初中化学-试题列表-第9页

1、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列微观粒子的结构示意图，回答问题。

(1)、图中表示原子的微观粒子有________种（填数字）。

(2)、A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是________（填序号）。

(3)、由硫和钠两种元素组成化合物的化学式为________。

查看解析

2、从化学的角度认识“空气”。

(1)、分类：空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。

(2)、推断：长期露置在空气中的装有澄清石灰水的试剂瓶瓶壁和底部均出现白色固体物质，说明空气中含有________（填化学式）。

(3)、环保：下列保护空气的措施合理的有_______（填序号，双选）。

A、植树种草，扩大绿化面积 B、禁止车辆出行 C、使用清洁能源

查看解析

3、下列图象能正确反映所对应叙述关系的是

A、向氢氧化钠溶液中不断加水

B、在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水

C、一定量的稀硫酸与锌粒反应

D、向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴入氢氧化钠溶液

查看解析

4、实验室配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列原因会导致质量分数偏大的是

A、用量筒取水时仰视读数 B、配制好的溶液装瓶时有少量洒出 C、氯化钠固体不纯 D、向烧杯中加水时有水洒出

查看解析

5、垃圾是放错了地方的资源。铝制易拉罐应放入下列哪种图标的垃圾桶中

A、

B、

C、

D、

查看解析

6、洋洋同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A.物质的分类	B.安全常识
氧化物——一定含有氧元素混合物——不一定含有多种元素	加油站、面粉厂——严禁烟火夜间煤气泄漏——关闭阀门，开灯检查
C.性质与用途	D.粒子中的数量关系
石墨能导电——作铅笔芯金刚石硬度大——切割玻璃、大理石	阳离子——质子数一定大于电子数原子——质子数一定等于中子数

A、A B、B C、C D、D

查看解析

7、如图是木炭和氧化铜反应的实验，下列操作或结论正确的是

A、导管口刚有气泡冒出说明反应已开始 B、实验结束应立即倒出粉末 C、木炭能把氧化铜还原为铜 D、固体减少的质量小于消耗碳的质量

查看解析

8、明矾石广泛用于造纸、制革、化工。其化学式为

{KAl}_{3} {({SO}_{4})}_{2} {(OH)}_{x}

，

x

的值是

A、5 B、6 C、7 D、8

查看解析

9、据《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸

(C_{7} H_{6} O_{3})

。下列关于水杨酸说法不正确的是

A、水杨酸由水杨酸分子构成 B、水杨酸由碳、氢、氧元素组成 C、一个水杨酸分子中含有16个原子 D、水杨酸中氢、氧元素的质量比是2∶1

查看解析

10、下列实验现象的描述正确的是

A、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 B、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体，放出热量 C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量 D、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

查看解析

11、不属于空气污染物的是

A、NO₂ B、N₂ C、SO₂ D、PM_2.5

查看解析

12、下列我国古代的发明或技术中涉及化学变化的是

A、湿法炼金 B、活字印刷 C、地动仪 D、指南针

查看解析

13、我国高度重视并积极推动氢能技术与产业发展，近年来我国制氢量已位居世界第一。

(1)、制氢方法一：水光解制氢。

①水在光催化剂作用下制备氢气的原理如图1所示。光解水时，由能转化为化学能；在反应过程中，光催化剂在反应前后的质量和不变。

制氢方法二：我国科学家发明了一种用稀土元素铈 $(Ce)$ 的氧化物为催化剂将甲烷中的氢元素转化为氢气的工艺，反应原理如图2所示。

②三氧化二铈 $({Ce}_{2} O_{3})$ 中铈元素的化合价是。

③反应器Ⅱ中发生的反应： ${CH}_{4} {+2CeO}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{700 ℃}} \end{matrix} {Ce}_{2} O_{3} {+2H}_{2} +CO$

现有 $200kg$ 含甲烷90%的天然气（杂质不参与反应）通入反应器Ⅱ中，若甲烷完全反应，理论上反应器Ⅱ中最多生成氢气的质量是多少？（写出计算过程）

(2)、氢能的优点

氢气被称为最理想的清洁能源的原因是________。（用化学方程式表示）

查看解析

14、金属钴在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣含有铜、铁、钴的

+ 2

价氧化物及金属锌。从废渣中提取钴的工艺如图1（部分工艺及药品省略）。

(1)、“酸溶”前，粉碎处理炼锌废渣的目的是， “酸溶”中，金属锌与稀硫酸反应的化学方程式为，该反应属于（填“基本反应”类型）。

(2)、实验室若用质量分数为98%的浓硫酸配制

100g

质量分数为9.8%的稀硫酸，则需要98%的浓硫酸g，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶和。

(3)、“沉钴”中，钴离子去除率越高，得到的产物钴含量越高。根据图2可知，温度应该控制在________。

a． $70 - 75 ℃$ b． $75 - 80 ℃$ c． $80 - 85 ℃$ d． $85 - 90 ℃$

(4)、“沉铜”中，

{CuSO}_{4}

与

H_{2} S

反应，生成

CuS

沉淀和另外一种物质（填化学式），该物质可用于（填“酸溶”“沉铁”或“沉钴”）工序。

查看解析

15、小罗同学做木炭还原氧化铜实验，装置如题图所示，实验中发现澄清石灰水变浑浊，试管中有红色固体生成，但始终会剩余部分黑色固体，他对黑色固体的成分进行了进一步探究。

(1)、网罩的作用是________。

(2)、反应结束撤出导管后，用弹簧夹夹紧乳胶管的原因（文字描述）。

【提出问题】剩余黑色固体是什么？

【猜想假设】猜想一：；猜想二：氧化铜；猜想三：木炭和氧化铜

【查阅资料】木炭不与稀硫酸反应

【进行实验】

实验操作	现象	结论	化学方程式
取反应后剩余黑色固体于试管中，加入适量。		猜想二成立

【拓展延伸】此实验中体现出的碳的化学性质可以用于（填一种用途）。

(3)、为了使所有氧化铜能充分反应完，木炭与氧化铜的质量比最合适的是______（填序号）。

A、

3 : 48

B、

3 : 36

C、

3 : 80

查看解析

16、

任务一： ${CO}_{2}$ 的制取及性质（图1）

（1）实验室制取 ${CO}_{2}$ 不用稀硫酸的原因是________，实验室制取 ${CO}_{2}$ 的化学方程式为________。

（2）实验前，关闭旋塞，往漏斗中加水，观察到________，说明气密性良好。

（3）实验时，应该将块状石灰石（或大理石）放在仪器________中（填“a”或“b”），该装置的主要优点是________。将生成的 ${CO}_{2}$ 通入紫色石蕊溶液，观察到的现象为________。

任务二： ${CO}_{2}$ 是一种温室气体，过量排放导致全球变暖。

（4）小欧同学用如图2的装置，模拟 ${CO}_{2}$ 产生的温室效应，在左侧瓶中盛放 ${CO}_{2}$ ，右侧瓶中盛放空气。实验时，观察到食用油的液面变化情况为________（填“左高右低”或“左低右高”），即可证明 ${CO}_{2}$ 是产生温室效应的气体。为了减少大气中的 ${CO}_{2}$ ，你的一种低碳行动是________。