• 1、老师设计了接力游戏,甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示,接力中,自己负责的一步出现错误的同学是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 2、下列计算正确的是(  )
    A、a24=a6 B、a45=a20 C、a3a4=a7 D、4a2=8a2
  • 3、如图,现在常用的衣架是三角形的,它比一根简单的横杆更能保持形状,防止在挂厚重衣物时变形,其中蕴含的数学原理是(     )

    A、三角形具有稳定性 B、垂线段最短 C、两点之间线段最短 D、两点确定一条直线
  • 4、2025年中国航天取得诸多成果,天问二号任务在小行星探测中,其搭载的高分辨率相机能清晰拍摄到小行星表面细节.经测算,该相机可分辨出小行星表面上最小宽度仅为0.000012米的纹理.将0.000012用科学记数法表示为(     )
    A、1.2×105 B、0.12×106 C、1.2×106 D、12×105
  • 5、《道德经》被誉为“万经之王”,被后人尊奉为治国、齐家、修身、为学的宝典.在《道德经》中,有一句“道生一,一生二,二生三,三生万物”.下列汉字可以看作轴对称图形的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 6、我们生活在一个充满对称的世界中,而轴对称是一种重要的对称,同学们已经学习了在平面直角坐标系中图形的对称特征,请完成以下小题:

    (1)、作出ABC关于y轴对称的图形A1B1C1 , 并写出点B1的坐标.
    (2)、在平面直角坐标系中,经过点M0,m且平行于x轴的直线记作直线y=m

    给出定义:将点Px,y关于y轴的对称点记作点P1 , 再将点P1关于直线y=m的对称点记作点P2 , 则称点P2为点Px,y关于y轴和直线y=m的“双轴对称点”.

    例如:点P3,1关于y轴和直线y=3的“双轴对称点”为点P23,5

    ①点A3,4关于y轴和直线y=1的“双轴对称点”A2的坐标是_____;

    ②点B3m+n,mn关于y轴和直线y=m的“双轴对称点”B2的坐标是9,5 , 求mn的值;

  • 7、如图所示,在平面直角坐标系xOy中,ABC的三个顶点坐标分别为A1,1B4,2C2,3

    (1)、在图中画出ABC关于x轴对称的图形A1B1C1
    (2)、在图中,若B24,2与点B关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是                  , 此时C点关于这条直线的对称点C2的坐标为                 
    (3)、求A1B1C1的面积.
  • 8、【实践课题】如图1,测量湖边观测点A和湖心岛上鸟类栖息点P之间的距离.

    【实践工具】皮尺、测角仪等测量工具.

    【实践活动】甲小组选择合适的点B,C,Q,使得A,B,C在同一条直线上,且AB=BCC=A , 当P,B,Q在同一条直线上时,只需测量CQ的长即可,画出示意图,如图2.

    (1)甲小组的方案正确吗?请说明理由.

    【交流研讨】在研讨会上,乙小组提出另一种方案:在点A的右侧取一点D,测得PAD=70° , 改变点D的位置,当ADP=55°时,只需测量AD的长即可,画出示意图,如图3.

    (2)乙小组的方案用到了________.(填序号)

    ①等角对等边       ②垂线段最短       ③等腰三角形“三线合一”

  • 9、提出问题:为了重温红军取得腊子口战役胜利的那段“红色记忆”,同学们来到位于甘南藏族自治州迭部县“腊子口战役纪念碑(如图1)”所在地,在了解相关历史背景后,某数学兴趣小组开展了测量“腊子口战役纪念碑的高度”的实践活动.

