• 1、平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列能体现平等思想的有(    )

    ①不自由,毋宁死

    ②海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

    ③王子犯法与庶民同罪

    ④刑过不避大臣,赏善不遗匹夫

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 2、漫画中的司机(    )

    A、追求法律范围内的绝对自由 B、看到了法治对自由的保障 C、依法行使自由驾驶的权利 D、忽视了法律对自由的限制
  • 3、珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是(    )
    A、小慕上学迟到,且没有按时完成作业 B、张鹏在校图书馆内大声接打电话 C、许浩向当地环保部门举报噪声扰民 D、李某为报复他人在网上编造谣言
  • 4、 【综合】“人生不如意事十之八九。”请围绕“以正确态度对待顺境和逆境”写一段要点式感悟(至少三点)。
  • 5、 【材料】“艰难困苦,玉汝于成。”“生于忧患,死于安乐。” 请运用“正确对待顺境和逆境”的知识,说明其中蕴含的道理。
  • 6、 【材料】小豪家境优渥,从小要什么有什么,上了中学却骄傲自满、无心学习,成绩一落千丈;而家境普通的晓丽,在顺境中仍谦虚谨慎、勤奋努力,不断进步。 运用所学知识,分析两人不同结果的原因并谈谈启示。
  • 7、 【材料】“中国保尔”张海迪,5岁高位截瘫,却以惊人毅力自学多国语言、成为作家和翻译家;她说:“即使翅膀断了,心也要飞翔。” 结合“正确对待顺境和逆境”的知识,谈谈你对逆境的认识。
  • 8、 从“贫困少 年”到“清华博士”,庞众望的人生境遇如下: 

    (1)、结合庞众望的人生境遇,谈谈你对逆境的认识。 
    (2)、庞众望迎来了人生顺境。为了继续走好人生路,他应该怎么做?
  • 9、 身处顺境时,我们应当(  )
    A、骄傲自满、不思进取 B、珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为,同时保持谦虚谨慎 C、安于现状、贪图安逸 D、认为顺境会自然带来成功,无需努力
  • 10、 西楚霸王项羽为贵族出身,英雄盖世,力拔山河,拥有雄兵百万,不把亭长出身的刘邦放在眼里。而刘邦善用张良、韩信、萧何等人,由弱转强。最后,项羽惨败,自刎乌江。该历史典故启示我们(   )

    ①只有逆境才能成为人生成长的阶梯

    ②身处顺境时要有忧患意识,保持谦虚谨慎的态度

    ③自满自足,顺境也可能转化为逆境

    ④要多经历一些逆境才能走好人生路

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 11、 在人的一生中,逆境是对我们的磨砺,也是我们智慧的源泉。面对逆境,以下应对措施排序正确的是(   )

    ①主动调整心态,不气馁不言败

    ②积极采取行动,有效解决困难

    ③鼓起勇气应对,寻找解决办法

    ④成功战胜逆境,化为成长阶梯

    A、①→③→②→④ B、①→④→③→② C、③→①→④→② D、③→④→②→①
  • 12、 武飞曾是从事航天科研工作的工程师,他直面体能差距、离心 机测试等难题,凭借主动请教、科学训练与知识拓展,入选神舟二十一号乘组。执行任务时,他秉持谦逊敬畏之心,严抓细节, 最终精准完成空间站设备维护等关键任务。从武飞的人生经 历中能够发现(   )

    ①逆境在一定条件下有可能转化为顺境

    ②顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标

    ③顺境和逆境对人生的作用都是相同的

    ④经历逆境必然有助于我们走好人生路

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13、 如图,在平面直角坐标系中,若曲线L代表个人的成长轨迹,则下列哪些选项最有可能成为推动该轨迹持续向上的关键因素(   )

    ①身处顺境时,抓住机遇,顺势而为

    ②遭遇逆境时,居安思危,转移风险

    ③面对变化时,乐观豁达,满足现状

    ④规划人生时,锚定长远目标,设立近期目标

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 14、 顺境中我们要保持谦虚谨慎的态度。下列行为属于顺境不骄的有(   )

    ①小浩数学竞赛获一等奖,逢人就吹嘘自己比别人聪明

    ②小福家庭富裕,仍然保持勤俭节约的习惯

    ③小宇当选班长后,主动倾听同学意见,不摆架子

    ④大学毕业生王某创业失败后,一蹶不振

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、 关于顺境和逆境的作用,下列说法正确的是(  )
    A、顺境只有积极作用,逆境只有消极作用 B、两者的作用都是双重的 C、逆境对人生没有任何好处 D、顺境必然使人骄傲
  • 16、 顺境和逆境是人生历程中(  )
    A、两种不同的境遇 B、只有成功者才会遇到的 C、完全独立、互不相干的 D、逆境才是人生的常态
  • 17、 七年级(4)班开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,以下是双方观点。 正方:顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。 反方:逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。 下列事例可以支持正方观点的是(   )
    A、苏轼一生多次被贬,仍作出“何妨吟啸且徐行”的千古佳句 B、郎朗自幼天资卓越,在名师指导下成为享誉世界的钢琴大师 C、贝多芬双耳失聪仍坚持创作,奏响震撼人心的《命运交响曲》 D、史铁生双腿瘫痪,凭借顽强毅力在文学中找到精神寄托与价值
  • 18、 “命运是一个伟大的雕塑家,它有时会举起铁锤在你身上敲打,这虽然会使你痛苦,但同时也会让你坚强。”“痛苦像一把犁刀,它有时会割破你的身体,让你流下热血和眼泪,但同时也会开掘出你生命中新的水源。”这启示我们(   )
    A、顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B、只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C、逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D、坚强的意志不需要后天不断磨砺
  • 19、 司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这启示我们要(   )
    A、顺境不骄 B、保持谦虚 C、逆境不馁 D、满足现状
  • 20、 有人说,顺境似一马平川的坦途, 一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上顶峰。对于人生的顺境与逆境,下列理解不正确的是(   )
    A、顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 B、只有经历逆境,才能走向成功 C、每个人都可能会经历逆境的考验 D、无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的
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