分子材料。

(3)、强身健体，健康生活

运动后，同学们需要适当补充电解质，电解质饮料中含有“钠”“钾”，这里的钠、钾指的是 $($ 填“单质”或“元素” $)$ 。也可以适当补充溶质质量分数为 $0.5 %$ 的淡盐水，则需向 $10 m L$ 质量分数为 $5 %$ 的盐水加水 $m L ($ 盐水密度约为 $1 g / m l)$ 。

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5、草木染是我国的一种传统非遗染色技艺，基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等环节。某校“化学奇苑”学生社团就此开展研学活动。

【查阅资料】古代在没有烧碱的情况下，采用如图 $1$ 所示的工艺制取“碱煮”所需的碱。

(1)、

K_{2} C O_{3}

属于

(

填物质类别

)

，是草木灰的主要成分。

(2)、“加水搅拌”过程中发生化学反应，写出其中属于复分解反应的化学方程式：。

(3)、【实地走访】同学们在研学工作坊了解到，“碱煮”之后进行“酸洗”，是为了除去布料上残留的碱液。

用稀硫酸“酸洗”时需要控制反应温度在 $45 ℃$ 左右，可能的原因有（） $($ 填序号 $)$ 。

A、温度过高，硫酸易挥发 B、温度过高，布料的强度和韧性会受损 C、温度过低，硫酸不与残留的碱反应 D、温度过低，酸洗速率慢，酸洗不充分

(4)、【交流反思】有同学提出疑问：为什么不用稀盐酸调节水洗液的

p H

？

向两份等体积、等浓度的 $N a O H$ 溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其 $p H$ 变化如图 $2$ 所示，表明稀盐酸不宜用来调节水洗液的 $p H$ 。你对该疑问的解答是。

(5)、【生活应用】传统美食松花蛋制作工艺也用到了草木灰，其腌制配料：生石灰、草木灰、食盐、水等

同学们收集松花状结晶并对其展开研究，经仪器分析发现其为富含 $M g^{2 +}$ 的难溶物。

$①$ 提出假设：松花状结晶的主要成分为： $a$ ． $M g C O_{3}$ ； $b$ ．； $c .$ 两者都有。

$②$ 进行实验：

实验操作	实验现象	结论
取 $0.60 g$ 结晶，向其中滴加过量的稀盐酸	固体溶解，	假设 $b$ 成立

(6)、为探究松花状结晶形成过程中

M g^{2 +}

的来源，用原子吸收分光光度法测定腌制过程中鸭蛋不同部位的

M g^{2 +}

含量，结果如图所示，形成结晶的

M g^{2 +}

来自于。

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6、只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质。下面就让我们开启对氯化镁的研学之旅。

(1)、用归纳法认识氯化镁的性质：

已知反应： $H C l + A g N O_{3} = A g C l ↓ + H N O_{3}$ 和 $N a C l + A g N O_{3} = A g C l ↓ + N a N O_{3}$ ，用归纳法得到上组反应发生的原因是，并由此推测氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应。

(2)、用实验法认识氯化镁的性质：

①要验证上述“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，该实验中发生反应的化学方程式为。

②测定氯化镁溶液的 $p H$ ，用蘸取待测溶液，点到 $p H$ 试纸上，然后再与标准比色卡对照，得到氯化镁溶液的 $p H$ 。

(3)、比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点。图为氯化钠和氯化镁溶解度曲线，通过比较、对比可以发现二者的相同点有（）

(

填字母编号

)

。

A、易溶物质 B、

60 ℃

时的饱和溶液溶质质量分数 C、溶解度受温度影响的变化程度 D、溶解度随温度升高而增大

(4)、氯化镁产品大多数是黄褐色或白色固体，习惯称为卤片。某卤片的主要成分为

M g C l_{2}

，还含少量

M g S O_{4}

、

N a C l

和

F e C l_{3}

，以该卤片为原料生产

M g C l_{2} \cdot 6 H_{2} O

的工艺流程示意图如图所示。

已知： $① M g C l_{2} \cdot 6 H_{2} O \begin{array}{l} \overset{⃯}{96 \sim 117^{\circ} C} \end{array} M g C l_{2} \cdot 4 H_{2} O \begin{array}{l} \overset{⃯}{135 \sim 180^{\circ} C} \end{array} M g C l_{2} \cdot 2 H_{2} O$ 。

