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1、2025年12月31日，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词。贺词中号召：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ）A、自信的中国人对文化有底气 B、我国的综合国力进入世界前列 C、胸怀理想就一定能有所成就 D、实现中国梦需要我们接续奋斗
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2、九三大阅兵盛典的背后，不仅有人民军队的铁血担当，更有全国多所高校的深度参与——从支撑国之重器的科研攻关，到踏上阅兵场的青春身影；从见证历史的观礼代表，到默默奉献的大学生志愿者，高校学生以多元角色，将个人理想与国家需要紧密结合。由此可见（ ）
①中国梦归根到底只是青年的梦，青年勇当先
②青年要做新时代的见证者、开创者和建设者
③中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
④青年要勇担时代重任，将个人命运与国家发展相结合
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
3、关于台湾问题，下列认识正确的是（ ）
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针
②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望
③中华文化是两岸同胞血脉相连的物质纽带
④一个中国原则是两岸关系的政治基础
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
4、20多年前，承载梦想与希望的青藏铁路通车，不仅畅通了西藏与内地的联系，更架起了民族团结、巩固边防的桥梁，成为西藏发展史上最鲜明的印记。青藏铁路是（ ）
①推动民族团结，维护国家统一的“团结路”
②拉动沿线经济，走向同步富裕的“发展路”
③加强国防建设，巩固边疆稳定的“安全路”
④加强文化建设，促进文化统一的“繁荣路”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、从《诗经》《楚辞》开篇，历经汉赋的铺陈、唐诗的鼎盛、宋词的婉约豪放、元曲的通俗灵动，再到明清诗词的延续与当代旧体诗的创新创作，中国诗词始终以凝练的语言、丰富的意象描绘着中国人的精神世界。其体裁多样、流派纷呈，承载着数千年的文化积淀与审美追求。这一现象体现中华文化( )A、独具特色、一成不变 B、源远流长、博大精深 C、薪火相传，领先世界 D、吸收外来，名扬世界
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6、青少年身处伟大时代，既是追梦者也是圆梦人，拥有广阔的发展空间和光明的未来前景。要将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实，需要一代代青少年接续奋斗、贡献力量。因此，我们青少年应当（ ）
①树立远大志向，将个人理想融入国家发展大局
②学习和践行中华优秀传统文化，自觉抵制一切外来文化
③自觉遵循社会主义核心价值观，内化于心、外化于行
④传承以改革创新为核心的民族精神，涵养家国情怀
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、九年级某班的同学在学习了民主政治知识后，将生活中的信息与所学知识进行了联系。其中，你认为以下路径正确的是（ ）A、“互联网+政务公开”：民主监督→扩大了公民的民主权利 B、“女埠街道参选率达到99.46%：民主选举→公民民主意识增强 C、“梧州市召开调整公共汽车票价听证会”：民主监督→有利于促进决策的科学化 D、“小德向相关部门建议在某些新开路段增设红绿灯”：民主决策→遵循公开公平的原则
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8、下列选项中，解决目前我国社会主要矛盾的举措及其传导路径正确的有（ ）
①大力发展智慧农业→助力乡村振兴→推进同步富裕
②重视研发→推动产品更新换代→助力居民消费升级
③支持落后地区→消除区域差距→促进区域协调发展
④调整最低工资标准→增加居民收入→提升生活水平
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、【追求美好人生】
材料一 1950年，抗美援朝战争爆发，眼看着美国飞机频繁骚扰辽东，王永志意识到，“有国无防是不行的”，于是，他放弃了农业科学家的梦想，以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取。在被派往莫斯科学习期间因为国家需要他又改学了火箭导弹设计。1961年，王永志回国投身导弹研发一干就是30年。1992年，中国载人航天工程立项，王永志被任命为总设计师，60岁的他走上了新的工作岗位，他说：“中国载人飞船的使命是实现中华民族千年的飞天梦想，压力再大也要干。”
材料二 屠呦呦是我国第一位诺贝尔医学奖获得者。少年时的屠呦呦克服家境拮据、战乱频繁等诸多不利因素，一心求学上进：十六岁时，她因染上肺结核而终止学业，但她并没消沉，反而对医药学研究产生了浓厚的兴趣。后来，在青蒿素研究初期，她一度患上中毒性肝炎，这反而更激发了她昂扬的斗志，历经190余次失败，终于发现了青蒿提取物。屠呦呦创制的新型抗疟药物，挽救了全球范围特别是广大发展中国家数以万计疟疾患者的生命，为人类作出了巨大贡献。
(1)、王永志的故事对我们确立人生目标有何启示？(2)、我们应如何向屠呦呦学习，成就精彩人生？ -
10、下图的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，要（ ）
