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1、小于是某中学学生，父母协议离婚后由母亲抚养，父亲每月应支付抚养费1000元。后来，父亲停止支付抚养费。小利应（ ）
①及时寻求法律救助，让父亲继续履行法律义务 ②打工自食其力，孝敬母亲
③威胁恐吓父亲支付费用 ④学习法律，理性分析遇到的生活问题
A、①④ B、②③ C、①② D、③④ -
2、许多学校组织举行“学宪法讲宪法”系列活动，有的地方将法治实践教育纳入中小学课后服务范围。这旨在帮助学生（ ）
①敬畏和信仰法律 ②树立法治观念 ③缓解学习压力 ④提高执法能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（ ）A、学法懂法，从内心认可、崇尚、服从法律 B、研究法律，只要不犯罪就什么都可以做 C、科学立法，建立完善的法律体系 D、理解法律，仅以道德为行为准则
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4、诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
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5、遵守宪法和法律是公民的一项基本权利。
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6、法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。
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7、某中学开展“友善待人”主题活动，该校八年级（5）班的同学们积极响应。阅读材料，回答问题。(1)、【第一步拟写友善宣言】
同学们纷纷发表宣言，决定从当下做起，关爱他人，善待他人。
请你拟写一句友善待人的宣言。
(2)、【第二步付诸实践】实践活动一
周末去养老院看望孤寡老人，送慰问品，并帮忙打扫卫生
实践活动二
为某省遭遇自然灾害的困难家庭捐款，并寄去充满爱心的慰问信
上述实践活动告诉我们应如何友善待人？
(3)、【第三步情境探讨】情境一
小德看到班上的小宇被几名同学围堵在角落，他们推搡着小宇，并不时嘲笑和辱骂他。小宇脸色苍白，身体颤抖，眼神充满恐惧和无助
情境二
餐厅用餐时，正值用餐高峰期，服务员上菜速度慢，顾客小德按捺不住要发火
面对以上情境小德该怎么做？请你结合“友善待人”的相关知识提出建议。
(4)、【第四步活动总结】最后，班长进行了活动总结。活动在小思“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌声里结束。
结合所学知识，阐述歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”蕴含的道理。
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8、下边漫画告诉我们，友善待人要（ ）
A、学会欣赏他人 B、遵守法律 C、学会换位思考 D、宽容他人 -
9、 2025年1月2日，宁夏银川突遭地震，中学生郭庆不顾危险，勇敢逆行背起行动不便的同学逃生。郭庆同学的这一举动诠释了（ ）
①行己有耻，止于至善 ②不怕困难，磨砺意志
③关爱他人，心怀善意 ④勇敢无畏，践行美德
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、在公园中，市民小理看到有人践踏草坪、攀折花木，便上前制止，尽管对方一开始不以为然，但他坚持讲道理，最终让对方认识到自己的错误并改正。小理的做法主要告诉我们（ ）A、友善待人，不忘原则 B、己所不欲，勿施于人 C、宽容他人，求同存异 D、赠人玫瑰，手有余香
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11、在学校运动会的接力比赛中，小辉作为最后一棒，因为紧张不小心摔倒，导致班级与冠军失之交臂。赛后，他非常自责。作为他的同学，下列说法最恰当的是（ ）A、都怪你，要是你不摔倒，我们肯定能拿冠军 B、哎，你真窝囊，太让大家失望了 C、别难过，你已经很努力了，我们明年还有机会 D、哟，这下你可出名了，全校都知道你了
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12、某药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ）
①满腔热忱的爱国之情 ②换位思考的尊老之道
③文明用语的有礼之行 ④传递温暖的关爱之举
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、“爱出者爱返，福往者福来。”这句话说明，友善待人（ ）A、就意味着“牺牲”自己 B、是为了得到别人更多的帮助 C、可以营造互信互助的良好风气 D、要设身处地为他人考虑
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14、下面是某社区举办的“跨越数字鸿沟”活动的宣传海报。该活动的开展有利于（ ）
①年轻人践行社会主义核心价值观
②老年人得到更多关爱，适应社会发展
③传递温暖与爱心，消除社会不和谐因素
④老年人增加防护知识，杜绝利用网络实施诈骗
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、友善待人，就是要倾尽所有，给予他人物质上、精神上的帮助。
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16、小利因和同桌小夏存在性格差异，就拒绝和他合作，也不和他讲话。
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17、友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
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18、某校开展了“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，以下是各年级设计的部分活动内容，请你参与其中。(1)、【活动一】七年级开展了诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品。
请你为【活动一】中的两幅作品各自拟定一个标题。
(2)、【活动二】八年级开展了诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果：欺骗过老师和家长的
考试作过弊的
抄袭过作业的
涂改过试卷分数的
有过不守承诺现象的
18人
14人
36人
5人
27人
【活动二】的表格反映出什么信息？据此，请谈谈学校开展诚信教育的理由。
(3)、【活动三】九年级开展了“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。综合以上信息，请你为【活动三】中如何构建诚信社会出谋划策。（三个角度）
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19、漫画《寸步难行》告诉我们（ ）
A、不讲诚信的人一定会受到法律制裁 B、诚信是一个人获得成功的重要条件 C、诚信促进社会文明进步 D、失信者难以在社会上立足 -
20、村民王阿姨走进电影院，用自己的“A+”信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨自豪地说：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣啊！”这说明（ ）
①个人诚信体系受到重视 ②要善于运用诚信的智慧
③社会信用体系日益完善 ④诚信可以减少社会矛盾
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④