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1、先化简,再求值:(2a+3)(2a-3)+ 其中
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2、计算:(1)、(2)、
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3、观察下列图形:它们是按一定规律排列的,第1个图形中阴影部分的面积为3,第2个图形中阴影部分的面积为8,第3个图形中阴影部分的面积为15,…,依照此规律,第4个图形中阴影部分的面积为;第n个(n为正整数)图形中阴影部分的面积为(用含n的代数式表示).
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4、学习完整式的乘法后,老师将3张分别写有数字的卡片分给3位学生,要求他们根据自己手中的卡片上的数值选择合适的位置(值越大,站的位置越高),则站在1号位置的同学是.
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5、一个正方形的边长增加了5cm,面积相应增加了 , 则原来这个正方形的边长为 .
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6、 已知(2x+m)(x-1)的运算结果中不含x的一次项,则m的值为.
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7、 计算: .
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8、学习完整式的乘除后,老师让同学们计算((3x+a)(4x+b),由于小王和小华运算时粗心导致运算结果错误,下面是两位同学的计算情况,根据计算过程可以得到原题的正确答案为 ( )A、 B、 C、 D、
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9、已知 则 ab的值为 ( )A、4.5 B、9 C、12 D、18
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10、王老师在数学实践活动课上,给了每人一张正方形卡片,让学生通过裁剪拼接的方式来验证( 下面是4位同学裁剪拼接的过程,其中不能验证的是 ( )A、
B、
C、
D、
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11、小明想用若干张如图所示的卡片拼成一个长为a+3b,宽为a+b的大长方形,则需要甲、乙、丙三种卡片的数量各为 ( )A、2,4,2 B、3,3,2 C、1,3,4 D、1,5,2
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12、计算 的结果是 ( )A、 B、8 C、 D、- 8
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13、如图,已知光速为 从太阳发出一束光,到达地球最短时间约为 则太阳离地球的距离约为 ( )A、 B、 C、 D、
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14、计算(2x-y+3)(2x+y-3)时,下列变形正确的是 ( )A、[2x-(y+3)][2x+(y+3)] B、[2x-(y-3)][2x+(y-3)] C、[(2x-y)+3][(2x-y)-3] D、[(2x+3)-y][(2x+3)+y]
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15、下列运算正确的是 ( )A、 B、 C、 D、
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16、已知 则“☆”可表示为 ( )A、 B、 C、 D、
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17、计算 的结果为 ( )A、1 B、- 1 C、π D、0
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18、【问题情境】数学活动课上,老师组织同学们以“全等三角形线段间的数量关系”为主题开展数学活动.(1)、【初步探索】如图①,在 中, 于点 D, 于点 E, 于点 F,则线段 DE 与 DF 的数量关系为;(2)、【拓展延伸】如图②,若M 是线段AF 上一点,作 , 射线 DN交AB 于点 N,写出线段AM,EN,AE 之间的数量关系,并说明理由.
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19、如图,AD,BE是△ABC的高线,AD,BE交于点 F,且AD=BD.(1)、求证:BF=AC;(2)、若AF=1,CD=3,求△ABC的面积.
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20、明明在错题集中整理了这样一道题:如图①,D 为△ABC 内一点,连接AD,BD,CD,AD 平分∠BAC,BD=CD,若∠ABD=∠ACD,求证:∠1=∠2.
证明:如图②,延长AD交BC 于点 E,
在△ABD和△ACD中.
∴△ABD≌△ACD(SSA), 第一步
∴∠ADB=∠ADC,
∴∠BDE=∠CDE,
在△BDE 和△CDE中,
∴△BDE≌△CDE(SAS), 第二步
∴∠1=∠2. 第三步
(1)、请帮明明分析他出错的地方在第步,出错的原因是;(2)、请帮他写出正确的解题过程.