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1、“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸，你从来不会说你的苦衷/只是儿女出门，你喜欢多送一送……”歌曲《拼音》深情诠释了父亲的沉寂与厚重。娓娓诉说着父子情深，质朴的歌声感动了无数人。这首歌告诉我们，作为子女应该（ ）A、尊重父母，听从父母所有安排 B、理解父母在心中蕴含的爱，孝敬父母 C、化解矛盾冲突，构建和谐家庭 D、重视父母的态度与评价，做更好的自己
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2、“谁言守孝心，得得三春晖。”孝敬父母对儿童的角度来说是因为（ ）A、孝敬父母是每个公民的法定义务 B、孝敬父母是了解长辈的期望喜好 C、孝敬父母是中华民族的传统美德 D、孝敬父母就应该用实际行动来表达
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3、有人说，世界再大，也要回家；有人说，要是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列关于家的说法不正确的是（ ）A、是我们寄居之所，只是一所房子 B、是你最放松的心灵港湾 C、是代代传承，血脉相连的共同体 D、是甜蜜、温暖、轻松的避风港
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4、父母为了一家人的生活，经常参与家庭、任务任务、家务付出，懂事的小海也想为家出一份力。对此，他正确的做法是（ ）
①帮助父母分担力所能及的家务 ②为父母做一顿热腾腾的饭菜
③为父母倒杯茶，给父母捶捶背 ④放弃学业，与父母同甘共苦
A、①②③ B、①④ C、①⑤④ D、②③④ -
5、每年的4月23日是世界读书日。某县教育局开展了首届“说读”活动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动。这是教育少年（ ）A、积极参与读书活动，享受学习的乐趣 B、重视电子阅读，减少书本学习 C、主动探究学习，消除学习压力 D、学会管理自己，只有课堂学习
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6、2023年12月21日，神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成第一次出舱活动。七年级（3）班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（ ）
①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，彻夜学习
③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗
A、①② B、①③ C、①④ D、②③ -
7、袁隆平有两个梦想：一个是“天下乘凉梦”，就是追求超级稻不断高产；另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”，让超级稻造福世界。为此，他退而不休，一直奋斗在岗位上。这告诉我们（ ）
①只有伟大的人才有梦想 ②应当树立远大志向
③有了梦想就能到达成功的彼岸 ④勇于追梦，勤于圆梦
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮，但是她很小气，也很骄傲，我不喜欢她这点。对于这个评价晓晓的做法正确的是（ ）
①找出各种理由为自己辩解 ②反思自己的错误，积极改正
③非常生气，和同桌绝交 ④认真聆听，虚心接受
A、①③ B、①④ C、②④ D、②④ -
9、小喜最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是（ ）A、没有父母陪伴，自己做不了 B、没有合理规划和管理时间 C、初中作业太多了，根本做不完 D、中学课程多，学习任务重
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10、在巴黎奥运会上，我国多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光。“青青校园，豆蔻年年”，奥运健儿们最美的青春在中学度过，他们中很多人的梦想也起于初中。这说明初中阶段（ ）A、对我们的人生具有独特的价值 B、能够帮助我们成就一切梦想 C、拉开我们认识外部世界的序幕 D、决定着每个人未来人生的价值
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11、开学学来临，新的学期，新的起点、习近平总书记一直关心青年学生的成长学习。在多个场合表达对同学们的殷殷期望：“学生时代，是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有所收获，每天都有新期待。”下列理解中说法不正确的是（ ）A、学生时代是决定人生发展的关键阶段 B、学生时代是我们生命历程中的重要支点 C、青年要以奋斗的姿态诠释对美好年华的珍惜 D、中学生不应摆烂，不应懈怠，努力完善自我
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12、某校九年级 (1)班的学生以“改革开放”为主题开展探究学习，请你一起参与。(1)、【第一组：图说“改革开放”】
第一小组策划了一期《行进中的中国》的图片展，下表是对应图片的解说词。
图片
解说词
第一站，……
第二站，我们来到了深圳。作为中国 ① 的“试验田”，深圳从昔日小渔村蜕变为今日的大都市。40多年来，深圳书写了一幕幕华美蝶变的传奇。
第三站，我们来到了贵州省。2020年11月23日，贵州省宣布，晴隆、望谟等9个县退出贫困县序列。至此，我国所有贫困县全部“摘帽”， ② 取得全面胜利，近1亿人消除贫困，中国人创造了又一彪炳史册的人间奇迹。
最后一站，我们来到了上海，这里是中国共产党的诞生地。回顾党的百年历程，只有牢记 ③ 的初心使命，不忘来时路，才能走好前行路，将改革开放向纵深推进！
请你联系图片，完成填空，并仿照以上内容为第一站续写解说词。