$② p H = 1.5$ 时，氢氧化铁开始沉淀； $p H = 2.8$ 时，氢氧化铁沉淀完全。

$③ p H = 8.9$ 时，氢氧化镁开始沉淀； $p H = 10.9$ 时，氢氧化镁沉淀完全。

“沉铁”时，调节溶液 $p H = 6.5$ ，该溶液呈性。

(5)、加入适量氯化钡溶液可实现“脱硫”，反应的化学方程式为。

(6)、“滤渣”的成分为。

(7)、为制备

M g C l_{2} \cdot 6 H_{2} O

， “一系列操作”中宜采用降温结晶，而不宜采用蒸发结晶，其原因是

(

答两点

)

。

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7、长沙市某日的空气质量报告如图，下列有关说法正确的是（）

A、空气质量指数越大，空气质量指数级别越高，空气质量状况越好 B、为了践行“低碳生活”，禁止使用化石燃料 C、目前计入空气质量评价的项目除了报告中的物质，还应包括

C O_{2}

D、当日的首要污染物为可吸入颗粒物

(P M_{10})

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8、下列实验方案中，能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	证明甲烷含有碳元素	点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的烧杯
B	分离木炭和铁粉的混合物	加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
C	鉴别羊毛线和涤纶线	触摸
D	除去氯化镁溶液中的少量盐酸	加入过量的 $M g O$ ，过滤

A、

A

B、

B

C、

C

D、

D

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9、安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（）

A、

排水法收集氧气 B、

检查气密性 C、

称量氢氧化钠 D、

稀释浓硫酸

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10、已知某种水果清洗剂含

N a C l

、

N a H C O_{3}

及少量水。为测定该清洗剂中

N a H C O_{3}

的含量，取

10 g

样品，按下图装置进行实验。已知：

2 N a H C O_{3}

\begin{array}{l} \underline{\underline{Δ}} \end{array}

N a_{2} C O_{3} + H_{2} O + C O_{2} ↑

，其他成分受热难分解，无水

C a C l_{2}

固体可以吸水。假设

N a H C O_{3}

完全分解且相应装置能充分吸收反应生成的气体。下列有关说法正确的是（）

A、空气经装置甲处理后，得到纯净的氮气 B、装置丙、丁中的试剂依次是足量碱石灰和无水

C a C l_{2}

固体 C、若测得反应前后装置丁增重

1.32 g

，则

N a H C O_{3}

的含量为

50.4 %

D、若省略装置戊，则测得的

N a H C O_{3}

的含量偏小

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11、利用下列装置不能够达到实验目的的是（）

A、

比较锌、铁、铜的金属活动性顺序 B、

探究水的组成元素 C、

验证质量守恒定律 D、

探究燃烧的条件

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12、《水经注》中描述：“入汤口四十三里，有石，煮以为盐

\dots \dots

水竭盐成。”“煮石成盐”得到的粗盐中含有氯化钠和氯化钾，这两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A、在相同温度下，

K C l

的溶解度大于

N a C l

B、

40^{\circ} C

时，相同质量的两种溶液中，

K C l

溶液所含溶剂质量更大 C、

40^{\circ} C

时，

K C l

饱和溶液的溶质质量分数为

40 %

D、

20^{\circ} C

时，

36 g

该粗盐溶于

100 g

水中得到

N a C l

的不饱和溶液

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13、下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是（）

A、氮气的化学性质不活泼——可作保护气 B、活性炭具有吸附性——降低水的硬度 C、一氧化碳具有还原性——作燃料 D、金刚石硬度大——制铅笔芯

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14、下列化学反应方程式与描述相符，且书写完全正确的是（）

A、用稀盐酸除铁锈：

F e O + 2 H C l = F e C l_{2} + H_{2} O

B、铁丝在空气中燃烧：

3 F e + 2 O_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

F e_{3} O_{4}

C、石灰石与二氧化硅高温反应：

C a C O_{3} + S i O_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

C a S i O_{3} + C O_{2} ↑

D、工业上用电解法冶炼铝：

2 A l_{2} O_{3} = 4 A l + 3 O_{2} ↑

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15、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A、干冰、稀有气体 B、冰水混合物、高锰酸钾 C、白磷、五氧化二磷 D、矿泉水、澄清石灰水

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16、钼合金是核反应堆的高强韧材料，钼元素在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法中，不正确的是（）

A、钼属于金属元素 B、钼的原子序数为

42

C、

M o O_{2}

中钼元素的化合价为

+ 2

价 D、钼元素的相对原子质量为

95.95

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17、下列事实对应的微观解释错误的是（）

选项	事实	解释
A	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同	1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B	水蒸发为水蒸气，所占体积变大	分子间间隔变大
C	氯化钠溶液具有导电性	溶液中有自由移动的粒子
D	一氧化碳可以做燃料	一氧化碳分子有可燃性