• 1、“洛书”是我国文化中最古老、最神秘的事物之一,图1即洛书.数出图1中各处的圆圈和圆点个数,并按顺序把它们填入正方形方格中,就得到一个幻方(图2).在图3的幻方中,每一横行,每一竖列以及两条斜对角线上的3个数之和都相等,则m=n=

  • 2、如图是由边长相同的小正方形组成的一组有规律的图案,其中部分小正方形涂有阴影,则依此规律第2025个图案中涂有阴影的小正方形的个数是

  • 3、如图,用量角器度量AOB的度数,则AOB的余角为°

  • 4、如图,数轴上点AB表示的数为ab , 且OA>OB , 则下列结论正确的是(     )

    A、a>b B、a<b C、ab>0 D、ab>0
  • 5、我国古代数学家利用“牟合方盖”找到了球体体积的计算方法.如图所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型,从前面看这个模型,得到的平面图形是(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 6、我们约定:若关于x的整式A=a1x2+b1x+c1B=a2x2+b2x+c2同时满足:a2c1+b2+b12+c2a1=0b1b220230 , 则称整式A与整式B互为“美美与共”整式.根据该约定,解答下列问题:
    (1)、若关于x的整式A=2x2+kx+3B=mx2+x+n互为“美美与共”整式,求k,m,n的值.
    (2)、若关于x的整式M=(x+a)2N=x22x+b(a,b为常数),M与N互为“美美与共”整式,且x+ax33x+c的一个因式,求ab+c的值;
    (3)、若(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1=x2+rx+s2 , 且关于y的方程y+1y2=tyy23的解为正整数,求P=rx2+tx+s的“美美与共”整式Q , 并求出Q的最小值.
  • 7、已知一元二次方程x2+2ax+a22=0a为常数).
    (1)、判断方程实数根的个数,并说明理由;
    (2)、记此方程的两个根分别为x1x2 , 若x1x2是直角三角形两条直角边的长,该直角三角形斜边长为4,求a的值.
  • 8、已知抛物线y=x24x+3

    x

    . ..






    . ..

    y

    . ..






    . ..

    (1)、该抛物线的对称轴是______,顶点坐标是_____;
    (2)、画出该抛物线的图象;
    (3)、请根据图象直接写出不等式x24x+3<0的解.
  • 9、某校新建一个三层停车楼,每一层布局如图所示.已知每层长为50米,宽30米.阴影部分设计为停车位,地面需要喷漆,其余部分是等宽的通道,已知喷漆面积为1056平方米.求通道的宽是多少米.

  • 10、已知x=1是一元二次方程ax2+bx60=0的一个解,且ab , 求a2b22a2b的值.
  • 11、解方程
    (1)、x22x4=0
    (2)、2x3=3xx3
  • 12、二次函数y=x2的图象如图,点O为坐标原点,点Ay轴的正半轴上,点BC在二次函数y=x2的图象上,四边形OBAC为菱形,且BAC=60° , 则菱形OBAC的面积为

  • 13、某校九年级准备以单循环(每两个班之间都进行一次比赛)的形式组织一次篮球比赛,这样共有15场比赛,则参赛球队有个队.
  • 14、把方程xx+4=8x+12化为形如ax2+bx+c=0的一般形式,化简结果为
  • 15、抛物线y=x92+1的顶点坐标是
  • 16、点A1,y1B1,y2C4,y3都在y=x22+1的图象上,则y1y2y3的大小关系为(     )
    A、y1<y2<y3 B、y1<y3<y2 C、y3<y1<y2 D、y3<y2<y1
  • 17、二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则该二次函数的顶点坐标为(     )

    A、0,1 B、3,0 C、2,1 D、3,1
  • 18、已知抛物线y=ax2经过点2,4 , 则a的值是(     )
    A、2 B、1 C、1 D、2
  • 19、下列方程中,是关于x的一元二次方程的是(     )
    A、x2+x4=0 B、2x=7 C、y=x2+x5 D、x=1x+1
  • 20、新中考体育考试项目已经确定,为方便选排球的同学在校训练,某中学共购买了50个排球,其中购买A种品牌的排球30个,B种品牌的排球20个,共花费3100元,已知B种品牌排球的单价比A种品牌排球的单价高30元.
    (1)、A,B两种品牌排球的单价各是多少元?
    (2)、根据需要,学校决定再次购进A,B两种品牌的排球50个,正逢体育用品商店“优惠促销”活动,A种品牌的排球单价优惠4元,B种品牌的排球单价打8折.如果此次学校购买A,B两种品牌排球的总费用不超过2750元,且购买B种品牌的排球不少于20个,请通过计算说明学校有几种购买方案.
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