• 1、如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,其中A点坐标为(2,2)

    (1)、若把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移3个单位长度得到△A’B’C’ , 画出△A’B’C’
    (2)、请直接写出点AB’、C’ 的坐标;
  • 2、计算:12023+|32|273+(3)2
  • 3、如图,△ABC与△BDE的顶点ABD在同一直线上,AB=DEBC=BDBCDE , 延长AC分别交BEDE于点FG . 若A=30°D=50° , 则BFG=

  • 4、已知ab为等腰三角形的两条边长,且ab满足b=3a+2a6+4 , 则此三角形的周长为
  • 5、不等式组{xa>2b2x>0的解集是1<x<2 , 则(a+b)2025=
  • 6、{x=ay=b是方程3x+y=1的解,则2025-9a-3b的值是
  • 7、给出四个实数0-2-1 , 0.4,其中最小的数是
  • 8、如图,在△ABC中,分别延长ACAB边上的中线BD,CE到F,G,使DF=BD,EG=CE,则下列说法:①GA=AF;②GABC;③GB=AC;④四边形GBCF的面积是△ABC面积的3倍,正确的个数是(   )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 9、若关于xy的方程组的{2x+y=k+2x+5y=2k1解满足x+2y>1 , 则k的取值范围是(   )
    A、k>43 B、k<43 C、k>23 D、k<23
  • 10、《孙子算经》记载了这样一个问题“今有甲、乙二人,持钱各不知数.甲得乙中半(中半即为12),可满四十八.乙得甲太半(太半即为23),亦满四十八.问甲、乙二人持钱各几何?”设甲持钱x , 乙持钱y , 则根据题意可以列出方程组为(    )
    A、{12x+y=48x+23y=48 B、{x+12y=4823x+y=48 C、{x12y=4823x+y=48 D、{x+12y=48x+13y=48
  • 11、如图,ABD=CBD , 要说明ABDCBD , 需添加的条件不能是(   )

    A、AB=BC B、ADB=CDB C、A=C D、AD=CD
  • 12、如图,已知直线ab1=75° , 则2等于(   )

    A、105° B、115° C、100° D、75°
  • 13、下列问题适合全面调查的是(   )
    A、调查长沙市的自来水质量 B、调查某品牌电池的寿命 C、调查全省小学生每周的课外阅读时间 D、调查某篮球队队员的身高
  • 14、在平面直角坐标系中,下列点在第四象限内的点是(   )
    A、(3,0) B、(1,3) C、(1,3) D、(6,3)
  • 15、如图1,BD是菱形ABCD的对角线,EBD上一个动点,连接AECE

    (1)、求证:ABECBE
    (2)、如图2,F是直线BC上一点,连接EF , 且AE=EF

    (ⅰ)求证:AEF=BAD

    (ⅱ)当BAD=90°时,如图3,延长FECD的延长线于点G , 探索DGBF之间的数量关系并加以证明.

  • 16、定义:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0a0)的两个实数根为x1x2(x1<x2) , 分别以x1x2为横坐标和纵坐标得到点M(x1,x2) , 则称点M为该一元二次方程的“友好点”.已知关于x的一元二次方程为x2-2m-1)x+m2-2m=0
    (1)、求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
    (2)、求“友好点”M的坐标(用含m的式子表示);
    (3)、若无论k(k0)为何值,关于x的方程ax2+bx+c=0(a0)的“友好点”M始终在直线y=kx2(k2)的图象上,求bc满足的关系.
  • 17、某地2023年种植樟树港辣椒100亩,由于效益不错,每年都在扩大种植面积,到今年种植了144
    (1)、假定每年种植面积的年增长率相同,求种植樟树港辣椒亩数的年平均增长率;
    (2)、一蔬菜店以每件20元的价格购进该种樟树港辣椒销售,市场调查发现,樟树港辣椒每天的销售量y(件)与销售单价x(元/件)之间满足一次函数关系,部分数据如下表:

    销售单价x(元)

    22

    24

    27

    销售量y(件)

    200

    180

    150

    ①求yx之间的函数关系式;(不需写出自变量的取值范围).

    ②若要使每天的销售利润为1200元,又要让顾客得到实惠,销售单价应定为多少元?

  • 18、学校对八年级全体学生进行了一次生物模拟测试,成绩评定分为A,B,C,D四个等级(A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格),学校从八年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩,绘制成以下不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答下列问题;

    (1)、本次调查中,一共抽取了名学生的成绩;
    (2)、将上面的条形统计图补充完整,写出扇形统计图中等级C的百分比            .
    (3)、若等级D的5名学生的成绩(单位:分)分别是43、48、52、58、52.则这5个数据的中位数是分,众数是分.
    (4)、如果学校八年级共有500名学生,试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数.
  • 19、已知关于x的一元二次方程x22(k+1)x+k23=0
    (1)、若该方程有两个实数根,求k的取值范围.
    (2)、若该方程的两个实数根x1x2满足(x11)(x21)=11 , 求k的值.
  • 20、校园规划了一片劳动基地(四边形ABCD)用来种植蔬菜和花卉.如图,花卉区和蔬菜区之间用一条长13m(AC=13m)的小路隔开(小路的宽度忽略不计).经测量,花卉区的AB边长5mBC边长12m , 蔬菜区的AD边长7mD=90

    (1)、求蔬菜区边CD的长;
    (2)、求花卉区的面积.
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