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1、已知的算术平方根是4,的立方根是3,求的平方根.
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2、计算和解方程:(1)、 .(2)、(3)、(4)、
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3、长方形ABCD中,∠ADB=20°,现将这一长方形纸片沿AF折叠,当折痕AF与AB的夹角∠BAF为时,

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4、已知点 , 点在点左侧,若线段 , 且直线轴,则点的坐标是 .
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5、如图,在三角形中, , , , , 则点到的距离等于 .

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6、已知﹣1<a< , 则a可取的整数值为 .
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7、16的平方根是 , 的相反数是 .
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8、在平面直角坐标系中,一只蜗牛从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次移动,每次移动1个单位长度,其行走路线如图,则点的坐标为( )
A、 B、 C、 D、 -
9、若 , 则( )A、2 B、8 C、 D、
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10、下列各式中,属于二元一次方程的是( )A、 B、 C、 D、
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11、二元一次方程( )A、有且只有一个解 B、有无数解 C、无解 D、有且只有两解
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12、在平面直角坐标系中,点到轴的距离是( )A、3 B、 C、 D、2
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13、在 , , , 3.14, , 这5个数中,无理数共有( )A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
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14、
动手实践:将三角板绕某点旋转能形成丰富的图形,可得到许多有趣的结论.
小嘉与小祥两位同学用一副三角板和两条平行线进行了如下探究:
三角板与三角板如图所示摆放,其中 , 若点在直线上,点在直线上.

【操作一】以如图为其中位置,小祥固定三角板不动,小嘉将三角板绕点以每秒的速度逆时针旋转,设时间为秒,且 .
(1)当与平行时,则t的值为 ;
(2)① 当秒时,与平行,求出的值.
②若时,若射线与射线相交于点 , 作出图形,并判断是否为定值,若是,请求出定值;若不是,请说明理由.
【操作二】
(3)以如图为其初始位置,小嘉和小祥同时旋转两块三角板,小嘉将三角板绕点以每秒的速度逆时针旋转,小祥将三角板绕点以每秒的速度逆时针旋转,设时间为秒,且 , 当与平行时,直接写出的值.
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15、已知为等边三角形(三边相等、三个角为),与分别为 , 上一点.
(1)、如图1, , 分别为中点,取中点 , 连接 , , , 证明:;(2)、如图2, , 线段上取一点 , 使得 , 连接 , , , 证明:;(3)、如图3, , 以为边作等边三角形 , 连接 , 证明:平分 . (辅助知识点:等腰三角形底角相等) -
16、观察: , , , , 你发现其中末尾两位数字的规律了吗?(1)、表示出第个等式,并猜想末尾两位数字的规律.(2)、用字母表示第个等式,并用代数式解释规律.(3)、在探究规律时,除了末尾两位数字规律以外,有同学将等式进行变形得: , , , , …,你能从中发现三个连续奇数之间的规律吗?并用代数式解释规律.
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17、如图,在四边形中,对角线平分 , , 四边形的面积为16,
① 若 , 那么的面积为 .
② 若与在不发生变化的情况下,当取最小时,的面积为 .

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18、如图,在一个面积为16的等边三角形纸片中取三边的中点,若连接各个中点.则阴影部分的面积是 .

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19、已知 , 则 .
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20、在学习完《问题解决策略:特殊化》内容后,同学们利用特殊化研究三角形角平分线相交形成的角度度数关系.
在中,线段和是的角平分线,与相交于点P,判断与的关系.
(1)、同学们首选选取等边三角形进行特殊化研究,请求出的度数;(2)、请同学们作出一个特殊三角形,并说明它的特殊性,并写出的度数;(3)、猜想与的关系,并证明与的关系.