A、顺应时代的发展变化 B、制订远大的人生规划 C、综合考虑主客观因素 D、只考虑自己的兴趣爱好 -
11、我国第41个教师节，主题为“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。在此之际，中宣部、教育部公开发布了2025年全国“最美教师”。这一举措有助于（ ）
①教师发展成为一种专门的职业
②形成尊师重教的良好社会风尚
③教师形成风格相同的教学方式
④建设社会主义现代化教育强国
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
12、刚刚告别小学生活，马上又到了初中。走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。那么，我们步入了一个新的环境，我们有机会塑造一个怎样的自己，下列说法错误的是（ ）A、越来越有活力，能坚持，有韧劲 B、越来越坚强，会合作，能包容 C、越来越有主见，敢于表达自我 D、越来越有自信，张扬个性
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13、【守望精神家园】
四川自贡灯会自唐宋起便扎根民俗，历经千年传承，形成独具特色的彩灯文化，始终承载着人们对美好生活的向往，是春节期间最具代表性的文化符号之一。1964年举办“首届迎春灯会”后，自贡灯会六十余年延续不断，从地方民俗活动发展为全国知名节庆品牌，多次在海外举办灯展，吸引大量观众，被誉为“天下第一灯”。进入新世纪，自贡灯会在保留传统彩灯工艺的基础上，融入现代科技，通过灯光技术、数字影像和互动体验等方式丰富表现形式；同时吸收多元文化元素，在海外展出时结合当地文化进行创新呈现，广受好评。2024年，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，自贡灯会作为其中的重要组成内容，进一步走向国际舞台，向世界展示中华彩灯文化的独特魅力。
结合材料，运用“延续文化血脉”的相关知识，回答问题：
(1)、自贡灯会的发展历程体现中华文化什么特点？(2)、简述自贡彩灯文化的发展对弘扬中华优秀传统文化的重要意义。 -
14、
【民主与法治】
材料一 2025年10月20日，党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议。其起草过程是全过程人民民主的生动实践：党中央成立起草组牵头，组织6个调研组赴12省区市深入基层调研；开展网上征求意见，汇集留言300多万条；召开多场座谈会听取民主党派、专家学者、企业家等的意见建议，起草组研究各类意见，对建议稿作出218处修改。从基层调研到网上问计，从党内征求意见到党外协商，党中央始终以发扬民主、集思广益贯穿起草全过程。
（1）运用“生活在新型民主国家”相关知识，分析“十五五”规划建议的起草过程彰显了我国新型民主的哪些显著优势？材料二 2025年9月12日，十四届全国人大常委员会第十七次会议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法明确国家实行公民终身法治教育制度，要求学校开设法治教育课程，将法治素养纳入学生综合素质评价，推动家庭、学校、社会协同开展青少年法治宣传教育。
（2）结合材料，运用“凝聚法治共识”知识，说明青少年应该如何提升法治素养？ -
15、中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，又具有鲜明的中国特色。下列关于中国式现代化的表述正确的是（ ）
①全体人民同步富裕的现代化，让民众同时实现富裕
②人口规模巨大的现代化，兼顾物质富足与精神富有
③人与自然和谐共生的现代化，走先污染后治理道路
④中国共产党领导的现代化，彰显社会主义制度优越性
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、圆饼图既直观又容易掌握。下列图中总结正确的是（ ）
A、“四个自信” B、“四个全面” C、社会主义核心价值观 D、“五位一体” -
17、中国共产党既传承了“通变致久”“因地制宜”的传统智慧，又以马克思主义为根基，立足本国历史文化、基本国情探索发展路径，强调“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。这说明实现中国梦必须（ ）A、坚持中国道路 B、弘扬中国精神 C、凝聚中国力量 D、发展中国文化
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18、2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。国家设立台湾光复纪念日体现了（ ）
①两岸同胞同根同源、共护国家主权的民族情怀
②我国坚定维护国家主权、安全和发展利益的决心
③法律是维护国家统一、反对分裂的重要有力保障
④一个中国原则是国际社会公认的国际关系基本准则
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、2025年是西藏自治区成立60周年。在党中央的坚强领导和全国人民的大力支持下，西藏各族人民把贫穷落后的旧西藏建设成了政治安定、社会稳定、经济发展、民族团结、宗教和睦、边防巩固、人民安居乐业的社会主义新西藏。建设新西藏的重要支撑是（ ）
①坚持民族区域自治制度这一基本政治制度
②铸牢中华民族共同体意识这一民族工作主线
③把民族地区经济发展作为党和国家中心工作
④各民族消除差异、实现完全同化的发展路径
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、下列做法中，符合中学生践行绿色生活理念的有（ ）
①草稿纸双面使用，作业本用完再换
②为方便卫生，每天使用一次性餐具
③短途出行尽量选择步行或骑自行车
④夏季空调温度调到最低，保持凉爽
A、①② B、①③ C、②④ D、③④