• 1、遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。( )
  • 2、法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳,法律红线不可触碰,底线不可逾越。( )
  • 3、当他人遇到困难时,我们要尽己所能给予帮助,其中物质上的帮助是最重要的。( )
  • 4、纪律和法律是调解人们行为的两种主要社会规则。( )
  • 5、“人不学,不知义。”说明社会化伴随我们一生。( )
  • 6、社会的发展离不开每个人的努力。(_________)
  • 7、今天,网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分。长春市某校八年级(1)班同学围绕网络生活开展了探究学习活动,请你参与其中。

    现如今是互联网和信息的时代,各种高新科技发展的十分迅速,互联网改变了我们的生活,为我们提供了很多便利,也为我们的信息传递提供了很方便的渠道。

    (1)、依据材料回答网络对日常生活的积极影响。

    2025年3月29日,黄某亮为博取眼球、吸粉引流,在短视频平台发布编造合成的音视频信息,配以“有两人被埋,救出一人”等不实言论。属地公安机关依法对其作出行政拘留5日的处罚决定,并责令刑除不实信息。

    (2)、网络无限,自由有界,我们应该怎样做?
    (3)、辨别网络谣言,你有哪些好方法?

    网瘾为网络成瘾症的简称,是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

    (4)、生活中,有一些学生沉迷于网络。请你运用所学的知识劝说网瘾少年。
    (5)、你将用哪种方式宣传网瘾的危害。
  • 8、阅读材料,完成下列要求

    为助力创建全国文明城市,长春市推动形成全民共创共建共享文明城市的浓厚氛围。长春市各中小学也积极配合创城行动,助力创城,倡导文明。

    (1)、依据材料,运用所学知识回答中小学生要养成亲社会行为的原因。
    (2)、长春市某校向全体同学发起倡议。请你结合所学知识,将倡议书的内容补充完整。

    倡议书

    亲爱的同学们:

    争创全国文明城市我们责无旁贷,为此,我们应该做到:

    1.____

    2.____

    长春市某校

    2025年9月1日

  • 9、阅读材料,完成下列要求

    暑假里,中学生小吉经历了很多“大事”,以下是她的日记节选。

    日记一:7月20日

    今天我带领弟弟妹妹去参观博物馆,给他们讲了一些关于传统文化的故事,他们都听得津津有味,我感到很有成就感。

    日记二:7月25日

    今天我应同学们的邀约,一起去乡下劳动。我们一起到菜园除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到劳动的快乐。

    日记三:7月30日

    今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会,作为小区的一员,我在会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感受到了自身的价值以及身上的责任。

    (1)、在这三则日记中,小吉分别是什么身份?
    (2)、这三种身份分别通过哪种社会关系确定的?
    (3)、依据材料,运用所学知识分析我们学习扮演社会角色的重要意义。
  • 10、阅读材料,完成下列要求。

    “数字四平”态势感知平台通过信息化设备对事物发展态势进行实时认知,助力城市精细化治理”。平台前端由智能摄像头和物联网传感器组成。该平台具有远程巡视、智能识别;预警等功能,使社会治理实现更高水平的智能化、高效化和便捷化。

    (1)、材料体现出网络的哪一积极影响?
    (2)、依据材料,运用所学知识分析“数字四平”感知平台建立的意义。
    (3)、请针对四平市上述做法设计一条宣传标语。
  • 11、阅读材料,完成下列要求

    道德与法治课的讨论课上,关于人与社会的关系,同学们表达了不同的观点。

    请你判断哪位同学的观点是正确的?并运用“人与社会的关系”说明理由。

  • 12、2025年春运期间,全社会跨区域人员流动量再创历史新高,人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活(     )

    ①是丰富多彩的,人们的出行方式日益多样

    ②在不断变化发展,交通运输体系不断完善

    ③具有公共性,公共交通无法为广大民众服务

    ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求

    A、②③ B、①② C、①③ D、②④
  • 13、某校开展了“遵守道德和法律,传播网络正能量”活动,同学们积极参与。下列做法不能体现传播网络正能量的是(     )
    A、小南通过网络为地震救援志愿者点赞 B、小平通过网络随手转发了一则来源不明的募捐信息 C、小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D、小津通过网络宣传了一些反诈骗的方法
  • 14、狼孩是指从小被狼抚育的人类幼童。印度的卡马拉被狼抚养长大,行为习性如狼,如用四肢行走等。后被人类发现送至孤儿院,但难以适应人类生活,直到去世也未能完全融入人类社会。这启示我们(     )
    A、社会生活能让我们锤炼品格 B、社会生活能促进我们学习生活技能 C、大众传媒在社会化过程中发挥重要作用 D、社会化离不开同伴的帮助
  • 15、媒介素养是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列能体现中学生具备媒介素养的是(     )
    A、小王周末拿到手机一玩就是几个小时 B、小美利用电脑看新闻、搜集学习资源 C、小丽周末整天看电视,作业只会抄袭别人 D、小刚用手机偷拍别人的隐私发在朋友圈
  • 16、在学校组织的“校园文明日”活动中,中学生小敏主动将垃圾分类投放至对应垃圾桶,并提醒同学勿在走廊追逐打闹,小敏的行为体现了社会化过程中(     )
    A、学习基本生活技能 B、遵守社会行为规范 C、掌握劳动生产技术 D、扮演专业职业角色
  • 17、我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。这表明(     )
    A、个人是社会的有机组成部分 B、人的身份是在社会关系中确定的 C、人的生存和发展离不开社会 D、每个人都扮演着不同的社会角色
  • 18、鞍钢智慧工厂借助5G网络和数百个高精度传感器,实时采集钢水温度、轧制压力和设备状态等数据。其智能巡检系统可在10秒内完成故障诊断与修复,基于5G的水资源精细化管控每年能节省上亿元水费。这体现了网络(     )
    A、让我们的生活节奏变快 B、使人际交往更加方便快捷 C、改进了社会治理方式 D、推动了生产方式的深刻变革
  • 19、  2025年10月1日起,我国铁路客运领域将全面使用电子发票,纸质火车票正式退出历史舞台。以下对这一举措分析不恰当的是(    )
    A、促无纸化出行,践行绿色理念 B、减少排队成本,提升出行效率 C、告别纸质车票,推动智能发展 D、保护资源环境,确保解决浪费
  • 20、从2025年1月1日起,每孩每年发放育儿补贴3600元,至其年满3周岁—国家育儿补贴制度实施方案于7月28日公布,这是一项全国性的“投资于人”民生政策。对此,以下内容按逻辑顺序排列正确的是(    )

    ①人口发展呈现少子化、老龄化等特征

    ②缓解家庭生育压力,提升生育意愿

    ③发布育儿补贴政策,降低养育成本

    ④建成生育友好型社会,人口高质量发展

    A、①→③→②→④ B、③→①→④→② C、③→①→②→④ D、①→③→④→②
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