• 1、已知,在▱ABCD中,E为BC的中点.

    (1)、如图1,若BC=2CD,求证:DE平分∠ADC;
    (2)、如图2,若将△CDE沿DE翻折,点C落在▱ABCD内点F处,连结DF并延长交AB于点G;

    ①求证:DG=CD+BG;

    ②若∠B=60°,CD=6,DE=10,求AD的长.

  • 2、定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c均为常数,a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,则称这样的方程为“邻根方程”
    (1)、下列方程中,是“邻根方程”的是(填序号).

    ①x2+x=0:②x2-2x+1=0:③x2+3x+2=0.

    (2)、若(x-2)(x+n)=0是“邻根方程”,求n的值.
    (3)、若一元二次方程x2+bx+c=0(b,c均为常数)为“邻根方程”,请写出b,c满足的数量关系,并说明理由.
  • 3、某学校从九年级同学中任意选取40人,随机分成甲、乙两个小组(每组20人)进行“引体向上”体能测试,根据测试成绩绘制出下面的统计表和统计图。

    甲组成绩统计表

    成绩/分

    7

    8

    9

    10

    人数

    1

    9

    5

    5

    请根据以上信息,回答下列问题:

    (1)、甲组成绩的中位数是 , 乙组成绩的众数是
    (2)、求出乙组成绩的平均数。
    (3)、已知甲组成绩的方差为S2=0.81,求出乙组成绩的方差,并判断哪个小组的成绩更加稳定。
  • 4、如图,在▱ABCD中,点E在AB的延长线上,点F在CD的延长线上,满足BE=DF,连接EF,分别与BC,AD相交于点G,H.求证:EG=FH.

  • 5、解下列方程:
    (1)、x(x-2)=3;
    (2)、2x+12=x12.
  • 6、计算:
    (1)、122423×2
    (2)、3115315.
  • 7、如图,在平面直角坐标系中,平行四边形AOCD的顶点C在x轴的正半轴上,顶点D在y轴正半轴上,顶点A的坐标为(-2,4),E为y轴上一点,将△DEC沿CE翻折得△FEC.若点F落在第二象限,且OF=4105,则点E的坐标为

  • 8、将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一条竖直线记成|abcd| , 定义:|abcd|=adbc , 上述记号叫做2阶行列式,若|1+xx1xx+1|=1 , 则x=
  • 9、已知实数a、b满足a2+b+3=0,若关于x的一元二次方程.x2ax+b=0的两个实数根分别为x1、x2 , 则1x1+1x2=.
  • 10、某地有8个快递收件点,在某天接收到的快递个数分别为360,284,290,·300,188,·240,260,288;则这组数据的上四分位数.
  • 11、当x=-3时,二次根式73x的值为.
  • 12、如图,已知M为平行四边形ABCD的边AB的中点,CM交BD于点E,BD=3BE,则图中阴影部分的面积与平行四边形ABCD的面积之比是(    )

    A、1:2 B、2:5 C、3:5 D、1:3
  • 13、如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作OE⊥AC交AD于点.若AE=4,DE=3,AB=5,则AC的长为(    )

    A、32 B、42 C、52 D、522
  • 14、某中学在“全民阅读活动”中,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆250人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆910人次.若进馆人次的月平均增长率x相同,可列方程为(    )
    A、250+2501+x+2501+x2=910 B、2501+x2=910 C、2501+x2=910 D、250+2501+x+2501+x2=910
  • 15、若关于x的一元二次方程k+2x2+3x+k2k6=0必有一根为0,则k的值是(    )
    A、3或-2 B、-3或2 C、3 D、-2
  • 16、如图,在▱ABCD中,AC为对角线,E为BC边上一点,连接AE、DE,且AB=AE.若AE平分∠DAB,∠EAC=10°,则∠CAD=(    )

    A、45° B、50° C、55° D、60°
  • 17、用配方法解方程x22x5=0,将其化为x+a2=b的形式,正确的是(    )
    A、x12=6 B、x12=4 C、x+12=6 D、x+12=4
  • 18、使x3有意义的x的取值范围是(    )
    A、x≤3 B、x<3 C、x≥3 D、x>3
  • 19、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、【创设情境】在初一数学活动课上,老师带领学生用一副直角三角尺进行“玩转三角尺”的探究活动.老师让同学们将两把直角三角尺EFG和HMNGEF=MEN=90,∠MNH=60°,∠HMN=30°,∠EGF=∠EFG=45°),已知AB∥CD.如图①,把三角尺EFG的直角顶点E放在直线CD上,把三角尺HMN的直角顶点H放在直线AB上,HM经过点E.

    (1)、若∠GEM=120°,∠DEF=20°,求∠AHN的度数;
    (2)、如图②,绕点H逆时针旋转三角尺HMN,恰好可以使得点G与点N重合,此时测得∠FCM=20°,请你说明∠AHC与∠DEF之间的数量关系;
    (3)、在(1)的条件下,将三角尺GEF绕E点以每秒3°的速度按逆时针方向,设旋转时间为t(0≤t≤60).请直接写出当HN与△EGF的一边平行时t的值.
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