• 1、2025年 5 月 28日,惠东县网友通过人民网“领导留言板”留言,投诉某大道流动摊贩夜间噪音扰民,望采取切实有效措施。针对网友提出的投诉,县委办公室进行了回复,表明情况属实,并要求接下来相关部门要加强巡查管理力度,争创安静、舒适的生活环境。上述答复(     )
    A、有利于扩大人民的基本权利 B、突出了以人民为中心的国家性质 C、有利于公民直接地管理国家社会 D、有利于增强公民民主参与的意识
  • 2、右图中消费者可以选择的维权途径有(      )

    ①及时申请劳动仲裁

    ②通过消费者协会调解

    ③向市场监督管理局投诉

    ④向人民法院提起行政诉讼

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 3、下列选项中的行为属于履行公民基本义务的是(      )
    A、小珠对交通拥堵问题,给政府热线提建议 B、小海潜心创作小说,并在刊物上公开发表 C、小文的爷爷每月都能领到养老退休金 D、小园为维护国家安全工作提供便利和协助
  • 4、2025年3月,珠海网警发现邓某在网络平台侮辱某次救援行动中牺牲的英烈,造成不良影响,网警依法传唤邓某,依据相关法规给予行政处罚,由此可见(   )
    A、邓某的行为是属于刑事违法行为 B、民警是保障公民权益的最后屏障 C、法律禁止做的事情坚决不能去做 D、邓某的行为侵犯了烈士的姓名权
  • 5、道德与法治学习小组在查阅我国法律的相关规定时发现:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。民法典规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。这说明(     )

    ①重复规定,需积极改进法律体系②宪法是其他法律的立法基础和立法依据

    ③其他法律是根据宪法制定的    ④其他法律是对宪法的具体化

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6、下面漫画告诉我们(     )

    A、公民要认真学习宪法践行宪法 B、宪法保护的人权主体非常广泛 C、宪法保护的人权内容非常广泛 D、宪法规定实现人权的保障措施
  • 7、阅读材料, 回答问题。

    近年来,深圳加快建设全域公园城市。某班开展了“让身边的公园更美丽”主题探究活动。 【资料搜集】

    为促进公园事业高质量发展,深圳出台了《深圳经济特区公园条例》(以下简称《条例》)。第 一小组同学搜集到相关资料。

    【实地考察】

    第二小组同学走进公园进行实地考察,看到以下一幕。

    (1)、整理资料后,小组同学感慨: “深圳的公园,是人民的公园”。结合材料,运用所学知识, 谈谈你对这句话的理解。
    (2)、结合材料,请你运用所学知识,对该同学的言行进行评析。
    (3)、【建言献策】

    经过学习探究,同学们计划撰写一份调研报告,请你协助完善。

    小组研究性成果汇报

    [研究目的[现状分析]

    ①公园周边存在违法占道,无证摆摊的现象;

    ②公园内未设立反馈意见箱,缺乏基层立法联络点信息,公园游客遇到问题无处反映;

    ③公园内健身器材、休闲座椅等基础设施年久失修,老化严重;

    ④公园内部分游客大声播放广场舞音乐,扰乱公共秩序,造成周边居民困扰。 [解决方法](6 分)

    ①  ②   ③ 

  • 8、 阅读材料,回答问题。

    2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年,某校开展了系列庆祝活动。 活动一:歌曲学习

    同学们在主题班会上集体学习歌曲《义勇军进行曲》,感悟抗日战争胜利的伟大意义。

    活动二:红歌比赛

    学校举办红歌合唱比赛,某班同学在领唱人选推荐上产生了不同的看法:

    (1)、结合材料及所学知识,分析中国人民抗日战争取得胜利的主要原因。
    (2)、请结合以上同学观点及所学知识,设计选拔方案。

    红歌合唱领唱选拔方案

    选拔原则 : ①

    理由:    

  • 9、某市人民法院在审理一起贩卖毒品案件时,联合教育局组织 150 余名中学生旁听庭审。举办这一活动 活动旨在(   )
    A、保障法院独立审理案件不受干涉 B、提高青少年的毒品犯罪侦查能力 C、通过行使审判权引导青少年守法 D、展现禁毒工作人员良好工作作风
  • 10、党的二十大以来,国家监察机关对就业、教育、医疗、养老等领域违纪违法行为集中整治,查处群众 身边不正之风和腐败问题 76.8 万件、处分 62.8 万人,移送检察机关 2 万人。可见,监察委员会(   )

    ①对全体社会成员进行监督和调查

    ②行使监察权时要对检察机关负责

    ③履行了对违法公职人员处置职责

    ④不断提高基层腐败问题治理效果

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、小鹏在“数说深圳经济发展”主题汇报中为同学们展示了民营经济发展数据,以下数据说明(   )

    A、,民营企业已经成为了国民经济发展的主导力量 B、公有制经济在社会主义市场经济中占主体地位 C、深圳坚持充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 D、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
  • 12、2025 年是西藏自治区成立 60 周年。在西藏,藏族同胞依照个人喜好和习惯生活,使用藏语交流、学习 和传承藏族歌舞艺术……这反映出民族区域自治制度有利于(   )

