• 1、如图1,三脚支架直立在水平地面上,支架脚AB的长为50cm,与水平地面的夹角为α,其示意图如图2,若sinα=0.8,则点A到水平地面的距离AC的长为cm.

  • 2、现有 5 张完全相同的卡片,分别标有数字1,2,3,4,5,随机抽一张卡片,抽到数字5的概率为.
  • 3、 若 1x-2=1,则x=.
  • 4、 如图, 在▱ABCD中,AC, BD相交于点O, BD=2, ∠CBD=45°, E, F分别是线段BD上的点,AE⊥BD,  CF⊥BD, 设OF为x,EC2为y, 则y有(    )

    A、最大值0.8 B、最小值 0.8 C、最大值0.6 D、最小值0.6
  • 5、已知反比例函数 y=1x,Px1y1,Qx2y2是其图象上两点,下列说法正确的是(    )
    A、当 x1+x2<0时, y1+y2<0 B、当 x1-x2<0时, y1-y2<0 C、当 x1+x2=0时, y1+y2=0 D、当 x1+x2>0时, y1+y2>0
  • 6、我国古代数学名著《九章算术》中记载“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”意思是说“今有多人共买一物,若每人出8钱,则多3钱;若每人出7钱,则少4钱,问人数和物价各多少?”设人数为x人,物价为y钱,则可列方程组为(    )
    A、{8x=y-3,7x=y+4 B、{8x=y+3,7x=y-4 C、{x=8y-3,x=7y+4 D、{x=8y+3,x=7y-4
  • 7、如图,在平面直角坐标系中,△ABC和△A'B'C'是位似图形,位似中心为点O,若点A (2, 1)的对应点为点A' (4, 2) ,则点B (3, 2)的对应点B'的坐标为(    )

    A、(8, 4) B、(4,  8) C、(6,  4) D、(4,  6)
  • 8、某班5位同学参加普法知识竞赛,答对的题数分别是7,8,9,9,10,则这5位同学答对题数的中位数为(    )
    A、7 B、8 C、9 D、10
  • 9、如图,在矩形ABCD中,对角线AC, BD相交于点O,若∠ABD=44°,则(    )

    A、∠ODA=46° B、∠ODC=46° C、∠OAD=44° D、∠OBC=44°
  • 10、下列式子运算正确的是(    )
    A、a3+a7=a10 B、5a5-a5=5 C、a3a2=a6 D、a23=a6
  • 11、如图是五个完全一样的正方体搭成的几何体,其左视图是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 12、2026年4月,阿尔忒弥斯2号顺利完成奔月之旅,总航程约为1120000000米,将数字1120000000用科学记数法表示为(    )
    A、1.12×109 B、11.2×108 C、1.12×108 D、0.112×1010
  • 13、如图,在矩形ABCD中, AB=a·BC,点E是边BC上的一个动点,连结DE,将线段DE绕点E顺时针旋转90°得到线段EF,连结AF交DE于点 P. 

    (1)、求证: ∠CEF=∠CDE;
    (2)、当AF经过点C时,点E恰好是BC的中点. 

    ①求a的值;

    ②当 AFAB=413时,求 APPF的值. 

  • 14、已知二次函数 y=x2+mx+4-m(m为常数). 
    (1)、若该二次函数的图象与y轴交于点(0,-1),

    ①求该二次函数的表达式;

    ②求x的取值范围,使得y随x的增大而增大;

    (2)、若对于任意实数x,都有 x2+mx+4-m3x+2, 且二次函数 y=x2+mx+4-m的图象与直线y=a交于M, N两点,若 MN=3, 求a的值. 
  • 15、如图,在Rt△ABC中, ∠ACB=90°, D为AB的中点,以CD为直径作⊙O交BC于点E,过点E作EF⊥AB,垂足为点F. 记△BEF的面积为S1 , 四边形CDFE的面积为S2

    (1)、求证:直线EF与⊙O相切;
    (2)、若 sinB=35,S2=mS1,求m的值. 
  • 16、某社区推出智能可回收垃圾投放箱,居民投放可回收物,可以赚取积分兑换生活用品. 为了鼓励居民积极投放,超过一定投放质量后,奖励积分升级. 其中塑料与纸张的奖励积分y (分)与投放质量x(kg)的函数关系如图所示,已知投放纸张超过10kg后,奖励积分为25分/kg,规定积分满400分,可以兑换智能扫地机器人一台. 

    (1)、求a的值;
    (2)、问一次性投放8kg塑料和12kg纸张所获得的积分和,可以兑换到智能扫地机器人吗?通过计算说明. 
  • 17、为弘扬传统文化,某中学组织全校学生参加传统文化知识竞赛,并从中抽取了部分学生的成绩数据(成绩为整数,满分为100分),将收集的数据分 A,B,C,D,E五个等级,绘制成如下两幅不完整的统计图. 

    根据统计图中的信息,解答下列问题:

    (1)、所抽取的学生人数是 , 频数分布条线图中a=扇形统计图中 n=.
    (2)、成绩在81分及以上为优秀,若该校以2000人计算,估计成绩优秀的学生人数. 
  • 18、如图, 在△ABC中, ∠C=60°, AC=2, BC=8, 点D是边BC上的中点. 

    (1)、 求线段 AD的长. 
    (2)、 求tan∠ABC的值. 
  • 19、解方程: 1-xx-2+12-x=1. 
  • 20、先化简,再求值: x+y2+x1-2y,其中x=1,y=-2. 
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