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1、判断说理。
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(用“正确”“错误”表示),并说明理由。
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某地在这一天举行了新任命国家工作人员集中宪法宣誓活动。对此,小福认为:宪法与国家工作人员息息相关,和我们未成年人无关。
(1)、某地举行的活动。理由:
(2)、小福的观点。理由:
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2、教育部在全国青少年普法网设立“宪法卫士”专栏,持续推进“宪法卫士”行动计划。各地各校以“宪法宣传周”为契机,鼓励学生积极参与“宪法卫士”网络学习。对在线完成宪法学习任务并达标的同学,授予“宪法卫士”标识。此举旨在引导青少年( )。A、监督宪法修改 B、追究违宪行为 C、增强宪法意识 D、保障宪法实施
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3、为弘扬宪法精神,某校九年级(1)班计划深入社区开展普法宣传活动。下列活动流程设计合理的是( )。A、了解社区情况→开展普法宣讲→准备宣讲素材 B、开展普法宣讲→准备宣讲素材→了解社区情况 C、准备宣讲素材→开展普法宣讲→了解社区情况 D、了解社区情况→准备宣讲素材→开展普法宣讲
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4、国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是( )。
①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护
②小静:宪法是我的“监督员”,我享受多少权利,就应履行多少义务
③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它
④小秦:宪法是我的“必修课”,我要认同宪法,学习宪法,践行宪法
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、某校在国家宪法日来临之际,开展“学习宪法·做守法好公民”主题教育手抄报评选活动。下图中小闽搜集到的素材共同印证的观点是( )。
A、宪法是其他法律的总和 B、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C、坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威 D、宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 -
6、为了学习宪法、了解宪法,小治同学搜集到了以下图片,请你为下图确定一个最合适的标题( )。
①宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望
②宪法规定一切权力属于公民
③宪法与我们每个人息息相关
④我们的一生都离不开宪法的保护
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、某校在国家宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动,同学们提交的作品中你认为可以入选的是( )。A、制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是我国一切法律的总和” B、列举包含“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法是公民意志的集中体现” C、绘制“开展宪法宣传教育”宣传画,配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D、粘贴“向宪法宣誓”的照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
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8、全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关,依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查,确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在( )。
①遵循制宪程序 ②追究违宪责任
③维护宪法权威 ④保障宪法实施
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、下图中关于宪法与民法典的关系表述最准确的是( )。A、
B、
C、
D、
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10、我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则……”这说明宪法( )。
①是国家的根本法 ②是其他一切法律的总和
③具有至高无上的权威 ④规定国家生活中一般性问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、从以下这些法律的“对话”内容中能看出,处于最高法律地位的是( )。A、“我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B、“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C、“我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系……” D、“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”
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12、学前教育法、能源法等法律第一条规定:“根据宪法,制定本法。”这体现了宪法( )。A、是根本的活动准则 B、具有最高的法律效力 C、是治国安邦的总章程 D、与个人生活息息相关
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13、某校法治小组围绕“与宪法同行”这一主题开展宪法宣传语大赛,下列同学创作的宣传语适配大赛主题的有( )。
选项
宣传语
①
国家机构为人民,公职人员系群众
②
权力行使不任性,义务履行有担当
③
国家标志我牢记,维护宪法靠国家
④
国家宗旨为人民,享有特权我独行
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、某地加强对村级“一肩挑”(村级“一肩挑”干部即村委会的党支部书记兼任主任职务,是带领村民致富、引领乡村治理的“领头雁”)干部的监督,探索运用数字技术创新监督手段,建立完善信息化监管平台,以提升监督的针对性和效果。这一举措( )。A、有助于设立国家机构 B、旨在解决基层群众的矛盾纠纷 C、有利于规范权力运行 D、确保“一肩挑”干部廉洁奉公
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15、下图是小刚根据道德与法治教学大纲搜集的相关图片资料。请你帮助小刚将图片放在合适的“单元目标”中( )。
A、设置国家机构 B、尊重和保障人权 C、国家权力属于人民 D、规范国家权力运行 -
16、我们在生活中常常看到这些现象:医院为老年人提供优先就诊通道、考试为视障考生提供盲文试卷、高校对家庭困难的考生实行“专项计划”……这样做的依据是( )。A、保障特殊人群的物质帮助权 B、同等情况同等对待,能够体现平等 C、不同情况差别对待,实现绝对公平 D、国家尊重和保障人权
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17、目前,我国电动自行车社会保有量已达3.8亿辆,其安全标准和管理问题成为社会热点。小宇认为:“应该把电动自行车管理问题写进宪法。”对此,正确的认识是( )。A、不赞成,宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 B、赞成,宪法是国家根本法,能为管理提供最高法律依据 C、赞成,宪法具有权威性,写入宪法才能引起重视 D、不赞成,宪法是其他法律的立法基础和立法依据
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18、下图说明了( )。
A、宪法保障公民权利 B、宪法规范国家权力运行 C、宪法规定人民行使国家权力的形式 D、宪法规定实现公民权利的保障措施 -
19、中学生小林发现我国许多国家机关名称都有“人民”二字,如“人民政府”“人民法院”“人民检察院”等。这说明( )。
①在我国,人民领导一切
②在我国,人民当家作主
③人民当家作主是我国的根本政治制度
④在我国,国家的一切权力属于人民
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这一规定明确了( )。A、公民的基本权利 B、国家机构的设置 C、国家权力行使的程序 D、人民当家作主的地位