(2)、【第二组：数说“改革开放”】第二小组收集了1978年和2024年我国主要的经济数据，并列于下表。
时间
国内生产总值
对世界经济增长的贡献率
人均GDP
居民人均可支配收入
1978年
3678.70亿元
2.3%
385元
171元
2024年
1349084亿元
26%
95749元
41314元
根据第二小组收集的经济数据，概述改革开放的成就。
(3)、【第三组：感悟“改革开放”】感言
坚持改革开放是 ▲ 。
为强大的祖国点赞，为伟大的祖国骄傲、自豪！
综合第一、二组收集的信息，联系所学知识，帮助第三小组把感悟补充完整。
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13、我国的对外开放是与世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。以下材料能够反映这一观点的有 ( )
①2025年7月19日，雅鲁藏布江下游水电工程开工仪式在西藏自治区林芝市举行
②2025年一季度，我国与共建“一带一路”国家进出口5.26万亿元，增长2.2%
③2025年春季广交会吸引 218个国家和地区的采购商，参展企业突破3万家
④我国的北斗卫星导航系统为全球用户提供了全天候定位、导航与授时服务
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、某校组织开展主题为“改革开放，沧海变桑田”的手抄报评选活动，以下同学上交的作品，可以入选的有( )
①小美：绘制“安徽小岗村”的宣传画，配文“农村经济体制改革取得突破”
②小刘：粘贴“新中国成立”的照片，配文“中国特色社会主义进入新时代”
③小丽：列举“党的十一届三中全会”的内容，配了标题“打赢扶贫攻坚战”
④小婷：制作“民营企业座谈会”速览图，配上了标题“坚持基本经济制度”
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、下侧漫画说明改革开放以来我国( )
A、已经实现了城乡融合发展目标 B、建成规模庞大的社会保障体系 C、城乡居民都过上了幸福的生活 D、已经基本解决了看病难的问题 -
16、以下两组图片展示了人们生活发生的变化。发生变化的主要原因是（ ）
A、完成社会主义革命 B、实现乡村振兴 C、确立社会主义制度 D、实行改革开放 -
17、我国坚持以改革开放为中心，创造了人类发展史上的伟大奇迹。（ ）
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18、
阅读材料，回答问题。
2025年4月25日，习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时强调，人工智能带来前所未有发展机遇，也带来前所未遇风险挑战。八年级（2）班同学以“人工智能”为主题开展探究学习活动，请你参与其中。
【初步认识】第一学习小组的同学搜集到以下材料。
☆交通领域：“聪明”的车
☆教育领域：“精准”的教
☆制造领域：“自动”的厂
新产业、新业态、新模式不断催生……
（1）从上述材料中，你能得出哪些结论?
【深入探究】第二学习小组的同学发现在使用人工智能的过程中出现了一些令人担忧的现象（如下）。
现象一：部分学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案。
现象二：犯罪分子利用人工智能换脸技术仿冒熟人身份实施诈骗。
现象三：有些网民利用人工智能合成火灾、地震等灾害信息并发布到网络平台。
（2）根据上述材料，运用所学知识，依次分析这些现象可能带来的消极影响。
【付诸行动】
教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》指出，培育具有人工智能创新潜质的青少年群体；2030年前在中小学基本普及人工智能教育。
（3）结合上述材料，请你谈谈作为中学生，你会如何应对人工智能教育进校园?
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19、材料一 随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在我国社会各个领域的应用日益广泛。AI辅助教学、智能课堂等提高了教学效率；AI自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式；AI辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而，AI技术的发展也带来了诸如个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰。如何在使用AI技术的同时，确保其发展符合社会规范与法律法规，成为全社会共同关注的议题。
材料二 在我国，涉及人工智能安全领域的法律法规主要包括网络安全法、数据安全法和个人信息保护法等，这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。《人工智能生成合成内容标识办法》也将于2025年9月起施行。
(1)、结合材料及所学知识，谈谈为什么人工智能安全领域制定了相关法律？(2)、结合材料及所学知识，谈谈在人工智能时代，我们应如何推动科技发展与社会规则、法治建设相协调? -
20、
阅读材料，回答问题。
环节一：【析材料】
投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们在社会生活中学习了很多：
材料
解读
周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。
示例：在社会生活中，我们学习生活技能。如烹饪、食材搭配等
在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。
①
在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。
②
（1）请你运用社会生活的相关知识，补充完成上述表格。环节二：【辨说法】
（2）材料一中的小江参加了社区组织的志愿者活动，他的同学小林说：“现在学习压这么大，参加这些活动会耽误学习，对我们成长没有好处。”请你运用所学知识对小林的说法进行评析。