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1、小飞由于基础差，学习成绩不理想，情绪有些焦虑，甚至有自暴自弃的倾向。在心理老师的引导下，他重拾信心，坚信只要足够努力，就有机会赢得美好未来。这种调节情绪的方法是（ ）A、注意转移 B、合理宣泄 C、认知调节 D、放松训练
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2、以下是某学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
通过写日记的方式把不良感受写出来，可以让我冷静。这些留言的共同主题是（ ）
A、接纳生理变化 B、培养坚强意志 C、学会认识自我 D、学会调节情绪 -
3、道德与法治课上，老师在进行“揭开情绪的面纱”一框教学时，开展了一次有关“引起情绪波动的主要原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ）
①人的情绪受多方面因素的影响
②人际关系是影响情绪的重要原因
③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪
④人的情绪由外部因素决定，无法进行调节
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、走出家门拥抱自然成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ）A、人的情绪会相互感染 B、我们能用热情和行动影响环境 C、情感会影响人们的判断和选择 D、美好事物能激发积极情感体验
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5、为进一步加强防性侵教育，增强学生自我保护意识，提高防范能力，某校开展“利剑蕾”宣讲活动，筑牢性侵安全防线。下列适合作为本次宣讲内容的有（ ）
①拒绝黄色笑话 ②对侵害行为严厉拒绝
③远离异性同学 ④保护身体的隐私部位
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略。下列做法正确的有（ ）
①增强自我保护意识 ②敢于和善于保护自己
③慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感 ④学会运用法律武器维护自己的合法权益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、目前，在青少年群体中，通过社交软件进行不雅聊天的现象时有发生。针对这一现象，下列同学的观点，你赞同的是（ ）
①小峰：这是与同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的
②小帆：我们应当自重自爱，做到言谈举止不越界
③小芳：在涉及性的问题上要注意边界和规则
④小芬：这些话不文明，会伤害他人，不应该讲
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习。在校园歌唱比赛中男女合唱、同台演出……男生女生之间的交往和互动，绘出了一道亮丽的校园风景。为了更好地维护这道风景，男生和女生交往时要做到（ ）
①注意交往的方式、场合、时间和频率
②既热情大方，又掌握分寸，言谈得当、举止得体
③揭露对方弱点，打压对方气势
④经常不拘小节，勾肩搭背
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理保健医生”。下列符合当自己的“理保健医生”的做法是（ ）A、在公共场所大声喊叫 B、向父母发泄不满情绪 C、通过听音乐舒缓心情 D、主动向心理医生求助
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10、步入青春期后，小高因为长痘痘而焦虑。作为小高的好朋友，你会和他说（ ）
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不准确的 ④有空我们一起去锻炼放松
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、某校七年级（1）班围绕“走进情绪情感驿站”话题开展了一次主题探究活动，请你参与并完成相关任务。(1)、【探究一】
自习课上，小刚在算数学题，好久都没有算出来，他急得怒捶桌子，在安静的教室里发出“咚咚”的声音；过了一会儿，小刚终于有了思路，高兴得手舞足蹈，又发出“呵呵”的笑声。班长小声说：“小刚，你注意点儿，别影响大家学习。”小刚却说：“喜怒哀乐是人之常情，不表达出来会影响身心健康啊！”
请你运用所学知识，对小刚的言行进行评析。
