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1、如图,BE平分∠ABC,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,试说明DF∥AB.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.

解:∵BE平分∠ABC,
∴∠1=∠2 ,
∵∠E=∠1(已知),
∴∠E=∠2(等式的基本事实),
∴AE∥BC ,
∴∠A+∠ABC=180° ,
∵∠3+∠ABC=180°(已知),
∴∠A=∠3 ,
∴DF∥AB.
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2、图是我校的平面示意图.
(1)、以大门所在位置为原点,画出平面直角坐标系;(2)、在(1)的基础上,表示下列各点坐标:教学楼: , 图书馆: , 实验楼: , 操场:;(3)、若行政楼的位置坐标为(5,-1),在图中标出它的位置. -
3、已知:如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度数.

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4、计算:(1)、;(2)、 .
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5、如图,已知ED∥AB,点C为这两条平行线之间的一点,∠ABC和∠CDE的角平分线相交于点F,若 , 则∠F的度数为.

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6、如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果∠1=70°,那么∠2的度数是.

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7、平面直角坐标系中,点A(-1,3)在第 象限.
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8、如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是( )
A、(2025,0) B、(2025,2) C、(2025,1) D、(2026,0) -
9、如图,四边形OBCD是正方形,O,D两点的坐标分别是(0,0),(-5,0),点C在第二象限,则点C的坐标是( )
A、(5,5) B、(-5,5) C、(5,-5) D、(-5,-5) -
10、如图,直线AB与CD相交于点O,射线OE⊥CD于点O,若∠AOE=35°,则∠BOC的大小为( )
A、25° B、35° C、45° D、55° -
11、下列命题是真命题的是( )A、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 C、同旁内角互补,两直线平行 D、同位角相等
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12、在平面直角坐标系中,点P(2,-3)向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到的点的坐标为( )A、(1,1) B、(-1,1) C、(1,-1) D、(-1,-1)
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13、如果点A的坐标为(4,-5),则点A到x轴的距离为( )A、3 B、4 C、5 D、
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14、如图,一个弯曲管道AB∥CD,∠ABC=120°,则∠BCD的度数是( )
A、120° B、30° C、60° D、150° -
15、在实数0.3, , , 中,其中无理数是( )A、0.3 B、 C、 D、
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16、估算的值是在( )A、1和2之间 B、2和3之间 C、3和4之间 D、4和5之间
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17、下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( )A、
B、
C、
D、
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18、教材母题:北师大(2024版)教材P21习题1.2第4题,已知△ABC为等边三角形,其边长为4.点P是AB边上一动点,连接CP.
(1)、如图1,点E在AC边上且AE=BP,连接BE交CP于点F.①求证:BE=CP;
②求∠BFC的度数;
(2)、变式提升:如图2,将线段CP绕点C顺时针旋转120°得线段CQ,连接BQ交AC于点D.设BP=x,CD=y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)、拓展应用:如图3,在(2)的条件下,延长BC至点E,且CE=BP,连接QE,DE.在点P运动过程中,当△CEQ的周长为时,求DE的长.
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19、阅读材料:
在数轴上,x=2表示一个点:在平面直角坐标系中,x=2表示一条直线:以二元一次方程x+y=2的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=-x+2的图象,它也是一条直线.
如图1,在平面直角坐标系中,不等式x≤2表示一个平面区域,即直线x=2及其左侧的部分:如图2,不等式y≤-x+2也表示一个平面区域,即直线y=-x+2及其下方的部分.
请根据以上材料回答问题:
(1)、图3阴影部分(含边界)表示的是(填写不等式)表示的平面区域;(2)、如图4,请求出表示阴影部分平面区域(含边界)的不等式组;(3)、如图5,点A在x轴上,点B的坐标为(0,4),且∠ABO=60°,点P为△ABO内部一点(含边界),过点P分别作PC⊥OA , PD⊥AB , PE⊥BO , 垂足分别为C , D , E , 若PC≤PE≤PD , 则所有点P组成的平面区域的面积为. -
20、如图,在等腰△ABC中,∠A=30°,AB=AC , 沿射线BE折叠△ABC , 使点A恰好落在BC的延长线上的点D处,射线BE与腰AC交于点E.
(1)、尺规作图:作出射线BE和点D(保留作图痕迹,不写作法);(2)、在(1)所作的图形中,连接DE , 若 , 求线段DE的长.