-
1、若最简二次根式与是同类根式,则 .
-
2、规定:若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则称这样的数为“最美实数”.若是“最美实数”,则a的值是( )A、 B、 C、或 D、或
-
3、下列说法正确的是( )A、9是的算术平方根 B、的平方根是3 C、25的平方根是 D、
-
4、数形结合是重要的数学思想,通过数与形的相互转化,利用“以形助数”或“以数解形”,将抽象的数量关系与直观的图形结合起来解决问题.下面借助数形结合思想进行探究.
(1)、小明观察图1、2分别得到等式: , .①从小明的观察视角,写出图3所对应的等式____________;
②运用发现的规律简便计算:;
(2)、小亮观察图1、2分别得到等式: , .①从小亮的观察视角,写出图3所对应的等式____________;
②运用发现的规律解决下面实际问题:
学校举办“阶梯队列表演”,队列从第1排1人,第2排2人,第3排3人,…,依次增加到第m排m人,再从第排开始,每排人数比前一排少1人,直到最后1排1人.现有100名学生参与表演,恰好能排成这样的“阶梯队列”,求m的值.
-
5、一个四位正整数,它的千位数字与个位数字相等,百位数字与十位数字相等,我们把这样的四位正整数叫作“四位对称数”,如1331,7007等都是“四位对称数”.(1)、请写出一个“四位对称数”:____________;(2)、小明研究“四位对称数”时,提出一个猜想:将一个“四位对称数”减去其各位数字之和,所得的结果能够被9整除.小明的猜想是否正确?设一个“四位对称数”千位数字为x,十位数字为y,请通过推理加以判断、说明.
-
6、对联是中华传统文化的瑰宝,对联(阴影部分)装裱后,如图所示,上下空白处分别称为天头和地头,左、右空白处统称为侧边,一般情况下,天头长是对联长的 , 地头长是天头长的 , 侧边宽是天头长的 , 左右的侧边宽相等.若某副对联长为 , 宽为 .
(1)、天头长=______;地头长=______;侧边宽=______;(2)、求这副对联装裱后的周长(用含m、n代数式表示);(3)、若 , , 求这副对联装裱后的面积. -
7、定义一种新运算“※”,规则如下: .(1)、求的值;(2)、若 , 求x的值.
-
8、(1)化简:;
(2)先化简,再求值: , 其中 , .
-
9、解下列方程:(1)、;(2)、 .
-
10、计算:(1)、;(2)、 .
-
11、如图,用大小不同的四个正方形①②③④和一个长方形⑤拼成一个大长方形(无缝隙、无重叠地拼接).已知正方形②的边长为x,则长方形⑤的周长为 .

-
12、人们学习数学,通常是从学习数学符号开始的.现代数学符号系统的建立经历了长期的演变和发展.我国清朝学堂课本《代徽积拾级》中用“”来表示相当于的代数式,按此方法,符号“”所示的代数式为 .
-
13、代数式(m、n为常数,)的值随x的取值变化而变化,下表是当x取不同值时对应的代数式的值,则关于x的方程的解是 .
x
0
1
2
3
8
-
14、如图是一个数值转换机,若输出y的值为9,则输入x的值为 .

-
15、若 , 则代数式的值为 .
-
16、数轴上点A表示的数是 , 若点A以每秒2个单位长度在数轴上运动,那么t秒后,点A表示的数是(用含有t的代数式表示).
-
17、在中用数字3替换其中的一个非零数字后,使所得的数最小,则被替换的数字是 .
-
18、如图,在2025年11月的日历表中用“
”框出5个数(如框选部分所示),则这5个数的和有可能是( )
A、30 B、52 C、75 D、90 -
19、算式可以表示为( )A、 B、 C、 D、
-
20、如图,数轴上的A、B两点所表示的数分别为a、b, , , 则( )
A、 B、 C、 D、