• 1、 2024年国庆节,中学生小华随父母和爷爷奶奶收稻谷,体会农村劳动的苦与乐。他还和同学一起参观了岳阳楼,被中国古代建筑深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手,共创文明城”活动,在活动中深刻地感受到文明的重要性。从小华的活动中可以感悟出(   )

    ①在体验社会生活中可以锻炼自己    ②人在社会中只能获得物质支持

    ③要关注社会,了解社会,服务社会    ④人的成长是不断社会化的过程

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、 【仰望星空 梦想展翼】

    七年级(1)班召开了以“航天梦·我的梦”为主题的班会,请你参与探究。

    神州十九号航天员——蔡旭哲,深受老一辈革命家影响,从小怀揣报国梦想。1995年秋,空军招生通告激发其热情:“我要守卫祖国蓝天。”

    中国载人航天工程首任总设计师、共和国勋章获得者——王永志,1952年以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取,后来,王永志又因为国家需要改学火箭导弹设计专业。他说“国家的需要就是我们的理想志愿”。

    (1)、你想了解更多关于中国航天人的追梦故事,可以通过哪种方式获取,列举两种方式?
    (2)、了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发?
    (3)、从“航空梦”到“航天梦”的跨越,实现了从蔚蓝到深蓝的增色。这是一场接续实现梦想的远征,希望我们青少年能够汲取榜样的力量,不负青春,逐梦未来。

    请你结合实际设计属于你的梦想。

    圆梦规划书

    ①我的梦想:

    ②为了实现梦想,我需要的品质有:

    ③我目前可以开展的具体行动是:

  • 3、 【保持健康 成就人生】

    为增进同学们对人生的感悟,某校七年级(3)班开展以“保持心身健康、成就精彩人生”为议题的探究式学习活动,请你参与其中。

    (1)、议题一从生活情境中探讨保持身心健康

    我在生活中的做法

    爱护身体

    关注自己的身体状况;①    ▲    ;②    ▲    

    滋养心灵

    保持心理健康;③    ▲    ;④    ▲    

    请结合自身实际,完成表格内容。

    (2)、议题二从人物事迹中感受实现生命价值

    少年立志

    茅以升9岁时,家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌,人员伤亡惨重。从此他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥。后来,当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后,梦想的轮廓逐渐清晰:要以詹天佑为楷模,出洋留学深造,掌握尖端技术,立志为国建造新型大桥。

    创造奇迹

    1933年,茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻,他不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半,终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。

    晚年自评

    晚年回首,茅以升曾说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八,回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”

     “中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥,实现了儿时的梦想。请你结合所学知识,谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启示。

  • 4、 【生活点滴 感悟成长】

    请你参与并完成以上三项探究任务。

    (1)、小北的爸爸工作很忙,平时总加班。小北经常抱怨爸爸心里只有工作,对爸爸的态度冷漠。

    对小北的抱怨,你的建议是:

    (2)、小新班级的科任老师由青年教师与经验丰富的老教师搭配,青年教师与老教师教学风格颇有不同。慢慢地,学生们也学会了“看人下菜碟”,上老教师的课专心致志、全神贯注,上青年教师的课自由散漫、无视纪律,最终导致该班成绩不太理想。

    对小新班级情况,你的建议是:

    (3)、为争取在学校合唱比赛中取得好名次,班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小福说:“这段时间排练影响了我的学习,但为了班级荣誉,我会一直坚持参加排练!”

    对小福的言行,你的点评是:

  • 5、 【生命可贵 珍爱生命】

    2024年7月5日,华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生决堤。武警战士、消防队员、基层干部以及众多志愿者闻“汛”而动,迅速奔赴抗洪一线,争分夺秒抢险救灾,全力保障人民群众生命财产安全。

    请你运用“敬畏生命”的相关知识,评析他们闻“汛”而动的行为。

  • 6、 【完善自我 飞得更高】

    某校七年级(三)班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴,努力发现自己身上的每一个可贵之处。

    可贵之处

    小王:我善于发现自己的长处和优势,展现自己的才华,激励自己不断奋勇前行。

    小胖:我敢于面对自己的缺点和不足,利用一切机会丰富和发展自我。

    小莎:我珍视并专注自己喜爱的领域,发掘自身的力量。

    小龙:我积极关爱他人,主动服务社会,实现人生价值。

    根据同学们的发言,你认为应该怎样做更好的自己?

