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1、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语，请用化学用语填空：(1)、3个氢氧根离子；(2)、4个五氧化二磷分子；(3)、氩气；(4)、标出氯化铜中铜元素的化合价。
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2、下列有关催化剂的说法中错误的是A、二氧化锰是氯酸钾受热分解制取氧气的催化剂 B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C、在化学反应前后催化剂影响生成物的质量 D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
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3、近年有研究报告称：除去 “普通水 ”里的氮气和氧气后，水的去污能力大大增强。对此下列理解不正确的是A、“普通水 ”里含有氧分子 B、“普通水 ”里含有氮分子 C、除去氧气后的水里就不再含有氧元素了 D、氮气和氧气在水里有一定的溶解性
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4、下列关于Na、Na+两种粒子的判断，①核电荷数相同； ②核外电子数相等； ③化学性质相似；④质量几乎相等；⑤质子数相等；⑥Na+比Na稳定，其中正确的是A、①④⑤⑥ B、①③④⑤⑥ C、①④⑤ D、②③④
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5、某同学用托盘天平称量15.5g(1g以下用游码)食盐，错把砝码放在了左盘，则该同学实际称取食盐的质量为A、15g B、14.5g C、16g D、无法判断
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6、下列对氧气的认识正确的是
①氧气能和所有物质反应 ②氧气能灭火③氧气能支持燃烧④氧气能与许多物质发生反应 ⑤氧气参加的反应不一定是化合反应⑥氧气参加的反应一定是氧化反应
A、①② B、③④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、①②④⑤ -
7、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是
A、它们表示三种元素 B、①③的化学性质相似 C、②表示的元素是金属元素 D、①③不带电，而②④是带电的 -
8、推理是化学常用的学习方法。下列推理正确的是A、氯离子比氯原子多一个电子，所以氯离子比氯原子的质量大得多 B、50mL水和50mL酒精混合总体积小于100mL，所以50g水和50g 酒精混合总质量小于100g C、离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 D、同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素
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9、我国的5G通信芯片主要由氮化镓材料制成，如图是镓元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是
A、镓属于非金属元素 B、镓原子的质子数是31 C、镓原子的质量是69.72g D、镓原子核外有69.72个电子 -
10、掌握好化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中有关2的含义叙述正确的是（ ）A、2N：2个氮元素 B、H2：2个氢原子 C、：镁元素的化合价为+2价 D、Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷
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11、对下列实验事实解释不正确的是A、氧气和氮气化学性质不同——元素组成不同 B、变瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子间隔变大 C、氧元素和氖元素化学性质不同——最外层电子数不同 D、氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
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12、规范操作是化学实验的基本要求，下列实验基本操作符合规范要求的是（ ）A、
取用粉末状固体
B、
检验装置气密性
C、
取液时挤入空气
D、
点燃酒精灯
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13、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是A、水受热沸腾、烧制瓷器 B、汽油挥发、动物的呼吸 C、剩饭变馊、铁锅生锈 D、玻璃破碎、桔子榨成汁
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14、请回答下列问题。(1)、核外有10个电子，核内有8个中子，则氧原子的质子数为：；相对原子质量为。(2)、已知一个A原子的质量为一个碳-12原子的质量3倍，碳-12原子的质量为 ， 计算A原子的相对原子质量是多少。
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15、某同学分别用如下两种装置测定空气中氧气含量，请回答有关问题：
(1)、铜粉在空气中加热的文字表达式为 ， 写出硬质玻璃管或具支试管内的现象；。(2)、根据下表提供的实验数据，完成下表。硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中的空气体积
反应后注射器中气体体积
实验过程中空气减少的体积为
实验测得空气中氧气的体积分数
44mL
36mL
24mL
(3)、装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是：。(4)、若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因______。A、加热时间太长 B、铜粉太少 C、推拉注射器次数太少 D、读数时气球内仍留有气体 -
16、根据如图1装置，回答下列问题
(1)、写出图1中标号仪器名称：a ， b。(2)、装置A可用于高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式为 ， 其试管口应略向下倾斜的原因是；现需要准备一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，应选择的收集装置是（填序号）。(3)、若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应的速率，应选择的发生装置为（填序号）。(4)、若用图2装置采用排空气法收集氧气则气体应从（选填“a”或“b”）端通入。 -
17、相似内容要善于放在一起思考和总结，有利于提高学习效率。如图所示是硫粉、木炭、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验：
(1)、B图中反应的现象是。(2)、C图中反应的现象是。若没有观察到明显现象，可能原因是（写一条）。(3)、A图中水的作用是。 -
18、写出下列反应的文字表达式：(1)、过氧化氢制取氧气：；(2)、铁丝在氧气中燃烧；(3)、燃烧红磷制造烟幕：；(4)、点燃镁条作信号弹：。
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19、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应微观示意图如下，请回答下列相关问题。
(1)、从宏观的角度看，氧化汞是由组成的（填名称）；(2)、从微观的角度看，金属汞是由构成（填名称）；氧气是由构成（填名称）。(3)、在这个化学变化中，没有发生改变的粒子是和汞原子（填名称）。(4)、此反应的基本反应类型是反应。 -
20、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)、图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？（填“是”或“否”），依据是。(2)、由图2可知，铁的质子数是 ， 相对原子质量是。(3)、图3是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：
①图a为某原子结构示意图，其中m的值为 ， 该原子的元素的化学性质与（选填字母）的化学性质相似；
②图b位于元素周期表的第周期。该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成（用化学符号表示）。
③上述粒子中，属于阴离子的是（选填字母）。