版本：
全部 统编版（部编版）（2024） 统编版（五四学制）（2024） 人教版 粤教版 北师大版 教科版 湘教版 苏人版 人民版 鲁人版（六三学制） 鲁人版（五四学制） 陕教版

相关试卷

  • 1、阅读材料，回答问题。

    以下是一个儿子和他母亲的一段对话：

    儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”

    妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”

    儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……”

    (1)、假如你是故事里的“妈妈”，你赞同孩子与异性同学交往吗？为什么？
    (2)、如何正确看待男女生的情感问题？

    查看解析

  • 2、“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！她的这种情感（    ）

    ①驱使她勤学苦练、顽强拼搏

    ②隐藏于她心灵深处，是与生俱来的

    ③促使她凝聚力量、奋发向上

    ④可以直接转化为比赛技能，帮助她取胜

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

    查看解析

  • 3、生活中，我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪，下列做法不利于情绪调节的是（    ）
    A、转移注意力或者做放松训练 B、主动寻求父母、老师、同学的帮助 C、把情绪积压在心里，不和他人说 D、通过改变认知评价的方式调节

    查看解析

  • 4、下图《踢猫效应》旨在说明（    ）

    A、人与人之间的情绪会相互感染 B、影响人情绪的因素是多方面的 C、人们的情绪是无法进行调控的 D、每个人都应该善于掩饰负面情绪

    查看解析

  • 5、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（    ）

    ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触

    ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰

    ③学会运用法律武器维护自身的合法权益

    ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

    查看解析

  • 6、下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（    ）

    选项

    微行为

    微点评

    A

    小南因为处于变声期而自卑，变得不愿说话

    没有培养批判性思维

    B

    小美认为男女有别，从不与男同学交往

    严守男女同学正确交往原则

    C

    小明通过打篮球化解心中的烦恼

    用合理宣泄的方式调节情绪

    D

    小秦因为心情不好无缘无故对同学发脾气

    发泄情绪有利于身心健康

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 7、阅读材料，回答问题。

    材料：2025年是全民普法40周年，各地举办成果展览，集中展示宪法学习宣传的重要成就。习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。

    (1)、坚持依法治国首先要坚持什么？
    (2)、维护宪法权威的实质是什么？
    (3)、保证宪法实施的根本目的是什么？
    (4)、请写出一条宪法宣传标语。
    (5)、我们应如何增强宪法意识？

    查看解析

  • 8、阅读材料，回答问题。

    材料：在2025年全国“宪法宣传周”期间，全国人大常委会强调，要明确各国家机关的宪法职责，推动宪法全面实施，开展宪法解释，推进合宪性审查，加强备案审查工作，行政机关、监察机关、审判机关、检察机关也各司其职，共同推进宪法实施，保障人权。

    (1)、国家尊重和保障人权对政府提出了什么要求？
    (2)、人民检察院作为国家机关在尊重和保障人权方面应如何做？
    (3)、全国人民代表大会宪法和法律委员会的工作职责有哪些？（答出两点即可，2分）

    查看解析

  • 9、阅读材料，回答问题。

    材料：2025年“宪法宣传周”期间，中央网信办开展“尊宪崇法”网络法治宣传活动，强调要依法规范、制约和监督权力。宪法通过科学设置国家机构，让国家权力运行稳定有序、公开透明。

    (1)、为什么要规范国家权力运行？
    (2)、宪法通过什么方式使得国家权力的运行稳定有序？
    (3)、怎样把权力关进制度的笼子里？

    查看解析

  • 10、阅读材料，回答问题。

    材料：婴儿出生后可享受医疗保障，上学后依法接受义务教育，成年后享有民主选举权利并参与民主选举，工作中依法获得劳动报酬、享受劳动保障，年老后能领取养老金，人生每个阶段都有宪法的坚实保护。

    (1)、材料体现了宪法与每个人的关系是怎样的？
    (2)、公民的基本权利涉及哪些领域？
    (3)、中国共产党坚持把什么作为首要的基本人权？

    查看解析

  • 11、阅读材料，回答问题。

    材料：2025年11月，中央宣传部、司法部等部门联合印发《2025年全国“宪法宣传周”工作方案》，明确宣传周时间为12月1日至7日，重点宣传宪法的规定、原则和精神等内容。各地纷纷响应，开展了形式多样的“宪法进基层”活动，让宪法精神走进千家万户。

    (1)、我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化之外，还确立了哪些发展成果？
    (2)、宪法在我国法律体系中处于怎样的地位？
    (3)、国家通过哪些方式增强人民群众的宪法意识？

    查看解析

  • 12、宪法规定了公民的基本权利和义务，故宪法是公民享有权利和履行义务的（    ）
    A、基本遵循 B、唯一标准 C、重要参考 D、唯一依据

    查看解析

  • 13、国家在全社会广泛开展宪法宣传教育活动，下列不属于增强人们宪法意识的举措是（    ）
    A、宪法诵读 B、召开宪法主题班会 C、参观宪法主题公园 D、开展民事纠纷调解

    查看解析

  • 14、十三届全国人大一次会议对部分国家机构名称进行了修改，其中“全国人民代表大会宪法和法律委员会”更名前为（    ）
    A、全国人民代表大会宪法委员会 B、全国人民代表大会法律委员会 C、全国人民代表大会法治委员会 D、全国人民代表大会立法委员会

    查看解析

  • 15、  2025年“宪法宣传周”推出法治动漫微视频发布展播活动，动漫中提到有权解释宪法和法律的机关是（    ）
    A、全国人民代表大会 B、全国人大常委会 C、最高人民检察院 D、国务院

    查看解析

  • 16、全国人大常委会办公厅牵头举办了第十二个国家宪法日有关活动。行使监督宪法实施职权的机关是（    ）
    A、全国人大及其常委会 B、最高人民法院 C、国家监察委员会 D、全国人大常委会

    查看解析

  • 17、党的领导是推进全面依法治国的根本保证。中国特色社会主义最本质的特征是（    ）
    A、人民当家作主 B、中国共产党领导 C、依法治国 D、民主集中制

    查看解析

  • 18、  2025年“宪法宣传周”期间，教育部举办了“全国学生学宪法讲宪法”活动。活动中强调要明确我国的根本制度，该制度是（    ）
    A、人民代表大会制度 B、社会主义制度 C、民族区域自治制度 D、基层群众自治制度

    查看解析

  • 19、下图漫画中“公章”表示的是（    ）

    A、权力 B、制度 C、监督 D、法治

    查看解析

  • 20、司法部发布的《宪法学习读本》指出，宪法的制定离不开人民的参与。我国宪法制定的主体是（    ）
    A、全国人大 B、人民 C、中国共产党 D、立法机关

    查看解析

上一页 131 132 133 134 135 下一页 跳转