• 1、小华买了5张射击票,按规定每射中一次可以免费再射两次,他一共射了17次,他射中了次.
  • 2、如图,在长方形纸片ABCD中,AB=18厘米,AD=12厘米.现将纸片沿直线折叠,使A点与C点重合,折痕为EF . 则阴影部分的面积是平方厘米.

  • 3、小明和小刚从学校去游泳馆.小明先走5分钟,小刚出发25分钟后追上小明.如果小刚每分钟多走4米,那么出发20分钟后就可以追上小明.小明每分钟走米.
  • 4、有三个连续的奇数之和是2025,这三个奇数中,最大的数是
  • 5、我们知道a÷b=abb÷a=ba,abba互为倒数,所以求a÷b的值,就是求b÷a的值的倒数.

    数学老师布置了一道思考题“计算:112÷1356 , 斌斌同学仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.

    斌斌的解法:原式的倒数为1356÷112=1356×12=4+10=6 , 所以112÷1356=16

    (1)、a的倒数为______;
    (2)、若a、b互为倒数,则ab=______;
    (3)、请你运用斌斌的解法解答问题,计算:148÷131638
  • 6、下表是某班5名同学某次数学测试成绩,根据信息回答问题:

    姓名

    王芳

    刘兵

    张沂

    李聪

    江文

    成绩

    89

    84

    与全班平均分之差

    +2

    0

    6

    2

    (1)、把表格补充完整;
    (2)、若不低于平均分的成绩是合格,求5名同学的合格率?
  • 7、把下列各数填入相应的集合内:

    13 , 0.618,-3.14,260,-2001,67 , -1,-53%,0.

  • 8、请画出数轴,把下列有理数在数轴上表示出来.

    2,1.5 , 0,3312

  • 9、计算:8+5×26÷3
  • 10、如图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D.请你按图中箭头所指方向(即ABCDCBABC的方式)从A开连续的正整数1,2,3,4,….比如当数到12时,对应的字母是B;当数到2023时,对应的字母是

  • 11、比较大小:5734;(用“>”.“<”,“=”号填空)
  • 12、如图,点A,B对应的数分别为a,b.对于结论:①ab<0 , ②ba<0 , ③a+b<0 , ④ab>0 , 以上说法正确的有(     )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 13、如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=3 , 则最后输出的结果是(     )

    A、10 B、12 C、38 D、40
  • 14、如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、有理数34的绝对值为(       )
    A、34 B、34 C、43 D、43
  • 16、下列是四位同学所画的数轴,其中正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、家乐福出售的面粉袋上标有质量为25±0.4kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差(     )
    A、0.4kg B、0.5kg C、0.6kg D、0.8kg
  • 18、中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若向北运动100米记作+100米,则向南运动80米可记作(   )
    A、80米 B、80 C、100米 D、100
  • 19、大家知道|5|=|5﹣0|,它在数轴上表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子|6﹣3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.即点A、B在数轴上分别表示数a、b,则A、B两点的距离可表示为:|AB|=|a﹣b|.根据以上信息,回答下列问题:
    (1)、数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ;数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是 ;
    (2)、点A、B在数轴上分别表示实数x和﹣1.

    ①用代数式表示A、B两点之间的距离;

    ②如果|AB|=2,求x的值.

    (3)、直接写出代数式|x+1|+|x﹣4|的最小值及相应的x的取值范围.
  • 20、琪琪用刻度尺按如图所示的方式画一数轴(刻度尺上1cm为数轴上的1个单位长度),数轴上的点A,B,C恰好分别与刻度尺上的刻度值“4cm”“0cm”和“7cm”对应.

    (1)、若点A表示的数为﹣2,则点B表示的数应为 ,点C表示的数应为 ;
    (2)、若点A与C表示的数互为相反数,求点B表示的数;
    (3)、若点A,B,C表示的三个数的和为2,试求数轴的原点对应刻度尺上的刻度值.
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