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相关试卷

1、某化学兴趣小组开展了“空气中氧气含量的测定”实验活动：

(1)、图1中红磷燃烧的现象为，若红磷量不足可能会造成。

(2)、图2为图1的改进装置，图3是通过压强传感器测得图2内压强随时间变化的曲线。
①该装置与图1装置相比，其优点是。
②关闭弹簧夹K，闭合电路，图3中a点前压强增大的原因是。

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2、化学是一门以实验为基础的科学。选择如图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。
回答下列问题：

(1)、仪器B的名称是。

(2)、加热时需垫陶土网的仪器是（填字母）。

(3)、高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式为。

(4)、该实验应选择的仪器有（填字母，不重复选用仪器）。

(5)、用制取的O₂进行铁丝燃烧实验：点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端的火柴后，迅速插入盛满O₂的集气瓶中，观察到火柴剧烈燃烧，但细铁丝未燃烧。细铁丝未燃烧的原因是。

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3、根据下列实验装置图，回答问题（已知浓硫酸具有吸水性）：

(1)、装置B中仪器a的名称是。

(2)、实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL干燥的氧气，应选择的装置是（填字母）；其反应的文字表达式为。

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4、下列用途主要利用物理性质的是（）

A、氮气——充氮包装 B、氧气——医疗急救 C、稀有气体——激光技术 D、二氧化碳——气体肥料

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5、拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积 $\frac{1}{5}$ 的气体是（）

A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水

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6、几个相关的概念

(1)、化学反应

概念	定义及特点
化合反应	由种或的物质生成另一种物质的反应（“多变一”：A+B→AB）
分解反应	由种反应物生成其他物质的反应（“一变多”：AB→A+B）
氧化反应	物质与发生的反应

(2)、物质的分类

纯净物	只由物质组成
混合物	由种或种以上的物质混合而成的物质。不能用化学符号表示，各种成分保持它们各自的性质

(3)、催化剂：在化学反应里能其他物质的，而本身的和在反应前后都没有改变的物质（“一变二不变”）。

7、氧气的制取

(1)、工业制取：分离法，属于变化。

(2)、实验室制取

反应原理（文字表达式）：

①。

②。

发生装置
收集装置
收集方法	排水法：利用氧气的性质；向上排空气法：利用氧气的性质
检验	用一根燃着（带火星）的木条瓶中，看是否（或
验满	用一根的木条放在，看是否

8、氧气的性质及用途

(1)、物理性质：氧气是色味，密度比空气略，溶于水的气体。

(2)、化学性质：氧气的化学性质比较活泼，能与发生反应。

反应物	燃烧现象	文字表达式
硫	空气中：氧气中：都产生有的气体，并放出热量
木炭	氧气中：剧烈燃烧，发出，放出热量
铁丝	氧气中：剧烈燃烧，，放出大量的热，生成

(3)、用途：供动植物，用于急救、航天、气焊等。

9、空气的污染和防治

(1)、造成空气污染的有害物质可分为和两大类。

(2)、防治空气污染的措施：使用，加强，积极等。

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10、空气中氧气含量的测定

(1)、“测定空气中氧气的含量”的实验中，红磷燃烧的实验现象是，文字表达式是，该实验的结论是。

(2)、空气的成分按体积分数计算，大约是占21%、占78%、占0.94%、占0.03%、占0.03%。

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11、溴元素的相关信息如图1所示，回答下列问题：
图1
A B C D
图2

(1)、溴的相对原子质量是。溴元素的化学性质与图2中（填字母）元素的化学性质相似。

(2)、图2中D结构示意图可用符号表示。

(3)、科学实验证明氯元素比硫元素的化学性质更活泼，从原子结构分析，你认为原因可能是。

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12、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表的每一个横行叫作一个周期，下图是元素周期表中前三周期元素的部分信息。
回答下列问题：

(1)、上述周期表空白处元素的元素符号为。

(2)、硅原子的相对原子质量为。

(3)、氮原子的最外层电子数为。

(4)、第三周期的金属元素共有种。

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13、元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是（）

A、构成物质的微观粒子有分子、原子和离子 B、质子数相同的微观粒子一定是由同种元素形成的 C、化学变化前后原子的种类和个数一定不变 D、原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等

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14、下图是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。请根据图示回答相关问题：

(1)、由图可知，原子在化学反应中的表现主要由原子的（）（填字母）决定。

A、最外层电子数 B、核外电子数 C、电子层数 D、质子数

(2)、原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子，原子得失电子后电子层（填“一定”或“不一定”）改变。

(3)、生成物NaCl是由和（填符号）构成的。

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15、初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

(1)、氯化镁、铜、二氧化碳三种物质中，由原子直接构成的物质是。

(2)、是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。

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16、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关各粒子的说法中，不正确的是（）

A、①②都属于阴离子 B、①②③④表示四种不同元素的粒子 C、①③形成的物质由离子构成 D、③④位于元素周期表的同一周期

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17、 2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。如图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是（）

A、镉原子在反应中易失去电子 B、镉元素符号为Cd C、镉原子的质子数为48 D、镉属于非金属元素

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18、下列对事实的微观解释不正确的是（）

A、蔗糖加入水中后不久“消失”——蔗糖分子分解了 B、湿衣服晾干——分子在不断运动 C、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 D、氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同

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19、“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）

A、每个水分子体积变大 B、水分子分解加快 C、每个水分子质量增大 D、单位体积内水分子数目增多

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20、蔗糖（化学式为C₁₂H₂₂O₁₁）是红糖、白糖和冰糖的主要成分，是生活中常用的甜味剂。请根据蔗糖的化学式进行计算：

(1)、蔗糖的相对分子质量是。

(2)、蔗糖中氢元素和氧元素的质量比是（写出最简整数比）。

(3)、 34.2g蔗糖中含有g碳元素。

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