    ①扩大少数民族的权利               ②维护语言文化传承自由

    ③促进各民族平等团结               ④推动地方经济社会发展

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、某校八年级(1)班同学完成了一项项目式学习活动。根据任务内容推断,他们的学习主题最可能是(   )

    任务一

    走访居委会了解居民参与社区治理情况

    任务二

    调研居民对社区治理的参及满意度

    任务三

    收集社区治理成功案例,分析总结经验

    A、探索国家机关的职能与权责 B、行政机关对社会的治理作用 C、基层群众自治制度的优越性 D、根本政治制度的巩固与完善
  • 14、漫画《“出路”》警示公民(   )

    A、法无授权不可为,法定职责必须为 B、一旦失信,人身自由权将会被剥夺 C、违反法定义务,会承担相应法定责任 D、应惩戒失信行为,完善联合惩戒机制
  • 15、2025 年央视“3·15”晚会曝光了某品牌虾仁存在食品安全问题。市民王某发现自己购买了问题批次虾仁, 主张退货赔偿,在与商家协商无果后,向当地的消费者协会投诉。王某的行为(   )

    ①遵守正当程序进行维权

    ②有效地规范了市场秩序

    ③能有效避免和化解纠纷

    ④侵犯了商家的合法权益

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、某校“每周半天计划”带领同学们走进宝安区青少年法治教育实践基地,开展“学宪法 讲宪法”主题活动。 这一活动有利于同学们(   )

    ①提升宪法学习热情,增强宪法意识

    ②积极维护宪法权威,提升宪法地位

    ③营造校园法治氛围,遵守宪法规定

    ④丰富课外娱乐生活,增强身体素质

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 17、 《中华人民共和国文物保护法》自 2025 年 3 月 1 日起施行。学习该法过程中,小明提出了下列疑惑:

    对此回答正确的是(   )

    A、文物保护法规定根本性问题 B、宪法的修改程序会更加严格 C、宪法是一切现行法律的总和 D、宪法的规定具有原则性特点
  • 18、 “呱呱坠地,是宪法赋予我中国公民身份;懵懂孩童,是宪法保护我受父母抚养教育;耄耋晚年,是宪 法陪伴我幸福岁月 ……”这段话反映出(   )
    A、宪法确认了公民奋斗的成果 B、宪法保障所有人的各项权益 C、宪法与我们的一生息息相关 D、宪法规定了国家的根本制度
  • 19、阅读材料,回答问题。

    ●解读法治建设:

    七 (1)班同学们围绕“法律在社会中的作用”这一主题,对全校师生进行了问卷调查,部分问卷调查统计结果如下:

    调查内容

    政治

    经济

    文化

    生态

    社会

    清廉民主

    秩序良好

    健康发展

    美丽优良

    和谐稳定

    调查结果(认可)

    99%

    91.8%

    92.4%

    90.6%

    96.5%

    ●解读法治案例:

    2025年2月惠东某小区里,居民张大爷养了一只大型犬,平时遛狗时从不牵绳。一天傍晚,同小区的李大妈在散步时,张大爷的狗突然冲过去,将李大妈咬伤。李大妈被紧急送往医院治疗,花费了5000元的医疗费,后续还需要一段时间的康复治疗。李大妈要求张大爷承担全部医疗费用并赔礼道歉,张大爷却认为自己的狗只是偶尔调皮,不愿意承担全部责任。最后,法院认定张大爷的对李大妈的侵权行为并赔偿全部经济损失。

    (1)、上面的调查统计结果中我们可以得出什么结论?(2分)结合课本知识,说说法律在生活中的重要性。 
    (2)、张大爷的行为违反了七年级下册第十课中的哪一部法律规定? 张大爷的行为侵犯了李大妈的什么权利?  
    (3)、解读法治案例给我们在日常生活中的启示是什么?
  • 20、阅读材料,回答问题。

    材料一:  “一带一路”倡议秉持共商、共建、共享原则, 旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。中国与沿线国家开展了广泛的文化交流活动,如举办文化年、艺术展览、学术研讨会等。《丝路花雨》《千年之约》等敦煌舞作品,通过对壁画中人物形象的精准复刻和创新编排,将静态的壁画舞姿转化为动态的舞蹈艺术,形神合一。这些作品在“一带一路”沿线国家和地区演出,展现了中华优秀传统文化,促进了文化交流,情景交融。

    材料二:惠东县一中学开展“传承中华人文精神”主题活动,同学们通过学习成长结对子、搭建友谊长廊、参观博物馆、开展志愿服务等形式,感受中华人文精神的魅力。在活动中,同学们还围绕“如何在日常生活中弘扬中华人文精神”展开讨论。

    (1)、结合材料一,分析“一带一路”倡议是如何体现中华人文精神的内涵。
    (2)、结合材料二,谈谈中学生在日常生活中应如何弘扬中华人文精神。
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