  • 7、 习近平主席在二零二四年新年贺词中指出:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们(   )

    ①劳动成就今天,中国人民用辛勤劳动创造了今天的辉煌

    ②中国梦轻轻松松、敲锣打鼓就能实现

    ③衡量人生价值的尺度是一个人的职位的高低

    ④劳动者的无私奉献成就了我们今天的美好生活

    A、①③ B、②④ C、①④ D、③④
  • 8、 党的二十大代表其美多吉扎根基层一线多年。作为一名长途邮车驾驶员,他30多年如一日,将邮件送往雪域高原的千家万户,累计行驶里程达140多万公里,从未发生一次责任事故,从没丢失过一个邮件。这启示我们(   )
    A、坚持在艰苦环境工作就能够获得荣誉 B、平凡的人只能在普通的岗位上默默付出 C、要努力为后人留下宝贵的物质财富 D、要用奋斗与奉献书写自己的人生价值
  • 9、 从下面一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中,我们懂得(   )

    A、树立远大的志向,定能取得成功 B、学习优秀品质,就能实现人生价值 C、服务和奉献社会可以获得物质和精神回报 D、人的精神生命是不断传承的
  • 10、 在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们(   )

    A、承担责任不求回报 B、正视挫折增强韧性 C、敬畏生命遵守规则 D、崇尚自由享受生活
  • 11、 海伦·凯勒双目失明仍成为一名伟大的作家,《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金奋斗一生……我们不禁惊叹生命的坚强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、严重的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。由此可见(   )
    A、我们要遵循生命存在和发展的规律 B、我们要肯定生命,尊重生命 C、生命是坚强的,也是脆弱的 D、并不是每个生命都具有价值
  • 12、 下图说明(   )

    A、友谊是一种亲密关系 我朋友 B、友谊是一种心灵相遇 C、友谊是平等的、双向的 如果你接受帮助,也学习帮助对方; D、朋友见证了我们一同成长 如果你感受关怀,也学习关怀对方。
  • 13、 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。这位“看上去更像农民”的科学家,“不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上”。下列诗句最能体现他的事迹和精神的是(   )
    A、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 C、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤 D、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
  • 14、 习近平主席曾说过:广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。为此,刚进入初中的中学生要(   )
    A、严格要求自己,务必做到十全十美 B、追求优异成绩,只搞学习心无旁骛 C、珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 D、追求享乐生活,充分实现人生价值
  • 15、阅读材料,回答问题。

    【社区蝶变记】某社区被评为“全过程人民民主实践示范点”。记者采访时了解到:社区里的大事小情,都要经过“居民议事厅”讨论决定。小区停车位怎么分?由居民投票决定。老旧小区加装电梯?由居民协商解决。垃圾分类投放点设在哪里?由居民共同选址。一位居民对记者说:“以前觉得社区事务是居委会的事,跟我们没关系。现在不一样了,我们真的能说

    了算。虽然有时候开会吵得面红耳赤,但最后定下来的事情,大家都服气。”另一位居民说:“说心里话,以前我连人大代表是谁都不知道。现在社区定期组织人大代表来听我们的意见,我反映的健身器材老化问题,三个月就解决了。”

    (1)、结合材料,说明全过程人民民主在基层是如何体现的。
    (2)、假如你所在社区要就“增设电动车集中充电桩”一事召开居民议事会,请你设计一个完整的议事会流程。要求:必须包含发现问题、解决问题两个环节,流程合理,步骤清晰,体现民主精神。
  • 16、  2025年1月1日,《中华人民共和国能源法》正式施行。此法的制定历经了党中央提出建议→国务院起草→民主协商→全国人大常委会通过→签发主席令公布的过程。《中华人民共和国能源法》的制定过程体现了(    )
    A、能源法是党的主张和人民意志的统一,至高无上 B、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 C、中国共产党作为最高立法机关坚持科学民主立法 D、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
  • 17、某省人大制定《生态环境保护条例》时,通过“立法基层联系点”邀企业职工、村民代表等参与草案讨论,收集到“细化企业污染处罚标准”“增设农村污水治理条款”等建议960余条,论证后将58条合理建议纳入条例。这一立法过程最能说明(    )
    A、民主为法治提供民意支撑,让法规内容更贴近生态保护实际需求 B、法治为民主提供制度保障,通过严格执法确保群众诉求落到实处 C、民主是法治的保障,群众参与能为法规制定提供科学合理的建议 D、法治是民主的体现,充分保障广大人民群众依法行使地方立法权
  • 18、某村以《“1+N嵌入式”履职平台,融入基层治理大舞台》为题,介绍了该村以“人大代表联络点+”推动民主议事、产业发展、立法收集、文明实践的具体实践。该村的这一做法彰显了我国民主制度是(    )

    ①人民代表大会制度    ②民族区域自治制度

    ③基层群众自治制度    ④社情民意反映制度

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、下列对漫画《培育民主之花》(如下图),解读正确的是(    )

    A、有事好商量是社会主义民主政治的本质属性 B、协商民主,有利于深入践行全过程人民民主 C、民主协商,是人民掌握国家政权的根本途径 D、民主的实现要靠民主形式和民主制度的建立
  • 20、乡村治,民心聚;治理善,天下和。在推进善治乡村的进程中,很多地方不断探索创新,形成了较为成熟的村民说事制度,每周定期让群众就近“说事”,下框是“村民说事流程”,对此,下列认识正确的是(    )

    说:想说都能说,“说”出来痛点、难点

    议:遇事要商议,“议”出了和谐、稳定

    办:有事马上办,“办”到了群众心里

    评:好坏大家评,“评”出了发展路径

    A、“说”反映了公民的权利不断扩大 B、“议”展现众人的事情由众人商量 C、“办”能让基层治理更有制度保障 D、“评”是乡村道德建设的生动实践
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