相关试卷

材料一【七嘴八舌，话集体生活】

小婷说我们班级氛围民主公正，既善于合作又敢于竞争，同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖。

小佳说班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。

小明说我当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了。我积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，生活更充实、目标更明确了。

材料二【凝心聚力，建美好集体】

某校准备开展“美好班集体”活动评选，七年级(1)班决定参与评选。该班在准备参选中发现存在一些问题，个别同学认为：评选是班干部的事，与我无关；参选就是瞎折腾，浪费我的时间；我没评上优秀学生，就让评上优秀的学生去做吧！

材料一   春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方。每年春运，无数人穿过大半个中国，只为回到那个能让自己放下所有疲惫、感受到温暖与安宁的地方。人们不辞辛苦地奔赴团圆，是因为家中有着与我们血脉相连、彼此牵挂的亲人。这份对回家的渴望与眷恋，正是在家庭生活中

潜移默化培养出的深厚情感与责任担当。最终，这场牵动整个社会的宏大迁徙，正是由每一个小家的团圆愿望汇聚而成。

材料二   凌晨4点，北京西站已是人声鼎沸。16岁的小雨跟着父母挤在春运的人潮中，他们要回老家过年。这是三年来第一次全家团聚。车厢里，一位母亲轻声给女儿讲着爷爷奶奶准备了她最爱吃的腊肠；一个年轻人一路护着年迈的父亲，生怕被人群挤到；还有个打工大叔抱着给儿子买的新书包，脸上满是期待…然而，回家后的生活并非总是温馨。小雨发现表哥整天玩手机，不愿陪爷爷奶奶说话；姑姑因为工作忙，年夜饭都没来得及做；亲戚间偶尔还会为小事争执…看着这些，小雨在想：怎样才能让这个家真正变得美好呢?

网络生活引发的思考。

材料一   李某通过微博转发了一段新闻视频，收到了众多网友点赞。

视频内容：浙江宁波的一位外卖员父亲骑电动车接一年级的女儿放学回家，由于路途较远，父亲就用围巾紧紧地将自己和女儿绑在一起，防止女儿因为路上犯困掉下车。行进途中，巡逻交警看到坐在后座上的孩子不仅没戴安全头盔，而且还靠在父亲后背睡着了，随即拦下外卖员。交警了解情况后，对父亲进行了口头安全警告，并在得知他们生活不易后，送给他的女儿一个头盔，叮嘱一定要注意交通安全。

《浙江省电动自行车管理条例》规定，电动自行车驾驶人或搭载人未佩戴安全头盔的，交管部门将对其处以警告或者20元以上50元以下罚款。

材料二   曾某某在微信群发布一则信息后，被公安机关刑事拘留。

事情经过：某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效七日内在报纸上公开赔礼道歉。

该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。

《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定，侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

某社区开展“道德沁润心灵，共建文明社区”主题系列活动。

活动一：社区计划制作文明行动宣传卡片，倡导居民构建和谐社区。

活动二：该社区准备开展“寻找身边的美好”活动，向居民征集素材。

某校组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动。某班围绕“我与社会的关系”搜集了以下材料。

材料三   同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，同学们走进田间地头，认识各种果蔬；拿起农耕器具进行劳作，收获金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加这些活动是在浪费时间，没有必要，但小林认为参与这样的活动是非常有意义的。

亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。