初中化学-试题列表-第8页

1、气体的性质和制取是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置，请回答下列问题：

(1)、仪器①的名称是。

(2)、实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选择的发生和收集装置的组合是（填字母）。

(3)、将收集到的氧气用于图甲实验，该实验中集气瓶中水的作用是。

(4)、如图乙实验所示，通入氧气后观察到热水中未燃烧的白磷燃烧了，由此可以说明燃烧需要的条件之一是。

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2、竖炉炼铁的工艺流程如下图所示。

已知：催化反应室中发生的反应之一为 ${CH}_{4} + {CO}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{催化剂}} \\ 高温 \end{matrix} 2 CO + 2 H_{2}$ 。

(1)、赤铁矿石属于（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)、粉碎机将赤铁矿石粉碎的目的是。

(3)、该流程中，还原反应室产生的高温尾气被导入催化反应室参与反应，而非直接排放到空气中。请分析该设计的优点：。

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3、阅读下列材料。

我国明确提出了减排目标：CO₂排放力争于2030年达到峰值，努力争取2060年实现“碳中和”。“碳封存”与“碳转化”是实现“碳中和”目标不可或缺的重要技术选择，然而，现有的CO₂捕集和分离技术成本普遍较高。

化学链燃烧（CLC）是一种创新的燃烧技术，有望能低成本捕集CO₂。其原理是采用载氧体（如金属氧化物）作为媒介，在两个反应器之间循环传递氧原子，避免燃料与空气直接接触。以甲烷（CH₄）为燃料、含铜氧化物为载氧体的化学链燃烧为例，其反应原理如下图所示。在空气反应器中，载氧体与空气中的氧气结合，被氧化成高价态金属氧化物；在燃料反应器中，载氧体与燃料反应，释放氧原子使燃料燃烧，自身被还原为低价态，然后返回空气反应器重新“装载”氧气，开始新一轮循环。

在这个过程中，燃料始终没有与空气直接接触，燃烧产生的CO₂不会被空气中的氮气稀释，冷凝除去水蒸气后即可获得高纯度CO₂ ，从而实现了CO₂在源头的高效捕集。

依据上述材料内容，回答下列问题。

(1)、在空气反应器中，反应前后铜元素的化合价（填“升高”“不变”或“降低”）。

(2)、燃料反应器排出的气体经冷凝后可得高纯度CO₂ ，这种气体在生产和生活中的用途有（任写一条）。

(3)、化学链燃烧技术能够获得高纯度CO₂ ，是因为在燃烧过程中。

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4、查阅到KNO₃和NaCl固体的溶解度曲线如图所示。

(1)、t₁℃时，NaCl的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）KNO₃的溶解度。

(2)、将t₂℃时的KNO₃不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的措施是（写一种即可）。

(3)、t₂℃时向50 g水中加入80 g KNO₃固体，充分溶解可得到g KNO₃溶液。

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5、2026年全国两会期间，“未来能源”首次被写入政府工作报告，氢能作为核心赛道备受关注。氢气作为清洁高能燃料，燃烧的化学方程式为。我们知道电解水能产生氢气，活泼金属和稀盐酸、稀硫酸反应能产生氢气，请写出一个能产生氢气的化学方程式：。

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6、我国大量古文献记载了中国传统科技在不同时期的辉煌成就。

(1)、《天工开物》中记载：“凡金箔，每金七厘，造方寸金一千片”。这句话形象地描绘了古代黄金极致的加工技艺，金可以制成金箔可以看出黄金具有良好的性。

(2)、《吕氏春秋》中记载“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”。这句话不仅包含了对立统一的哲学思想，还揭示了合金一般比组成它的纯金属的硬度（填“大”或“小”）。

(3)、《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这是我国古代关于石油的最早文献记载之一。古人观察到洧水水面上漂浮的可燃物质，其中含有石油。石油属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。

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7、下列实验方案不合理的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别铁片和铜片	观察颜色
B	鉴别食盐溶液和白醋溶液	闻气味
C	除去CO₂中的CO气体	将气体点燃
D	除去O₂中的水蒸气	将气体通过足量浓硫酸