相关试卷
- 2017-2018学年人教版数学七年级下册同步训练: 10.3《课题学习 从数据谈节水》
- 广东省韶关市2017-2018学年七年级上学期数学期末考试试卷
- 广东省韶关市2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷
- 广东省韶关市2017-2018学年八年级上学期数学期末考试试卷
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练:19.1.2《函数图像》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.3《体质健康测试中的数据分析》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.2《数据的波动程度》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.1.2《中位数和众数》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练: 20.1.1《平均数》
- 2017-2018学年人教版数学八年级下册同步训练:19.2.3《一次函数与方程、不等式》
-
1、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点 , , , 于点H,DH的长为 .
-
2、关于的一元二次方程有两个相等的实根,则 .
-
3、正多边形的一个内角是 , 则这个正多边形是正 边形.
-
4、在△中, , , D为AB中点,点E在线段CD上,满足 , 连接AE并延长交BC于点F,当△面积最大时,线段CF等于A、 B、2 C、 D、4
-
5、从地面竖直向上抛出一小球,小球高度与小球运动时间之间关系式是 . 有下列结论:
①小球运动时间是时,高度为;
②小球运动中高度可以是;
③当时,高度随着时间的增大而减小.
其中正确结论的个数是
A、0 B、1 C、2 D、3 -
6、有一组数据:1,2,3,3,4,5.在这组数据中加入一个整数a,则下列一定不变的是A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差
-
7、《九章算术》中记载:今有共买班,人出半盈四;人出少半,不足三.问人数,琎价各几何?其大意是:今有人合伙买琎石,每人出钱,会多出4钱,每人出钱,又差3钱.问人数,琎价各是多少?设人数为 , 琎价为 , 则可列方程组为A、 B、 C、 D、
-
8、如图,A、B、C是上的点,BC是圆的直径,在BA延长线上取一点D,使 , 连接CD.则为A、 B、 C、 D、
-
9、所有放射性物质都有自己的半衰期.半衰期是放射性物质的质量缩减为原来的一半所用的时间,是一个不变的量.质量为m的放射性物质,经历了3个半衰期后的质量为( )m.A、 B、 C、 D、
-
10、下列图形中,既是无盖正方体盒子的表面展开图,又是轴对称图形和中心对称图形的是A、
B、
C、
D、
-
11、下列运算正确的是A、 B、 C、 D、
-
12、如图, , , 则A、 B、 C、 D、
-
13、2025的相反数是A、 B、 C、2025 D、
-
14、如图1,正方形ABCD与矩形AEFG的顶点重合于点A,且D为FG边上的一点,B,EF三点共线。(1)、求证:矩形AEFG为正方形;(2)、如图2,连接CEBD,若O,PQ分别是BD,DECF的中点,连接OP,OQ,求证:∠POQ=45°:(3)、在(2)的条件下,已知CF=1,AD=5,求DF的长度。
-
15、如图,现打算用60m的离笆围成一个“日"字形菜园ABCD(含隔离栏EF),菜园的一面靠墙MN(墙MN可利用的长度为39m)(离笆的宽度忽略不计)(1)、菜园面积可能为252m2吗?若可能,求边长AB的长,若不可能,请说明理由:(2)、因场地限制,菜园的宽度AB不能超过8m,求该菜园面积的最大值.
-
16、如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AC平分∠BAD,过点D作DP∥AC,过点C作CP∥BD,DP、CP交于点P,连接OP.(1)、求证:四边形ABCD是菱形;(2)、若AC=12,BD=16,求OP的长.
-
17、已知二次函数y=-x2+bx+c经过点A(3,0)与B(0,3).(1)、求b,c的值.(2)、求该二次函数图象的顶点坐标和对称轴。
-
18、为了解学生零花钱的使用情况,校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额,并绘制了如图所示的两个统计图(部分未完成)。请根据图中信息,回答下列问题:(1)、校团委随机调查了 ▲ 名学生,并请你补全条形统计图:(2)、被调查的部分学生一周零花钱的平均数是元,众数是元.(3)、“50元”所在扇形的圆心角的度数为.(4)、为捐助贫困山区希望小学,全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱,请估算全校学生共捐款多少元?
-
19、(1)、计算:(2)、解方程:.
-
20、以下是小浙化简(2x+y)(2x-y)+4(x+y)2的解答过程.
解:(2x+y)(2x-y)+4(x+y)2
=4x2-y2+4(х2+y2)
=4x2-y2+4x2+y2
=8x2
小浙的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程,