广东省深圳市南山区深圳湾学校2025年中考三模化学试卷
试卷更新日期:2025-06-16 类型:中考模拟
一、选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
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1. 深圳发布《深圳市野生动植物保护规划》,提出“以高品质生态环境支撑高质量发展”。以不做法不利于此目标实现的是A、分类回收处理生活垃圾 B、开发及推广使用新能源汽车 C、提倡燃煤供应工业用电 D、研发新工艺捕集二氧化碳2. 2024年5月,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射,顺利开启世界首次月球背面采集月壤之旅。请结合材料,完成下面小题。(1)、运载火箭的外壳使用了高强铝合金材料,其推进剂选取高效能的液氢和液氧。氧元素、铝元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是A、铝原子质子数为13,原子质量为26.98 B、铝在空气中极易氧化成氧化铝,中铝元素的化合价: C、保持液氧化学性质的最小微粒:O D、液氢和液氧作为推进剂的反应原理是:(2)、航天事业的发展离不开化学的助力。下列说法错误的是A、水处理系统中的活性炭可除异味 B、高强铝合金材料是抗腐蚀的复合材料 C、通过电解水为空间站供氧 D、宇航员为避免骨质疏松可适当补钙3. 国产三折叠屏手机正式问世,将科幻变为现实。二元酐是生产折叠屏的原料之一、下列有关二元酐的说法错误的是A、属于有机化合物 B、充分燃烧生成和 C、碳、氢元素质量之比为 D、由10个碳原子、2个氢原子和6个氧原子构成4. 中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展,其反应过程如图。相关说法错误的是A、消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11:16 B、反应中CO2、H2一定要与催化剂接触 C、反应过程中“
”分成“
”和“
” D、该研究有利于实现“碳中和”目标
5. 下列开展的劳动项目与所述化学知识关联正确的是选项
劳动项目
化学知识
A
用厨余垃圾堆肥种菜
厨余垃圾含N、P、K元素
B
给养鱼池中泵入空气
易溶于水
C
擦干洗净的铁锅以防生锈
铁与氧气反应生成
D
煤炉旁放一盆水防止CO中毒
CO能与水反应
A、A B、B C、C D、D6. 如图是“碱的化学性质”的思维导图,祝愿同学们破“碱”成蝶,以下说法错误的是A、可溶性碱能使酚酞溶液变红,因为溶液中含有 B、实验室可利用碱与非金属氧化物反应检验二氧化碳 C、酸碱中和反应中某些元素的化合价可能发生改变 D、工业上可用熟石灰与纯碱制烧碱7. 下列实验设计不能达到实验目的的是A.硫在空气中燃烧
B.除去甲烷中的二氧化碳
C.鉴别和NaCl三种白色粉末
D.观察酸碱指示剂的变色情况
A、A B、B C、C D、D8. 水和乙醇都是工业上重要的溶剂,NaOH在水和乙醇中的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A、10℃~50℃时,NaOH在水和乙醇中的溶解性差别不大 B、20℃时,209gNaOH水溶液中至少含溶质109g C、50℃时,NaOH的乙醇溶液降温一定有NaOH析出 D、50℃时,在20g乙醇中加入5gNaOH形成不饱和溶液9. 如图1所示,在水中分别加入相同浓度的稀H2SO4和NaOH溶液,用石墨作电极电解水。10s 时接通电源开始电解,130s时关闭电源停止电解,实验过程中CO2浓度传感器采集到的数据如图2所示。以下对该实验的分析正确的是A、曲线1是水中加入NaOH溶液电解水采集到的数据 B、随着电解的进行,溶液的pH均增大 C、电解过程中产生CO2可能与石墨电极有关 D、停止电解后,CO2的浓度立即出现下降二、【科普阅读】
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10. 污水处理
