• 1、某市生产的洋葱品质好、干物质含量高且耐储存,因而受到国内外客商青睐.现欲将一批洋葱运往外地销售,若用2辆A型车和1辆B型车载满洋葱一次可运走10吨;用1辆A型车和2辆B型车载满洋葱一次可运走11吨.现有洋葱32吨,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满洋葱.根据以上信息,解答问题:
    (1)、1辆A型车和1辆B型车都载满洋葱一次可分别运送多少吨?
    (2)、请你帮该物流公司设计租车方案;
    (3)、若1辆A型车需租金100元/次,1辆B型车需租金120元/次.请选出费用最少的租车方案,并求出最少租车费.
  • 2、学习了平方差、完全平方公式后,小聪同学对学习和运用数学公式非常感兴趣,他通过上网查阅,发现还有很多数学公式,如立方差公式:aba2+ab+b2=a3-b3 , 他发现,运用立方差公式可以解决很多数学问题,请你也来试试利用立方差公式解决以下问题:
    (1)、【公式理解】公式中的字母可以代表任何数、字母或式子

    ①化简:a+ba2ab+b2=

    ②计算:(993-1)÷(992+99+1)=

    (2)、【公式运用】已知:x1x=3,x31x3的值.
  • 3、将一副三角板中的两块直角三角尺按如图方式叠放在一起(其中∠ACB=∠E=90°,∠A=60°,∠B=30°,∠ECD=∠EDC=45°).

    (1)、若∠ACE=130°,则∠BCD的度数为
    (2)、如图,在此位置将三角形ABC绕点C顺时针转动,设∠BCD=α,若AB∥CE,求α的度数.
  • 4、如图,已知F,E分别是射线AB,CD上的点,连接AC.已知AE平分∠BAC,EF平分∠AED,∠2=∠3.

    (1)、试说明:AB∥CD.
    (2)、若∠AFE-∠2=30°,求∠AFE的度数.
  • 5、先化简,再求值:[(3a+b)2-(b+3a)(3a-b)]÷(2b),其中a=13,b=1.
  • 6、如图所示,正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上),每个小正方形的边长都是单位1.

    (1)、画出△ABC向上平移3个单位,再向右平移4个单位所得的△A1B1C1.
    (2)、求出△ABC的面积.
  • 7、解方程(组):
    (1)、{2y3x=1x=y1
    (2)、3y24=3y+352
  • 8、计算:
    (1)、32121+π30
    (2)、16×62210+4
  • 9、已知关于x,y的二元一次方程组{ax4y=105x+by=42,甲由于看错了方程组中的a,得到的方程组的解为{x=12y=3 , 乙由于看错了b,得到方程组的解为{x=3y=2 , 则a-b的值为
  • 10、已知x+y=4,xy=3,则x-y=.
  • 11、如图,已知BA∥CD∥EF,∠1=50°,∠2=60°,则∠3=.

  • 12、已知{x=2y=1是二元一次方程ax+by+1=0的一组解,则2a-b+2026=.
  • 13、计算:8x2y3÷2xy2=.
  • 14、我们知道下面的结论:若am=ana0a1 , 则m=n.利用这个结论解决下列问题:设2m=3,2n=6,2p=12.现给出关于m,n,p之间的关系式:①n-m=1;②m+p=2n;③m+n=2p-3;④n+p=4m.其中正确的有(    )
    A、①②③ B、①② C、②③④ D、
  • 15、已知{x+2y=4m2x+y=2m+1,若x-y=13,则m的值为(    )
    A、1 B、-1 C、2 D、-3
  • 16、将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边对齐,则∠1的度数为(    )

    A、30° B、45° C、60° D、75°
  • 17、下列图形中,∠1和∠2是内错角的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、下列各组是二元一次方程x-2y=1的解的是(    )
    A、{x=2y=4 B、{x=3y=4 C、{x=5y=2 D、{x=5y=4
  • 19、篆体,为汉字古代书体之一,也叫篆书.下列用篆体书写的汉字中,能用其中一部分平移得到的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、如图,二次函数 y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点 C(0, 6) ,顶点D坐标为(2,8)

    (1)、求二次函数的表达式;
    (2)、在抛物线的对称轴上有一点M,使得△ACM的周长最小,求出点M的坐标;
    (3)、若点Q在抛物线的对称轴上,抛物线上是否存在点 P,使得以A、B、Q、P四点为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出满足条件的点 P的坐标;若不存在,请说明理由.
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