• 1、已 知 {x=-1,y=2是 二元一次方程组 {3x+2y=m,nx-y=1的解,则m-n的值为(   )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 2、已知方程组 {2x+y=4,x+2y=5
    (1)、当x分别取-1,0,1时,填写下表:

    2x+y=4

    x+2y=5

    x

    -1

    0

    1

    x

    -1

    0

    1

    y

       

    y

       
    (2)、写出该方程组的解。
  • 3、将下列各组数的序号填入图中适当的位置: {x=1,y=-5;x=2,y=-1;x=-12,y=23;x=12,y=0则二元一次方程组 {4x-y=9,2x+3y=1的解为      (填序号)。

  • 4、若关于x,y的二元一次方程组 {x+y=2,A=-1的解为 {x=1,y=1,则多项式A 可以是(写出一个即可)。
  • 5、一副三角尺按如图所示的方式摆放,且∠1 比∠2大50°,求∠1 和∠2 的度数。若设∠1=x,∠2=y,则所列方程组为 (    )

    A、{x=y-50,x+y=180 B、{x=y+50,x+y=180 C、{x=y-50,x+y=90 D、{x=y+50,x+y=90
  • 6、《九章算术》中记载这样一个题:牛5 头和羊2只共值10金,牛2头和羊5 只共值8金,问牛和羊各值多少金?设每头牛值x金,每只羊值y金,所列方程组为(    )
    A、{5x+2y=10,2x+5y=8 B、{2x+5y=10,5x+2y=8 C、{5x+5y=10,2x+5y=8 D、{5x+2y=10,2x+2y=8
  • 7、已知下列某个方程与x-y=3组成的方程组的解为 {x=2,y=-1,则这个方程是(    )
    A、3x-4y=10 B、12x+2y=3 C、x+3y=2 D、2(x-y)=6y
  • 8、二元一次方程组 {x+y=6,x-3y=-2的解为(    )
    A、{x=5,y=1 B、{x=4,y=2 C、{x=1,y=5 D、{x=-4,y=-2
  • 9、下列方程组中,属于二元一次方程组的是(    )
    A、{xy=1,x+y=2 B、{5x-2y=3,1x+y=3 C、{2x+z=0,3x-y=15 D、{x+y=5,x2+y3=7
  • 10、某校七年级(1)班50名同学最喜欢的运动项目的调查结果如下,其中:A代表羽毛球,B代表乒乓球,C代表篮球,D代表网球.

    A B A B C A A A A B

    B A B C A C C A D C

    D B C A A A C D A C

    B A B B D A A A C C

    A B C D A C C D A A

    运动项目

    划记

    人数

    A

      

    B

      

    C

      

    D

      
    (1)、这组数据是通过什么方法获得的?
    (2)、填写表格并判断:该班同学喜欢        的最多.
    (3)、你认为(2)中的结论能代表全校同学的情况吗?试说明理由.
  • 11、小明为了解同学们双休日的课外生活,设计如下表的调查问卷,小莉认为选项不合理,则应该删去的一项是(填序号).

    你双休日最喜欢的一项课外活动是( )

    ①上兴趣班

    ②体育运动

    ③和同学一起游玩

    ④宅家

    ⑤打篮球

  • 12、某学习小组将要进行一次统计活动,下面是四位同学分别设计的活动流程,其中正确的是(   )
    A、实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析→合理决策 B、实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析→合理决策 C、实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析→合理决策 D、实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析→合理决策
  • 13、学校召开运动会,30 名学生要统一购买运动鞋,需要的数据是(    )
    A、每个学生鞋的码数 B、一部分学生鞋的码数 C、每个学生的身高 D、每个学生喜欢的品牌
  • 14、阅读理解:

    形如|a cb d|的式子称为二阶行列式,规定它的运 算 法 则 为|a cb d|=adbc例 如:

    |3524|=3×42×5=2

    请根据以上材料,化简下面的二阶行列式:

    |aa1 a+111a 1|.

  • 15、计算: 1aa-b-ba-b=

     2mm+1+1m+1=

     34x-2+x22-x=

     43a+1a+1-2aa+1=.

  • 16、计算 3aa-1-3a-1的结果是(    )
    A、3 B、a C、aa-1 D、3a2-1
  • 17、计算 4x+3y-3xy+4x+9y3xy的结果是(   )
    A、-2x B、-4x C、2x D、-4xy
  • 18、阅读材料:

    在解方程组 {2x+5y=3,4x+11y=5时,明明采用了一种“整体代换”的解法.

    解:将方程②变形 为 4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5.③

    把①代入③,得2×3+y=5,解得 y=-1.

    把y=-1代入①,得x=4,

    ∴方程组的解为 {x=4,y=-1

    请用“整体代换”法解下列方程组:

    (1)、{4x-3y=6,8x-7y=18;
    (2)、{2(x+3)+(2y1)=114(x+3)3(2y1)=17
  • 19、在解关于x,y的方程组 {ax+3y=7,4x-by=-13时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,得到的解为 {x=-5,y=-1;乙看错了b,得到的解为{x=8y=5.
    (1)、甲把a看成了什么?乙把b看成了什么?
    (2)、求出原方程组的正确解.
  • 20、若方程组 {3x+4y=9,2x+5y=13的解为 {x=-1,y=3,则方程组{3(m5)+4(n+3)=92(m5)+5(n+3)=13的解为.
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