污水处理常选用的消毒工艺有紫外线消毒、二氧化氯消毒、次氯酸钠消毒,紫外线消毒通过破坏微生物遗传物质实现杀菌,但穿透力有限。二氧化氯常作高效消毒剂,常温下为黄绿色气体,极易溶于水,受光照、振动或加热等影响可发生爆炸,但在水溶液中无危险性,次氯酸钠(NaClO)是常用的含氯消毒剂之一,溶液显碱性,也是“84消毒液”的有效成分。但次氯酸钠极不稳定,稍加热时就可以迅速反应生成氯化钠和氧气,从而失去消毒杀菌功效。
实验测得次氯酸钠的有效氯与温度的关系如图所示。通常情况下,有效氯含量越高,消毒效果越好。将“84消毒液”与洁厕灵混用会产生氯气,氯气是有毒气体,人体吸入后会剧烈咳嗽。
(1)、目前污水处理消毒的工艺有(一种即可),属于(“物理”或“化学”)变化。(2)、的物理性质有(写出一点即可)。(3)、“84消毒液”有效成分NaClO中氯元素化合价是。若不慎将“84消毒液”放置在阳光直射的环境中,会发生的化学反应为(写化学方程式)。(4)、对比图中三条曲线,温度和次氯酸钠消毒效果的关系是。(5)、下列说法正确的是___________A、用棕色试剂瓶盛装水溶液并置于冷暗处保存 B、NaClO溶液显碱性,能够使紫色石蕊试剂变红 C、将“84消毒液”与洁厕灵混用可增强消毒效果11.某化学兴趣小组开展了“碳中和”主题项目式探究。
活动一:探究温室效应
【资料】相同条件下,阳光照射时,温室气体含量越高环境升温越快。
【实验】小深同学用塑料瓶A收集一瓶 , 相同的塑料瓶B收集一瓶空气,按图1连接装置(气密性良好)。将装置移至室外,置于阳光下照射一段时间。
(1)一段时间后,观察到红墨水向(选填“左”或“右”)移动。【结论】能增强温室效应。
活动二:碳封存
(2)小圳同学用图2装置模拟油气田封存。连接C、D装置,将从(选填“a”或“b”)端通入装有油的集气瓶中封存,油被压入烧杯中。
活动三:碳捕集
(3)可用NaOH溶液“捕集”,发生反应的化学方程式为。NaOH溶液和反应没有明显现象,为验证NaOH与能发生反应,小湾同学进行了以下探究。(4)实验设计
实验操作与现象
实验结论
角度①反应物减少
将充满的试管倒扣入装有50mLNaOH溶液的烧杯中,观察到。
NaOH与能发生反应
角度②新物质生成
将注射器1中的NaOH溶液注入装有二氧化碳且拧紧瓶盖的软塑料瓶中,振荡,观察到软塑料瓶变瘪,再将足量的(填试剂名称),用注射器2注入瓶中,观察到。
(5)小深认为角度①的实验操作与现象不能说明两者发生了化学反应,原因是。于是大家讨论后,完成了补充实验,请你写出实验操作与现象。12. 兴趣小组对劳动课上使用的锄头产生了兴趣,进行探究。回答下列问题:(1)、“锄头”的制作过程[查阅资料]锄头由生铁锻造制成。
①过程Ⅰ中的化学方程式可表示为 , X的化学式是。
②过程Ⅱ表示工业高炉炼铁,其中焦炭除了提供能量外还能产生CO,写出CO炼铁的化学方程式。
(2)、“锄头”的除锈翻新长期使用的锄头表面有锈迹和油污,同学们按以下流程进行除锈翻新。
①根据实验目的,一定浓度的甲溶液可能为(填“稀盐酸”或“NaOH溶液”)。
②若“除锈”前无“水洗”步骤,除锈液(含盐酸)的使用量将(填“增大”“减小”或“不变”)。
③写出除锈液(含盐酸)“除锈”的主要化学方程式“除锈”后仍需“水洗”的目的是。
④锄头翻新后仍要进行防锈处理,写出一条生活中的防锈方法。
13.某品牌泡打粉标签部分内容如图,对其开展项目式学习。
活动一:认识泡打粉
(1)碳酸氢钠中质量分数最大的元素是________。
(2)泡打粉中________(填名称)与碳酸氢钠作用生成气体使面包松软。
活动二:碳酸钠能否代替碳酸氢钠
【资料】食物碱性强容易带苦涩味
(3)三颈烧瓶中加入等质量的碳酸钠与碳酸氢钠如图,先加入10mL水,再加入等量稀盐酸(足量)进行实验,发现两瓶的胶塞均被冲出,原因是________。
(4)计算药品用量,若需产生 , 需要碳酸氢钠多少克?( , 写具体计算过程)
(5)减少固体重新实验,测得它们溶于10mL水时pH变化、与等量稀盐酸(足量)反应压强变化情况如图。泡打粉主要成分选择碳酸氢钠的原因是________(写出一点即可)。