(2)、【探究二】吸引人的是故事，打动人的是情感。回望过去的一年，总有一些人明亮如光，总有一些故事沁润人心。他们之中有父母，为孩子撑起一片可以茁壮成长的天；他们之中有老师，为乡村学生铺出一条走出大山的路……岁末年初，重拾这些美好，一个个平凡而又了不起的“暖心人”，给了我们勇气和力量，让我们相信寒冬终将逾越。
“吸引人的是故事，打动人的是情感。”运用所学知识，请你分析说明情感能够“打动人”的原因。
(3)、【探究三】小文跟着爸妈去首都博物馆参观“万年永宝——中国馆藏文物保护成果展”。小文为国家的文物保护成果感到震撼，为自己的祖国感到自豪。那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜，激发了他的学习兴趣。
请针对小文的上述情感体验，编写情感分析小报告。
要求：①判断小文同学体验到了怎样的情感；②辨别其属于美好情感还是消极情感；③说明这种情感的意义；④为其后续发展提一条积极、合理的建议。
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12、教育部等17个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。某校围绕“关注青少年心理健康，守护青少年成长”主题进行问卷调查，以下是调查的部分资料。
(1)、根据上图，你能从中读出哪些信息？(2)、针对以上问题，你会给同龄人提出哪些建议？ -
13、阅读材料，回答问题。
材料一：七年级（1）班的一个学习小组针对“青春期的心理变化”展开探究，请你参与其中。
材料二：连日来，一堂堂关于性教育的公开课正在四川各地不断上演。谈性色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育。
(1)、根据材料一，你怎样看待他们的对话内容？(2)、根据材料二，对于青少年性教育与保护，你想说些什么？（三点即可） -
14、【活力青春，成长的烦恼】
“心理妙妙屋”可以帮助同学们排解生活中的烦恼，小乐借此机会说出了自己的困扰。
王老师：
您好，我是小乐，我学习还算出色，也是一个热心肠的人。课余时间找我解答问题的同学不少，小莉就是其中一个。最初不管男同学还是女同学，只要大家有问题，我都一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说我特别“关照”小莉，甚至我给小莉解答问题时，他们会窃窃私语，发出嬉笑的声音，做出微妙的表情。我为此很烦恼，不知如何处理。您能帮助我吗？
小乐
2024年10月12日
运用所学知识，尝试给小乐回信，为他排忧解难。
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15、悲伤是一种消极情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种消极情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提高对潜在问题的警觉性。这启示我们（ ）
①体验消极情感未必是坏事 ②消极情感会影响我们的生活质量
③消极情感比积极情感更能促进人的成长 ④学会转化消极情感有助于我们不断成长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、据媒体报道，包某某的女儿在2021年因病去世后，他与妻子非常思念女儿，于是他决定重新攻读博士学位深入研究AI技术。2024年他用AI技术恢复了女儿的声音和图像，能给妻子庆生还会跳舞。虽然知道女儿是虚拟的，但是夫妻两人都很开心，因为女儿可以漂漂亮亮地“活”在数字世界。这说明（ ）
①情感是复杂多样的，有积极和消极之分
②情感促使我们满足亲人的一切愿望
③情感与我们的想象力、创造力有关
④情感反映态度、观念，影响判断和选择，促使作出行动
A、①③ B、②④ C、①② D、③④ -
17、为了加深对“情感”的认知，七年级（2）班创作了一期主题为“情感”的电子报。下列是设计组创作的电子报草图。资料组送来一组素材，请你为“正义感”选出合适的素材（ ）
A、本班学生小王被高年级学生“霸凌”，小强仗义执言 B、班委会推荐小强参加长跑比赛，小强决定不负众望 C、小浩早上迟到，被值班老师登记，进班时脸上通红 D、小郑独立完成了生物实验操作，得到同学们的点赞 -
18、漫画《一会儿阴一会儿晴》所反映的青少年的情绪特点是（ ）
A、反应强烈 B、波动大，变化迅速 C、比较敏感 D、相对脆弱 -
19、下面漫画警示我们（ ）
①回避消极情绪，保持积极心态
②学会管理情绪，做情绪的主人
③释放内心压力，沉迷消极情绪
④根据自身特点，合理调节情绪
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
20、漫画告诉我们的道理是（ ）
①人的情绪会受到外部环境的影响 ②人的情绪是由外部因素决定的
③认知调节是调节情绪的重要方法 ④人与人之间的情绪会相互感染
A、①④ B、②④ C、①③ D、①②