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1、若方程: 的两个实数根为x1 ,x2 且 . 则 k的值为( )A、1 B、2 C、3 D、4
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2、如图,在平行四边形ABCD中,点E在边AB上,将△BCE沿CE翻折,使点B恰好与AD边上的点 F重合.若△AEF与△CDF的周长分别为12和42,则DF的长为( )
A、12 B、15 C、24 D、30 -
3、用反证法证明“若a//b, b//c,则a//c”时,应假设( )A、a与c不平行 B、a∥c C、a⊥c D、a与b不平行,b与c不平行
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4、在平面直角坐标系中,将二次函数 的图象向左平移2个单位,再向下平移2个单位,所得函数表达式为( )A、 B、 C、 D、
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5、抛物线 的对称轴是( )A、直线x=-1 B、直线x=1 C、直线x=-3 D、直线x= 9
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6、如图1,直线AB∥CD,点E在直线AB上,射线EF,EG分别交CD于点M,N,(0<α<45°),点P为射线EG上的一动点,连结MP.
(1)、 若∠EMC=56°,求∠ENC的度数(2)、 当点P在线段EN上,且时,求此时∠MPN的度数(3)、 如图2,当∠PMD=β时,过点P作PQ平分∠MPN,交射线EF于点Q,请直接写出∠EQP的度数(用含α和β的代数式表示) -
7、问题提出
已知实数x,y满足 , 求7x+5y的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y的值再代入求值,可得到答案.此常规思路运算量比较大,其实仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形,可求得该整式的值,如由①+②×2可得7x+5y=19.这种解题思想就是通常所说的“整体思想”.
利用上面的知识解答下面问题:
(1)、已知方程组 , 则2x+y的值为 .(2)、问题探究请说明在关于x,y的方程组中,无论a取何值,x+y的值始终不变.
(3)、问题解决甲、乙、丙三种商品,如果购买甲1件、乙2件、丙2件共需135元,购买甲3件、乙1件、丙1件共需105元,那么购买甲、乙、丙三种商品各2件共需多少元?
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8、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)、当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:△ADC≌△CEB;(2)、当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,AD=5,BE=2,求线段DE的长. -
9、如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O.

求证:
(1)、△ABC≌△DCB;(2)、∠OBA=∠OCD. -
10、如图,已知AB=DE,BE=CF,∠B=∠DEF,则AC∥DF,请说明理由.

解:∵BE=CF ,
∴BE+CE= ,
∴=EF,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△≌△ ,
∴∠ACB=∠F ,
∴AC∥DF.
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11、图1是一幅“青朱出入图”,运用“割补术”,通过三个正方形之间的面积转化证明勾股定理(a2+b2=c2).如图2,小明连结HK,GK,HG后发现HD=HG.
⑴= ;
⑵当四边形DHKG的面积为22时,正方形DHIE的面积为 .
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12、若等腰三角形的一个外角是40°,则该等腰三角形的顶角是 度.
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13、把命题“对顶角相等”改写成“如果••••••,那么••••••”的形式为: .
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14、科学种植促丰收,我国谷物总产量稳居世界首位,14亿多人的粮食安全得到有效保障.某水稻种植基地首次引入袁隆平团队带来的植株高、穗长粒多的巨型稻,选择两块面积相同的试验田,分别种植巨型稻和普通水稻,结果巨型稻收获16.8吨,普通水稻收获13.2吨,巨型稻比普通水稻每公顷多收3吨.问这次种植试验,巨型稻和普通水稻的产量分别是每公顷多少吨?设试验田中巨型稻每公顷产量为x吨,则下列方程正确的是( )A、 B、 C、 D、
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15、已知a,b是常数,若化简(-2x+a)(x2+bx-3)的结果中不含x的二次项,则-12a+24b-3的值为( )A、-3 B、2 C、3 D、4
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16、下列式子由左边到右边的变形中,是因式分解的是( )A、(2x+y)(2x-y)=4x2-y2 B、a2-6ab+b2=a(a-6b)+b2 C、4a2-16=4(a+2)(a-2) D、
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17、RTX6000是面向专业工作站的旗舰GPU,专为AI训练、大模型推理、生成式内容创作而打造,其芯片面积为0.000608m2 , 将数0.000608用科学记数法表示为( )A、6.08×10-3 B、6.08×10-4 C、6.08×10-5 D、0.608×10-3
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18、问题:点P的坐标为(a为实数),当a变化时,点P的横纵坐标均会变化,点P的位置也随之改变.那么点P的位置有何变化规律呢?
【方法探究】(1)小明同学看到这个问题后,想到可否先取一些特殊值,看看能不能发现什么规律?请你帮忙将表格补充完整,并在图1坐标系中描出点 , .
猜想:通过列表和描点,你认为点P的位置有何变化规律?
【问题解决】(2)小明同学认为通过观察,实验,归纳得到的结论不一定正确,还需要证明.要解决上面的问题,以下是他的简单思路;要想看出P点运动的规律,设点P的坐标为 , 令 , , 消掉字母a,就可以找出y与x的关系式.请你按照小明的思路,证明(1)中你的猜想.
【拓展应用】(3)如图2,A点坐标为 , B点与A点关于x轴对称.C,D为x轴,y轴正半轴上一点, , 求周长的最小值,及此时B点的坐标.
a
0
1
2
P点坐标

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19、(1)如图1,四边形中, , , 若连接 , 则平分 . 某数学小组成员通过观察、实验,提出以下想法:延长到点 , 使得 , 连接 , 利用三角形全等的判定和等腰三角形的性质可以证明.请你参考他们的想法,写出完整的证明过程.
(2)借助上一问的尝试,继续探究:如图2所示,在五边形中, , , , 连接 , 平分吗?请说明理由.

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20、周末小明和小亮在人民广场放风筝.如图,小明站在C处,同时小亮在斜坡的D处,且米,米, . (不考虑两人身高,点G,C,B在同一水平线上)
(1)、求小明与小亮之间的距离 .(2)、若风筝A在小明的北偏东45度方向上,且高度为36米, , 求此时风筝A到小亮的距离 . (保留整数)