    数据采集:如图2,A是纪念碑的顶部一点,AB的长表示点A到水平地面的距离,航模从纪念碑前水平地面上的点M处先竖直上升至距离地面7米的点C处,此时测得碑顶点A的仰角ACD=22°;随后沿CN方向继续飞行,飞行方向与水平线的夹角是35° , 当到达碑顶正上方的点E处时,测得AE=1.65米.(图中各点均在同一竖直平面内,E,A,B三点共线)

    解决问题:根据上述数据,计算腊子口战役纪念碑顶部点A到地面的距离AB的长.(结果精确到据0.1米.参考数据:sin35°0.57cos35°0.82tan35°0.70sin22°0.37cos22°0.93tan22°0.40

  • 10、笛卡尔在其著作《几何》中,将几何问题转化为代数问题进行研究.在探讨尺规作图的可能性时,他通过构建几何图形与代数方程的联系,发现对于给定长度的线段,能够利用尺规作图的方法构造出长度为其算术平方根的线段.请你根据以下步骤完成这个作图过程.

    如图,已知AC的长为6个单位长度,点B在线段AC上,且AB的长为1个单位长度,求作一条线段,使其长为5个单位长度,作法如下:

    ①作线段AC的垂直平分线,交AC于点O;

    ②以O为圆心,OA长为半径画圆;

    ③过点B作AC的垂线,交AC上方的O于点P,则线段BP即为所求.

    (1)、根据以上作法,请你用不带刻度的直尺和圆规,完成作图;(保留作图痕迹)
    (2)、在第(1)问作图的基础上,小文尝试证明:BP=5 , 请你补全过程:

    证明:连接PAPCACO的直径,①______=90°

    A+C=90°PBACPBC=PBA=90°

    A+APB=90°②______=APB

    APBPCBABPB=BPBCPB2=ABBC

    AB=1BC=5PB2=1×5=5PB=5

    填空:①______;②______.

  • 11、关于二次函数y=(x+2)2+6的图象,下列结论正确的是(     )
    A、开口向下 B、对称轴是x=2 C、y轴交于点(0,6) D、x<2时,yx的增大而减小
  • 12、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A4,0 , 与y轴交于点B,且与正比例函数y=32x的图像交于点Cm,6

    (1)、求m的值与一次函数解析式;
    (2)、如图,一动直线x=t分别与两直线交于P,Q两点,若PQ=2 , 求t的值;
    (3)、在y轴上是否存在点M,使得ABM是以AB为腰的等腰三角形?若存在,请求出符合条件的所有点M的坐标;若不存在,请说明理由.
  • 13、如图1,ABCD , 在ABCD内有一条折线EPF

    (1)、求证:AEP+CFP=EPF
    (2)、如图2,已知BEP的平分线与DFP的平分线相交于点Q,请说明EPFEQF之间的关系;
    (3)、如图3,已知BEQ=13BEPDFQ=13DFP , 则PQ有什么关系,请说明理由.
  • 14、某市出租车收费标准如下:3km以内(含3km)收费8元,超过3km的部分每千米收费1.4元,回答下列问题:

    (1)写出应收车费y(元)与出租车行驶路程x(km)之间的函数关系式

    (2)小明乘车行驶4km需要付多少钱?

    (3)小华若付车费19.2元,则出租车行驶了多少千米?

  • 15、若一组数据x1,x2,,x10的平均数是5,则另一组数据x1+3,x2+3,,x10+3的平均数是
  • 16、已知方程组x+2y=k2x+y=1的解满足x+y=6 , 则k的值为
  • 17、如图,一棵大树被大风刮断后,折断处离地面7.5m , 树的顶端离树根4m , 则这棵树在折断之前的高度是(       )

    A、16m B、18m C、22m D、24m
  • 18、若一个函数的自变量x每增加1,函数值y就减少2,则其表达式可以是(  )
    A、y=2x+10 B、y=2x C、y=x+2 D、y=2x2
  • 19、下列计算错误的是(     )
    A、2×3=6 B、27÷3=3 C、3+4=7 D、(5)2=5
  • 20、平面直角坐标系的下列各点中,在第二象限的是(       )
    A、4,9 B、6,8 C、9,4 D、8,6
上一页 91 92 93 94 95 下一页 跳转