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1、 请简要说明我们应该如何合理利用网络。
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2、《网络暴力信息治理规定》要求坚持社会主义核心价值观、遵守法律法规。下列行为符合这一要求的有（ ）
①不利用网络暴力事件蹭炒热度 ②不关注涉网络暴力事件的热点新闻
③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持 ④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、合理利用网络传播正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有（ ）
① 文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ② 依法上网，严格自律，培养良好的公民素质③ 理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议④ 自由上网，随意评论，提高个人的参与意识
A、①②③ B、①④③ C、②③④ D、③④① -
4、为遏制借助AI炮制虚假信息，我国出台多部法律法规约束。下列网友意见最值得点赞的是（ ）A、网络生活我做主，AI换脸随我心 B、法律法规须遵守，AI生活守界限 C、科技生活真美好，AI行为显智慧 D、处处设限没必要，AI世界欢乐多
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5、 青少年保护自身信息安全应该（ ）
①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、 针对未成年人的网络诈骗时有发生。防范网络诈骗需要（ ）A、注意“信息节食” B、坦诚友好相处 C、加强自我保护 D、平等对待他人
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7、一些年轻人给自己划定数字使用的“休息区”、适时断网，让信息流不再支配生活。这启示我们（ ）A、谨慎结交网友，防范信息泄露 B、辨析网络信息，自觉抵制谣言 C、学会“信息节食”，避免沉迷网络 D、积极建言献策，维护网络安全
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8、 某同学与“人工智能”对话辅助学习，这告诉我们使用人工智能时要（ ）A、发现并保持学习兴趣 B、不断激发潜能，实现自我超越 C、坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D、传播网络正能量，慎重对待网上交友
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9、 漫画《如此借钱》想要告诉我们（ ）
A、加快相关立法，完善法律法规 B、提高防范意识，学会辨析信 C、打击违法犯罪，规范网络行为 D、坚决抵制网友，主动远离网络 -
10、 网络上个人隐私容易受到侵犯，所以我们要学会“信息节食”。
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11、 我们要提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
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12、 有同学认为：“规则束缚了我们的自由，没有规则我才能想干什么就干什么。”请运用所学知识评析这一观点。
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13、 联系本校实际，提出两条“维护校园秩序”的具体建议，并说明其依据。
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14、某小区曾因停车位紧张，车辆乱停乱放堵塞消防通道，居民出行与安全受影响。居委会组织居民共商共议，制定《小区停车自治公约》，明确划线停车、消防通道禁停。此后违停减少，邻里纠纷下降。
结合材料，运用“维护秩序靠规则”的知识，分析该小区发生变化的原因。
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15、 教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》，规定在学校、教师可在学生不服从管理、扰乱秩序等情形时实施教育惩戒。
结合材料，谈谈制定这一规则的必要性。
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16、 良好的社会秩序需要良好的社会规则来保障。以下是社会生活中的部分规则。
规则一：在发生重大灾难时，人们遵循“妇弱优先，壮者靠后”有序撤离。
规则二：参加考试时，考生要听从监考人员安排，遵守纪律。
规则三：劳动者找工作时与企业签订劳动合同，明确双方权利义务。
(1)、上述三个规则分别属于哪一类规则？(2)、如果没有上述规则维护秩序，我们的社会将会出现哪些问题？(3)、结合材料，你能得出什么结论？ -
17、 请简要说明社会规则对社会秩序有什么作用。
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18、下列行为分别对应的规则类型，匹配正确的是（ ）
①在图书馆轻声说话——道德 ②按时到校不迟到——纪律 ③驾驶机动车须系安全带——法律 ④与朋友约定守时——法律
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、 去博物馆“打卡”成为新时尚，但插队、大声喧哗、乱碰文物等不文明现象增多。针对这些现象，你的建议有（ ）
①有序参观，注意个人行为 ②自觉遵守社会规则与秩序 ③尊重他人，衣着整洁得体 ④诚实不欺，增强法治观念
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、 北京市将每月11日定为“排队推动日”。排队体现着社会成员的价值认同，这里的“价值认同”包括（ ）
①遵守公共秩序能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们行为 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④法律和道德是主要的社会规则
A、①② B、①③ C、②④ D、③④