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1、已知实数k使一元二次方程有两个实数根.(1)、求实数k的取值范围.(2)、若方程的两根是符号相同的整数,试求实数k的值.
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2、组织者为了解参与服务的志愿者队伍身高情况,随机抽取了部分志愿者进行调查,将身高(单位:)数据分A,B,C,D,E五组,制作了如下的统计图表(待完善).
组别
身高分组
人数
A
3
B
2
C
m
D
5
E
4

根据以上信息回答:
(1)、这次被调查身高的志愿者有________人,表中的________,扇形统计图中a的度数是________;(2)、若E组的4人中,男女各有2人,以抽签方式从中随机抽取两人担任组长.请列表或画树状图,求结果是性别相同的概率大还是不同的概率大. -
3、如图,的边恰是等腰直角三角形的斜边,的延长线与交于 , 且 . 求证: .

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4、计算: .
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5、如图,为边上一点, , 则 .

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6、如图,正方形的顶点都在正方形网格的格点处,已知点 , 若反比例函数的图象与正方形有公共点(包括边界),则的整数值有个.

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7、如图,正五边形的边长为5,以顶点A为圆心,的长为半径画圆,则阴影部分的面积为(结果保留 . )

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8、抛掷一枚硬币20次.恰好10次正面朝上,10次背面朝上,这样的结果是事件.
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9、实数a,b同号,可用一个式子表示为 .
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10、在直角坐标系中,当时,抛物线的图象总在直线的下方,则t的最大值为( )A、4 B、6 C、8 D、9
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11、如图,在中, , P是边上一动点(不与端点重合).由旋转得到.下列说法:①的大小是变化的;②平分;③有最小值;④与成一次函数关系;⑤四边形的面积为定值.正确的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
12、如图,四边形和都是矩形,点B在边上.若 , , 则的长为( )
A、1 B、 C、 D、 -
13、设方程的两根为 , , 则的值为( )A、 B、 C、10 D、12
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14、若m,n互为倒数,且满足 , 则n的值为( )A、 B、 C、 D、2
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15、如图, , 是的弦,P为半径上的动点(不与端点重合),连接 . 若 , 则的度数不可能是( )
A、 B、 C、 D、 -
16、如图,等边三角形的两个顶点B,C分别落在直线l,m上, . 若 , 则的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
17、在抛掷一枚质地均匀的硬币的试验中,如果没有硬币,则下列不能作为替代物进行试验的是( )A、一枚均匀的正方体骰子 B、两张不同的扑克 C、两张不同的卡片 D、一枚图钉
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18、如图,是实数a,b在数轴上对应点的大致位置.下列结论正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
19、计算 , 结果是( )A、 B、 C、 D、
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20、【问题初探】

(1)数学课上,老师出示了如下问题.如图1,在中, , , , 在中, , 将沿着进行翻折,恰好可以落在处,请求出的长.小明同学认为,可以借助勾股定理的有关内容完成解答,请你帮他完成求解过程.
【问题探究】
(2)李老师在该问题上进行了变式,如图2,在(1)的条件下,将沿着线段平移得到 , 在平移过程中,小王同学发现当点D的对应点平移到边上时,能求出此时的长,请你帮他完成求解过程.
【拓展提升】
(3)李老师在该问题上进行了拓展,若在中, , , , 其他条件不变,通过几何变换,能否尝试探究出变换后的新的图形的性质.如图3,将绕点A顺时针旋转角度 , 得到 . 在旋转过程中,直线与的交点为M,与的交点为N.小李同学发现,存在M、N使得为等腰三角形,请你通过画图计算求出此时的长度.